2023年新人教版四年级语文下册第5单元16海上日出第1课时课件

语文要素了解课文按一定顺序写景物的方法。单元主题妙笔写美景，巧手著奇观。

习作要求学习按游览的顺序写景物。◎精读课文◎交流平台◎初试身手环环相扣关系紧密学习方法迁移运用方法总结方法◎习作例文习作实践◎习作借鉴范例

日出是大自然美丽的景观，在不同的地点，不同的天气下，日出的景象各不相同。今天，让我们随着作家巴金，去领略海上日出的壮丽景象。巴金（1904—2005）

主要作品：《家》《春》《秋》《寒夜》《随想录》《憩园》等。

生平介绍：原名李尧棠(巴金是他的笔名),四川成都人,现代文学家、翻译家、出版家,被誉为“二十世纪中国文学的良心”。写作背景

1927年1月,巴金从上海踏上法国邮船公司的“昂热号”邮船,去法国留学。他将沿途的见闻、感想写了下来。1932年，巴金将这些原稿整理后题为《海行》(后更名为《海行杂记》),作为自己的第一本散文集正式出版，《海上日出》便是其中的一篇。hèxiāngchà

金边我会读重镶荷扩大kuò

一

那刹乘船看日出镶扩刹荷kuòfànnǔchà扩范努刹làn烂扩大扩充范围示范努力努嘴刹那古刹灿烂烂纸我会写tìxiāngzǐjǐn替镶紫仅替代替补镶边镶嵌紫色紫红仅仅不仅我会写书写指导：上部笔画注意穿插避让；下部“力”写得扁一些，末笔是撇。结构：上下结构部首：力组词：努嘴

努劲儿造句：他不管做什么事，都很努力。点击播放nǔ书写指导：左宽右窄。“刂”的竖钩要挺直有力。结构：左右结构部首：刂组词：刹那造句：魔术师的表演太神奇了，刹那间就可以变出一只鸽子。点击播放chà书写指导：上宽下窄。上部左边的“夫”末笔捺变点。结构：上下结构部首：曰组词：替代替补替身顶替造句：他生病了，老师让我代替他参加拔河比赛。点击播放tì书写指导：左窄右宽。右部上紧下松，两个“口”稍扁。结构：左右结构部首：钅组词：镶嵌镶边镶金镶花造句：皇冠上镶嵌着许多宝石，非常漂亮。点击播放xiāng书写指导：下部两个撇折上小下大，竖钩的竖写在竖中线上。结构：上下结构部首：糸组词：紫菜青紫紫红姹紫

嫣红造句：我最喜欢紫色了。点击播放zǐfàntìxiāng重点字讲解盖住下部末笔变点注意避让注意绿框部分，不要写错哦zǐ整体稍扁①加一加识记法镶（镶嵌）——嚷（叫嚷）艹+何

=荷

组词：重荷负荷扌+广

=

扩

组词：扩大扩张杀+刂=刹

组词：一刹那②对比识记法识字方法荷hè（重荷)（负荷）hé（荷花)（荷塘）

一只体形硕大的青蛙跳到荷（hé）叶上,荷叶因不胜负荷（hè）,慢慢地沉到了水中。例句多音字辨析读hè时，意为“担，扛”“承受恩惠（常用在书信里表示客气）”。读hé时，指莲。刹shā（刹车)chà（刹那)（古刹）高速公路上不能随意刹（shā）车，危险往往发生在刹(chà)那间。辨析读chà时，一般指佛寺;在“刹那”一词中也读chà，指极短的时间。读shā时，意为“止住（车、机器等）”。例句①（环境）安静；不嘈杂。（）②表示事实与所说所料相反。

（）③极短的时间；瞬间。

（）清净果然④雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

（）刹那奇观

解词义辨一辨相同点：这两个词都有“区分”的意思。不同点：

①“分辨”偏重“辨”，表示区分、辨别，用于区别人或事物。②“分辩”偏重“辩”，表示辩白、解释，即为消除误会或指责而说明事实真相，多用于争辩是非曲直。分辨分辩①天下着大雨，连方向也分辨不清了。②他们爱说什么就说什么，我不想分辩。例句你知道“镶”的意思吗？课文中“替黑云镶了一道发光的金边”这句话里，“镶”的意思是（）。在外围加边“镶”在字典中的意思：把东西嵌进去或在外围加边。镶了金边的黑云朗读下面的词语，读准字音。清静扩大范围

努力刹那夺目分辨

灿烂

紫色不仅

替代镶边认真朗读课文，读准字音，读通句子，并给课文划分段落。读课文，说一说：哪几个自然段描写了“海上日出”的景象？第2—5自然段第一部分（1）：写“我”观看日出的时间和位置。1234第二部分（2-5）：描写海上日出的景象。第三部分（6）：赞叹海上日出是伟大的奇观。56阅读课文第2—5自然段，想一想：作者写了几种不同天气时的日出？写了天气晴朗时（2—3）、多云时（4）和天边有黑云时（5）日出的不同景象。这节课，我们学习了生字词，领略了海上日出的壮观，大多数同学可能都会有一种到海边看看的冲动，去呼吸清新的空气，去欣赏海上日出的壮观景象。下节课，就让我们随着作家巴金优美的文字去细细欣赏海上的日出吧。

kuòfànjǐnnǔ（）（）（）chàcàn扩范努刹灿仅一、看拼音，写生字。（）（）（）

大围

力

那

烂

不二、比一比，再组词。浅（）扩（）努（

）

钱（）矿（）怒（

）

烂（）镶（）紫（）

栏（）壤（）繁（）

浅绿煤矿努力

金钱扩大恼怒