生物-2024年高考生物必考基础知识点全面复习总结提纲(完整版)

*氨菜*氨菜HCCNH2)和一个羧基(一COOH),并且有一个氨基和一个羧基连接在H₂N-C-COVOHH-HN-C-COOH……+H₂N-C-COOHH₂N-C-—CO-HN——C 蛋白质多肽相氨基数目駿基数目至至至”至脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)成分功能①作为遗传物质：只核糖体的组成成分。体中分布功能葡萄物质植物细能源物质 植物细动物乳汁多糖淀粉植物细胞植物中储能物质纤维素组成成分糖原肝糖原动物肝脏储存能量，调节血糖原动物肌肉氧化分解为肌肉提供能量种类生理功能脂肪类脂磷脂膜结构的重要成分固醇胆固核膜一相连内质网相连细胞膜√核糖体多肽--核膜内质网→加工IⅡ叶绿体高尔基体内质网液泡核糖体结构特点单层膜吸产生主要场光合作用的场泌物的植物细胞壁的粗面内质网与作用白质的分布所有的细胞中细胞中所有的核膜(双层膜):把核内物质与细胞质分开细胞核染色质：由DNA和蛋白质组成的结构核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关实现核质之间的物质交换和信息交流细胞核控制着细胞的代谢和遗传：细胞核是遗传物质(DNA)储存和复制的场所，是细胞遗传和细胞代谢活动的控制中心。渗透作用具有半透膜半透膜两侧的溶液存在浓度差成熟植物细胞细胞膜原生质层细胞质与外界溶液宏观上：植物由坚挺萎蔫表现液泡(大小) 微观上：质壁分离细胞液颜色(浅深)2.物质出入细胞的方式及影响因素主动运输运输方向k需要需要消耗举例甘油、乙醇、运输个0O₂浓度0O₂浓度本质蛋白质少数是RNA生物)功能生物催化作用作用4.与酶有关的图表、曲线解读无机催化剂00底物浓度光能(光合作用),化学能(细胞呼吸)酸键中叶绿素(3/4)色)色)色)叶黄素(黄色)暗反应无光也可行，暗反应酶叶绿体基质(1)CO₂(1)CO₂的固Cs质变化(2)ATP的形成(光合磷酸化)ADP+Pi能ATP(2)CO₂的还原一般植物可在10℃~35℃条件下正常的不同项目线粒体中诗中在细胞质基质O₂、酶第一、二阶段不需要O₂,不需O₂,需酶C₂H₅OH和CO₂或多(2870kJ)少(196.65kJ)相同联系实质意义10.光合作用与呼吸作用酶光合作用呼吸作用线粒体(主要场所)用提供原料CO₂从增殖的角度看，细胞可分为3类：质基质胞壁相同子细胞染色体数目和种类(遗传物质)相同细胞中遗传信息的执行情况是不同的(基因选择性表达的结果)。性高低顺序为受精卵>生殖细胞>体细胞诱因无接触抑制炎症内因子细胞数目相同点意义子代细胞之间维持了的2个氢键稳定。DNA分子的多样性(特异性)通过控制形成不同的中心法则是对DNA(基因)功能的高度概括，同时揭示了DNA的两大制形成相应蛋白质)。中心法则图解如下：1.遗传的基本规律是通过研究性状的传递规律推知的基因的遗2.两大定律中所说的基因分离和自由组合都发生在减数第一次等位基因自由组合，表现出特定的遗传现象，总结如下：因对数)2对(或2对以上)比例3.基因与性状的关系基因对生物的性状控制是通过控制蛋白质的合成来实现的。一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。具体可用中心法则表示：可遗传的变异有三个来源：基因突变、基因重组和染色体变异(1)基因突变是基因结构的改变，突变后为原来基因的等位基因。由于基因突变能够产生新的基因，能产生这一种生物从来都没有(2)基因重组不能产生新的基因，只能是原有基因之间的重新体之间的交叉互换)和后期(非同源染色体上非等位基因的自由组(3)染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，其中(4)单倍体是指生殖细胞发育成的个体，可以含有一个或多个病因举例单基因多指、并指、白化病、遗传病因控制基因多基因遗传病因控制 异常病控制的形成需经三个基本环节：突变和基因重组、自然选择、隔离。突变对生物的有利和有害是相对的。自然选择保留了有利突变而使基因频率定向改变，地理隔离是形成生殖隔离的前提，生殖隔离一旦形成，新物种也就形成了。由以上内容可看出，生物进化的内因是遗传和变异，或者说生物进化是遗传性和变异性一对矛盾斗争的结果，而外因是环境条件的改变。生长素的发现过程的实验分析实验过程达尔②去尖端+单侧光→不生长，不弯拜尔切去胚芽鞘尖端，移至一侧，置于黑暗中培养，胚芽鞘向放尖端的对①接触过尖端的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。②空白的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘切面的某一侧。