中班冬至节活动方案及总结教案

中班冬至节活动方案及总结教案《中班冬至节活动方案及总结教案》篇一冬至节是中国传统节日之一，也是二十四节气之一，通常在每年的12月21日或22日。对于中班幼儿来说，这是一个了解传统文化和自然现象的好机会。以下是一份冬至节活动方案及总结教案：活动目标：1.了解冬至节的由来和习俗。2.通过冬至节活动，感受传统文化的魅力。3.体验包饺子的乐趣，发展动手能力。4.学会合作与分享，增强社会交往能力。活动准备：△饺子皮、饺子馅等包饺子材料。△冬至节相关的故事、图片和视频资料。△冬至节习俗的介绍和讲解。△包饺子所需的工具，如擀面杖、饺子模具等。△节日装饰品，如灯笼、彩带等，营造节日氛围。△儿童围裙、手套和帽子，确保卫生和安全。活动过程：1.冬至节知识讲解（15分钟）△通过故事、图片和视频，向幼儿介绍冬至节的由来和习俗。△讲解冬至节与太阳直射点移动的关系，帮助幼儿理解四季变化的原因。2.包饺子体验活动（30分钟）△教师示范如何包饺子，讲解注意事项。△幼儿分组，每组分配适量的饺子皮和馅。△鼓励幼儿动手尝试包饺子，教师巡回指导。3.冬至节习俗体验（10分钟）△介绍冬至节吃饺子的习俗，以及不同地区可能有的其他习俗。△组织幼儿参与冬至节相关的游戏活动，如“冬至九九消寒图”等。4.分享与感恩（10分钟）△组织幼儿分享自己包的饺子，学会感恩与分享。△引导幼儿表达对家人、朋友的感激之情。5.冬至节手工制作（15分钟）△提供材料，让幼儿制作冬至节相关的手工，如灯笼、剪纸等。△鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的冬至节作品。活动总结：△回顾冬至节活动的各个环节，总结幼儿的学习和体验成果。△通过照片或视频展示活动中的精彩瞬间，增强幼儿的参与感和自豪感。△鼓励幼儿回家后与家人分享冬至节的活动和所学知识。注意事项：△确保活动场地的卫生和安全，防止意外发生。△活动过程中，教师应密切关注幼儿的动作和情绪，适时给予帮助和指导。△对于能力较弱的幼儿，教师应耐心引导，鼓励他们积极参与。通过冬至节活动，幼儿不仅了解了中国的传统文化，还体验了包饺子的乐趣，学会了合作与分享。这样的活动不仅丰富了幼儿的学习生活，还增强了他们的动手能力和社会交往能力。同时，也为幼儿提供了一个展示自己创造力的平台。《中班冬至节活动方案及总结教案》篇二冬至节活动方案及总结教案【活动目的】冬至节是中国传统二十四节气之一，也是一个重要的传统节日。为了帮助中班幼儿了解冬至的由来和习俗，感受传统文化的魅力，增强民族自豪感，特举办此次冬至节活动。通过活动，幼儿将能够：1.了解冬至的日期、气候特征和相关的民间传说。2.学习冬至的习俗，如吃饺子、汤圆等。3.体验动手制作冬至食物的乐趣。4.感受节日氛围，增进同伴间的交流与合作。【活动准备】△冬至节相关资料，如图片、视频等。△制作饺子和汤圆的材料和工具，如饺子皮、馅料、汤圆粉、锅具等。△节日装饰品，如彩带、灯笼、节日卡片等。△冬至节知识问答竞赛题目和奖品。△节日音乐和舞蹈视频。【活动流程】一、冬至节知识导入1.教师通过图片和视频向幼儿介绍冬至的日期、气候特征和相关的民间传说。2.讲解冬至的习俗，重点介绍饺子和汤圆的由来和寓意。二、手工制作饺子或汤圆1.教师演示饺子和汤圆的制作过程。2.幼儿分组，在教师的指导下动手制作饺子或汤圆。3.鼓励幼儿发挥想象力，制作创意饺子或汤圆。三、节日音乐和舞蹈1.播放冬至节相关的音乐和舞蹈视频。2.幼儿学习简单的冬至节舞蹈动作，感受节日氛围。四、冬至节知识问答竞赛1.设计若干有关冬至节的知识问答题目。2.幼儿分组参与竞赛，答对者获得小奖品。五、分享与总结1.幼儿分享自己制作的饺子或汤圆。2.教师总结活动情况，肯定幼儿的参与和努力。3.鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的冬至节知识。【活动总结】通过此次活动，中班幼儿不仅了解了冬至节的相关知识，还亲身体验了制作传统节日食物的乐趣。活动过程中，幼儿积极参与，动手能力得到了提高，同时也增强了团队协作意识。在分享与总结环节，幼儿们展示了自己的作品，分享了节日的喜悦。本次活动取得了预期的效果，不仅让幼儿感受到了传统文化的魅力，还增强了他们对传统节日的热爱之情。建议：△活动前可以先让幼儿了解一些基本的烹