江苏省徐州市铜山区2023-2024学年四年级上学期期末语文试卷

2023-2024学年江苏省徐州市铜山区四年级（上）期末语文试卷（卷面3分）一、积累与运用（37分）1．（6分）根据语境，读拼音写词语。一个人做事情如果没有平时的刻苦cāoliàn和wánqiáng的意志，怎么会成功呢？学习也是这样，我们要不怕lèi，不服shūshànyú思考，努力pīnbó，用汗水和智慧一定能guàngài出理想之花！2．（3分）下列加点字的读音全部正确的一组是（）A．花圃（pǔ）运载（zǎi）撇嘴（pìě）家雀儿（qiǎo） B．露面（lù）倒霉（méi）殷切（yīn）骨髓（suǐ） C．屈辱（rǔ）苦难（nàn）惩罚（chěng）降服（xiáng） D．驻扎（zhā）纠缠（jiū）破绽（zhàn）开凿（záo）3．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．振耳欲聋视死如归山崩地裂大义凛然 B．明眸皓齿腾云架雾响彻云霄庞然大物 C．秉公执法刚正不阿无缘无故随遇而安 D．相貌堂堂悄无声息提心掉胆短小精悍4．（3分）下列词语或句子中加点字解释不正确的一项是（）A．不堪其扰（忍受） B．溺而不返（返回） C．以堙于东海（填塞） D．欲饮琵琶马上催（立刻）5．（3分）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．王爷爷年近九十，鹤发童颜，健步如飞。 B．每次艺术节表演，小刘总是勇于占上风，从不叫苦叫累。 C．孙悟空神通广大，一路降妖除魔保护唐僧西天取经。 D．平时粗心大意，关键时刻就容易栽跟头。6．（3分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情让少年周恩来难以忘怀。 B．坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。 C．大家认真倾听和注视着这位专家的报告。 D．《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶先生写的。7．（16分）联系课内外内容填空。诗中有情。“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。，”抒发了边关战士的报国情；“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。，”表达了朋友之间的惜别情。“，复照青苔上”表现了诗人向往田园生活之情；“不识庐山真面目，”写出了诗人对人生的深刻领悟；“生当作人杰，表达了诗人强烈的爱国之情。文中有理。韩愈的“，孰能无惑”让我明白谦虚好问是中华民族的传统美德；“，谬以千里”让我明白做事要一丝不苟；“，驷马难追”让我明白做人要诚信；“尺有所短，”让我懂得每个人都有自己的优点。文中有智。王戎七岁，。看，诸儿，。王戎从“”判断出“此必苦李”。二、阅读与理解（30分）8．（12分）为中华之崛起而读书（节选）①新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”②“为家父而读书。”③“为明理而读书。”④“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。⑤有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：⑥“为中华之崛起而读书！”⑦魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”⑧“为中华之崛起而读书！”⑨魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”⑩这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为了中华人民共和国的第一任总理。（1）用简洁的语言概括选文写了一件什么事。（2）其他同学读书的目的有，周恩来读书的目的是。通过对比，可以看出。（3）读第⑦自然段，“魏校长为之一振”的原因是什么？请用横线画出来。魏校长说：“有志者当效此生”，这句话的意思是。9．（18分）天鹅的故事①有一年，春天早早儿来到了群山环抱的天鹅湖，一些候鸟也从南方飞来。可是，谁也没有料到，寒潮突然降临，北风呼啸，湖面又上冻了。②一群天鹅落在湖面上，A“克噜——克哩”地啼叫着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？③突然，一只老天鹅腾空而起，它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着，又是第二次，第三次……④别的天鹅似乎怔住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“咯吱——”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！B湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”⑤终于，小小的冰窟窿变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，C不时发出胜利的欢呼声：“克噜——克哩克哩！”（1）结合短文的内容，概括故事的经过和结果。起因：寒潮突降，湖面结冰，天鹅没有食物。经过：结果：老天鹅是一位“破冰勇士”！从第③自然段的加点词句中，我们读出了老天鹅的精神；从冰面的变化也能看出这种精神：被震得颤动起来→→冰面塌陷→。（3）短文中三处画线的句子都写到天鹅的叫声，联系上下文，你能体会到天鹅怎样的心情？A.焦急B.C.（4）天鹅用它们的行动告诉我们这样一个道理：。三、习作（30分）10．（30分）回忆你最近生活中发生的趣事或玩过的有趣的游戏，选出印象最深的一件趣事或最有趣的一个游戏，写信告诉你的朋友、同学或亲人，分享你的快乐。参考答案一、积累与运用（37分）1．【答案】操练顽强累输善于拼搏灌溉2．【答案】D3．【答案】C4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】A7．【答案】醉卧沙场君莫笑古来征战几人回莫愁前路无知己天下谁人不识君返景入深林只缘身在此山中死亦为鬼雄；人非生而知之者差之毫厘一言既出寸有所长；常与诸小儿游道边李树多子折枝竞走取之唯戎不动树在道边而多子。二、阅读与理解（30分）8．【答案】（1）周恩来立志为中华之崛起而读书。（2）为自己或家庭为国家命运周恩来志存高远，十分爱国；（3）他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀。有志向的人都应该向他学习。9．【答案】（1）老天鹅率先破冰，其他天鹅也先后投入了破冰工作；破冰成功，天鹅顺利捕食；（2）勇敢奉献冰层裂缝冰窟窿变成大水面；（3）激动喜悦；（4）团结力量大，敢拼就会赢。三、习作（30分）10．【答案】记一次有趣的游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉。”妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。由于上题的失