胚芽鞘尖端产生了某种物质，向下运输，促进从人尿中分离出能促进植物生长的物质生长素的化学成分是吲名称生理功能体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实成熟促进细胞分裂的叶片含量最多⑤调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。体发育过程中，稳态并不是突然形成的，新生儿要经若干时日之后，稳态机制才能健全完善起来。稳态是在神经和体液的调节下由多个器官协同完成的。神经调节的基本方式是反射。稳态是通过人体自身的调节来实现，主要包括水和无机盐平衡调节、血糖调节3.弄清人和动物体内三大营养物质的代谢及其关系一是来源：糖类、脂类和蛋白质是不溶于水的有机高分子物质，不能被动物直接吸收，动物只有在消化酶的作用下，将其水解成小分子、溶于水的物质才能被吸收，其消化过程为：二是去向：进入人体内的营养物质，在细胞内产生一系列的变化，其中三大营养物质共有的途径是氧化分解释放出所含有的能量，供生命活动需要，不共有的途径是是否在体内贮存起来，即糖类和脂类在体内可以贮存，蛋白质在体内不能贮存。思考讨论现在，减肥风暴已愈演愈烈，“苗条”已成为大众审美的重要标准。某女性自幼贪食，18岁时体重已达75kg(160cm),该女甚为苦恼，为减肥，她将食谱中全部的脂质都去掉，但对糖类的摄入量大增，该女性能达到减肥效果吗?答案：脂肪是生物体不可缺少的重要化合物，它不仅是重要的贮以进行相互转化，这一过程是通过呼吸作用过程中产生的中间产物和脂类之间可以进行相互转化，多余的蛋白质可以转化成糖类或脂肪，但糖类和脂肪只能转化为组成人体的非必需氨基酸(12种),8深化拓展其重吸收能力减弱，原尿中的糖也可能随尿排出。三是人的胰岛B体温稳定在37℃左右，实际测量时，直肠温度可代表人体深部温度(37.5℃),口腔温度比直肠低0.2～0.3℃,腋窝温度又比口腔低0.3~午2～8时最高，体温昼夜差别不超过1℃。女性比男性体温略高，低，排卵日(温度最低)后迅速升高约(0.5℃),这与性激素的分泌有脏、肾等),运动时主要来自骨骼肌，可比安静时高出10余倍。人在寒冷的环境中，常打“寒战”,产热量明显增加。人体体温的相对恒定是因为产热过程和散热过程能够维持相对位——尖端下面的一段。2.生长素在尖端产生后，可以从形态学的上端向形态学的下端运输(极性运输);如果受单侧光刺激，还可以横向运输(从向光侧向背光侧运输),从而使背光侧生长素分布较多。增高等),会使进植物茎的生长而抑制根、芽生长。]实发育；④防止落花落果。5.细胞分裂素存在于正在进行细胞分裂斑狼疮等(1)单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞(2)内环境的组成：(1)概念：在神经系统和内分泌系统等的调节下，机体会对内环境(2)意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的(3)调节机制——反馈调节散热器官：皮肤(血管、汗腺)(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)三、水平衡的调节w.w.w.k.s.5.u.c.o.m1、人体内水分的动态平衡是靠水分的摄入和排出的动态平衡实3、水分调节(细胞外液渗透压调节):(负反馈)1、人体内无机盐的动态平衡是靠无机盐的摄入和排出的动态平衡实现的(1)胰岛素：(降血糖)分泌部位：胰岛B细胞②抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖(抑制2个来源，促进3个去路)血糖降低→胰岛A细胞分泌胰高血糖素→血糖升高症状：多饮、多食、多尿和体重减少(三多一少)树突状细胞非特异性免疫(先天性的，对各种病原体有防疫作用)特异性免疫(后天性的，对某种病原体有抵抗力)——第三道防线3、体液免疫：由B淋巴细胞产生抗体实现免疫效应的免疫方式。抗原刺激效应B细胞记忆细胞→同一抗原再次刺激时增值分化为效应B细胞4、细胞免疫：通过T淋巴细胞和细胞因子发挥免疫效应的免疫方式靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激增值分化为效应T细胞效应T细胞记忆细胞→同一靶细胞再次刺激时(效应T细胞释放某些细胞因子(如干扰素)增强免疫细胞的效应)被释放至体液中的抗原被体液免疫区别抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)抗体与相应的抗原(1)病的名称：获得性免疫缺陷综合症(AIDS)(2)病原体名称：人类免疫缺陷病毒(HIV),其遗传物质是2条单(4)传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播神经元的结构：由细胞体、树突(短)、轴突(长)构成。后2传入神经(1)兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感(2)兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫(3)兴奋的传导过程：静息状态时，细胞膜电位外正内负→受到刺部位间由于电位差的存在形成局部电流(膜外：未兴奋部位→兴奋部位；膜内：兴奋部位→未兴奋部位)→兴奋向未兴奋部位传导(4)兴奋的传导的方向：双向(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的(2)兴奋的传递方向：由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡触后膜(1)人脑的组成及功能：(2)语言功能是人脑特有的高级功能书写性语言中枢→失写症(能听、说、读，不能写)运动性语言中枢→运动性失语症(能听、读、写，不能说)听觉性语言中枢→听觉性失语症(能说、写、读，不能听)视觉性语言中枢→失读症(能听、说、写，不能读)激素分泌激素名称促进代谢活动；促进生长发育(包括中枢神经系统的发育),提高神经系促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴胰岛的相互作用(种内或种间)。的相互作用(种内或种间)。(2)封闭环境中的种群数量变化模型(3)预测种群密度的变化趋势，首先依据种群数量(1)开放环境中的种群数量变化环境阻力(按自然选择学说，它就种群数量①食物、空间②天敌增多数学模型：N,=N₀x联系t种群增长率时间②K值与K/2在实践中的应用(二)群落的结构和演替关系数量坐标图能量关系图互利种群个体数时间种群个体数AB时间菟丝子与大豆；噬菌体与种群个体数种群个体数AB时间AB时简C(A、B间共同争夺第三方)C牛与羊；农作种群个体数B时间羊和草；狼与兔；青蛙与昆虫3.群落的空(1)类型决定因素动物分层：栖息空间和碱度的差异、光照强度不同、生物自身生长特点不同以及人和动物的影响内容初生演替次生演替起点的环境，或原来存在过植被但被彻底消原有群落环境只是时间响因素自然因素实例裸岩上的演替弃耕农田上的演替替呼吸能量遗体次级能量大气中CO;遗体(三)生态系统的结构及功能(1)生态系统各成分的作用(2)生态系统各成分的地位(3)关于生态系统成分的误区提醒(4)生态系统的结构归纳非生物的物质和能量生态系统生产者捕食食物链(网)环(2)能量流动、物质循环与信息传递的关系稳定性稳定性且具有调节生态系统稳定性的力，物质循环是生态系统的基区别联系特点范围和食物网营养级生物间成分联系成一个统系统的稳物质循环流动，生物圈环境多种理或行为的变化(单向或双向)之间(1)生态系统稳定性及其原理(2)抵抗力稳定性、恢复力稳定性与生态系统结构结构非生物的物质和能量→无机环境-功能ʃ能量流动渠道食物链(网)生物物理化学恢复力稳定性(四)生态环境的保护科教文体森林、草设施增多原等资源致能源环境水资源粮食住房需求增多(1)温室效应、酸雨、臭氧层破坏归纳酸雨原因温室气体排放增原等绿地面积减气中SO₂和氮的氧化物增多人类活动中化物增多和氟氯烃增多危害导致人类皮防治的排放3.生物多样性保护的意义和措施人为因素是野生生物资源减少的主要原因。主要体①保护生物多样性关键是协调好人类与生态环境的关1.“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。(2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且(1)载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。②具有2.原核基因采取直接分离获得(不需要模板),真核基因是人工合成。四种脱氧核苷酸逆转录酶操作过程：目的基因→mRNA(模板)→反转录形成互补DNA→再合成DNA双链)和化学合成法(不需要模板操作过程：蛋白质的氨基酸序列→(推出)mRNA碱基序列→(推测出)DNA碱基序列→(化学合成)目的基因)。3.PCR技术扩增目的基因(条件：目的基因引物四种脱氧核苷酸DNA聚合酶)60℃,引物结合到互补DNA链；第三步：加热至70～75℃,热稳定2.组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因(1)启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，是(2)终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端。从而将含有目的基因的细胞筛选出来。常用的标记基因是抗生素基将目的基因导入植物细胞：采用最多的方法是农杆菌转化法，其次还有基因枪法和花粉管通道法等。将目的基因导入动物细胞：最常用的方法是显微注射技术。此方法的受体细胞多是受精卵。细胞)(三)基因工程的应用(四)蛋白质工程的概念蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为上只能生产自然界已存在的蛋白质)(1)蛋白质工程崛起的缘由：(2)蛋白质工程的基本原理：它可以根据人的需求来设计蛋白质的应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)以上是蛋(一)植物细胞工程1.理论基础(原理):细胞全能性(受精卵全能性最高)(1)过程：离体的植物器官、组织或细胞(定期分成小块接种到新条件：消毒灭菌适宜的温度适宜的养料和激素)(脱分化)→愈伤组织(再分化)→试管苗→植物体(2)用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细壁植物组织培养)→杂种细胞→愈伤组织→杂种植株植物体细胞乙(去壁)→原生质体乙(2)诱导融合(成功标志：产生新的细胞壁)的方法：物理法包括(3)意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。(二)动物细胞工程(1)概念：动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它(2)动物细胞培养的流程：取动物组织块(动物胚胎或幼龄动物的→制成细胞悬液→转入培养瓶中进行原代培养→贴满瓶壁的细胞重(4)动物细胞培养需要满足以下条件③温度：适宜温度：哺乳动物多是36.5℃+0.5℃;pH:7.2～7.4。(5)动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、(1)哺乳动物核移植可以分为胚胎细胞核移植(比较容易)和体细胞核移植(比较难)。(2)选用去核卵(母)细胞的原因：卵(母)细胞比较大，容(3)体细胞核移植的大致过程是：高产奶牛(提供体细胞)进行细胞培养；同时采集卵母细胞，在体外培养到减二分裂中期的卵母细胞，去核(显微操作)[注：为什么要核全能性的表达];将供体细胞注入去核卵母细胞；通过电刺激使两体(代孕)母牛体内；生出与供体奶牛遗传基因相同的犊牛(4)体细胞核移植技术的应用：(5)体细胞核移植技术存在的问题：(1)动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形(2)动物细胞融合与植物原生质体融合的原理基本相同，诱导动物(3)动物细胞融合的意义：克服了远缘杂交的不亲和性，成为研究(4)动物细胞融合与植物体细胞杂交的比较：程理论基细胞的全能性、细胞膜的流细胞增殖、细胞膜的流动性融合前酶解法去除细胞壁(纤维素注射特定抗原，免疫处理正常小处理酶、果胶酶)鼠化学法：聚乙二醇用途和克服远缘杂交的不亲和障(1)制备单克隆抗体意义碍，大大扩展杂交的亲本组(2)诊断、治疗、预防疾病，(2)单克隆抗体的制备过程：对免疫小鼠注射特定的抗原蛋白(目的使小鼠产生了效应B细胞);有2个B淋巴细胞融合的细胞等，所以要进行筛选];在特定的选择所需抗体的杂种细胞];最后将杂交瘤细胞在体外做大规模培养或注(3)杂交瘤细胞的特点：既能大量繁殖，又能产生专一的抗体。(4)单克隆抗体的优点：特异性强，灵敏度高，并能大量制备。(5)单克隆抗体的作用：作为诊断试剂：准确识别各种抗原物质的制成“生物导弹”,也有少量用于治疗其它疾病。5.3(一)动物胚胎发育的基本过程(2)卵子的发生：在胎儿时期，卵原细胞进行有丝分裂演变成初级(3)受精：精子获能(在雌性动物生殖道内);卵子的准备(排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到减二中期才具备受精能力);受精防止多精子入卵受精的第二道屏障];精子尾部脱落，原有核膜破裂9胚胎工程的理论基础(识记)(1)胚胎工程的概念及技术手段：对动物早期胚胎或配子所进行的(2)体外受精[属有性生殖过程]:a卵母细胞的采集和培养对体型小的动物用促性腺激素处理，从输卵管冲取卵子(可直接受精);对体型大的动物从卵巢中采集卵母细胞(要在体外培养成熟)b精子的采集假阴道法、手握法和电刺激法；获能对啮齿动物、兔、猪等的精子用培养法(放入人工配制的获能液中);对牛、羊等精子用化学法(放在肝素或钙离子载体溶液中)性生殖过程];对胚胎进行收集[此时胚胎处于游离状态];对胚胎进行质量检查[此时胚胎应发育到桑椹胚或囊胚];胚胎移植[或冷冻保存];检查受体母牛是否受孕；产下胚胎移植的犊牛。(5)胚胎分割：a概念：用机械方法将早期胚胎切割成2、4、8等10胚胎干细胞的移植(识记)(1)胚胎干细胞的含义：由早期胚胎[囊胚]或原始性腺[胎儿]中分(2)特征：形态上体积小、细胞核大、核仁明显；功能上具有发育(1)受精场所是母体的输卵管。(2)卵裂期：特点：细胞有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎的(3)桑椹胚：特点：胚胎细胞数目达到32个左右时，胚胎形成致密(4)囊胚：特点：细胞开始出现分化(该时期细胞的全能性仍比(5)原肠胚：特点：有了三胚层的分化，具有囊胚腔和原肠腔。(二)胚胎干细胞(三)胚胎工程的应用(1)概念：是指采用机械方法将早期胚胎切割2等份、4等份等，经(3)材料：发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚。(桑椹胚至囊胚的5.41.转基因生物的安全性争论：组出有害的病原体、成为超级杂草、有可能造成“基因污染”壤环境生态工程的原理(识记)(1)生态工程建设的目的：遵循自然界物质循环的规律，充分发挥(2)生态经济：通过实行循环经济的原则，使一个系统产出的污染(3)基本原理：物质循环再生原理[如无废弃物农业]16生态工程的实例(识记)(1)农村综合发展型生态工程：解决问题：在农村实现经济效益、社会效益和生态效益的全面提高运用原(2)小流域综合治理生态工程：解决问题：水土流失情况(3)大区域生态系统恢复工程：解决问题：西北地区的土地荒漠化(4)湿地生态恢复工程：解决问题：湿地的大面积缩小(5)矿区废弃地的生态恢复工程：解决问题：由于采矿业所造成的措施人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、植被恢复等(6)城市环境生态工程：解决环境污染问题生物必修1复习提纲(必修)1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(1、水：(1)含量：占细胞总重量的60%-90%,是活细胞中含量是最多的物质.(2)形式：自由水、结合水(1)存在形式：离子(2)作用1、元素组成：由C、H、O3种元素组成.单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能糖原动物细胞动物细胞中的储能物质蔗糖→1葡萄糖+1果糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖4.糖的鉴定：色沉淀.斐林试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+0.05g/mLCuSO4溶液2、分类：脂肪、类脂(如磷脂)、固醇(如胆固醇、性激素、维生素D等)3.功能：(在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒)2、基本组成单位：氨基酸(组成蛋白质的氨基酸约20种)一个蛋白质分子中肽键数(脱去的水分子数)=氨基酸数-肽链条数.一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数双缩脲试剂：配制：0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/液(3-4滴)2、基本单位：核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基组成)1分子磷酸脱氧核苷酸1分子脱氧核糖(4种)1分子含氮碱基(A、T、G、C)1分子磷酸核糖核苷酸1分子核糖(4种)1分子含氮碱基(A、U、G、C)3、种类：脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)种类英文缩写基本组成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA脱氧核苷酸(4种)主要在细胞核中核糖核酸RNA核糖核苷酸(4种)主要存在细胞质中(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数(4)高倍物镜使用顺序：(5)污点位置的判断：移动或转动法食用菌)等真核生物的细胞.(2)结构特点：具有一定的流动性(原因：磷脂和蛋白质的运动);(3)功能：保护和控制物质进出(2)细胞器：内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白核糖体(无膜结构):合成蛋白质的场所.(1)组成：核膜、核仁、染色质(3)核仁：在细胞有丝分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期)(6)原核细胞与真核细胞根本区别：是否具有成形的细胞核(是否具有核膜)方式浓度载体能量举例意义被动运输简单扩散高→低√×葡萄糖进入红细胞2、大分子和颗粒性物质跨膜运输的方式：实验原理：原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜，(1)制作洋葱表皮临时装片.(2)低倍镜下观察原生质层位置。润在蔗糖溶液中(4)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变小),观察细胞是否发生质壁分离.清水中.(6)低倍镜下观察原生质层位置、细胞大小变化(变大)