黑龙江省伊春市第五中学八上语文第二次月考试卷（无答案）

黑龙江省伊春市第五中学2019-2019学年八上语文其次次月考试卷人教版无答案积累与运用（38分）

给下列拼音写汉字。（共16分）liáo(

)亮

黄yùn(

)

hōng(

)托

Zhù（

）蓄

lìn（

）啬

lì（

）临

静mì（

）

干zàO（

）zhuó（

）落

宽chǎng(

)

狭zhǎi(

)

抖sǒu（

）

chéng(

)清

yùn(

)酿

卖nòng(

)

害xiū（

）

2.下列词语书写完全正确的一项是()（3分）A.督战拨款潇洒自如振耳欲聋B.仲裁由衷锐不行当纷繁芜杂C.潇洒浩翰白手起家惊心动魄D.桅竿默契如梦初醒幻想成真3.下列句子中加横线成语运用恰当的一项是()（3分）A.这本大部头著作,是作者花费大半生光阴,殚精竭虑写成的。B.一首《扬州慢》,王悦只默读了两遍就记住了,背诵起来不仅流畅,还一字不差,如此惊人的记忆力,我们这些一般的学生是鞭长莫及的。C.夏日炎炎的七月,新安百货公司实行“反季节促销”活动,看到价格比平常便宜了两到三成的名牌服装,很多顾客慷慨解囊大量抢购。D.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙引发人们对传统礼义更深层次的思索。4.下列句子没有语病的一项是()（3分）A.一首首诗,一段段合唱,一幕幕短歌剧,将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B.新建的儿童公园为小挚友供应了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C.斗争的历史与人类的历史一样久远,从远古斗争中走来的现代人,依旧没有走出斗争的阴影。D.中学生书写水平下降的问题,广泛引起了社会的关注。5、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（

）。（3分）

①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。

②在社会发展的今日，提倡“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。

③孔子曰：“孝，德之本也。”

④从远古时代的“孝感动天”的舜，到“亲尝汤药”的刘恒、“卖身葬父”的董永、“扇枕温衾”的黄香……数不胜数。

⑤我们国家是有着5000年历史的文明古国，在其发展的各个阶段，“孝行”贯穿整个社会发展史。

A、①③⑤②④

B、③①⑤④②

C、②①③⑤④

D、③①②④⑤

6．默写。（10分）

①国破山河在，________________。

（

《春望》）

②烟笼寒水月笼沙，_________________。

（杜牧《____________》）

③___________________，尚思为国戍轮台。

④白头搔更短，_________________。

⑤山河破裂风飘絮，_________________。

（_______《过零丁洋》）

⑥______________，铁马冰河入梦来。

（陆游《____________》）

二、阅读与欣赏（28分）

（一）阅读下边古诗，完成7—8题。（4分）

望

岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

7、全诗分两层，都是切着“

”字写的。前两联为第一层，着力写泰山的整体形象。

后两联为其次层，也写了泰山景物，但着力表现的是诗人的

。（2分）

8、从炼字的角度看，人们认为诗中加点的“割”字炼得极好，谈谈你的理解。（2分）

（二）比较阅读下边文言文，完成9—13题。（10分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”

——《陋室铭》

【乙】三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此是何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨①，绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗②，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间，俗客不来，良朋辄至，亦适适然③自惊为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。

——选自《郑板桥集》

【注】①没没墨墨：指目不识丁的人；②啜苦茗：喝苦茶；③适适然：闲适、舒适的样子。

9、依据你对意思的理解，用“／”给下面句子标注出四次朗读节奏停顿。（2分）

亦适适然自惊为此日之难得也

10、下列句子中加横线的字意思相同的一组是（

）。（2分）

A、斯是陋室，惟吾德馨

惟劳苦贫病之人

B、无丝竹之乱耳

而安享之人不知也

C、无案牍之劳形

用以慰天下之劳人

D、无丝竹之乱耳

凡吾画兰画竹画石

11、翻译句子（2分）

斯是陋室，惟吾德馨。

12、甲乙两文所写内容有很多相同之处：甲文自称“陋室”，乙文也只“三间茅屋”；刘

禹锡的居室清幽，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，郑板桥的家环境美丽，“

，

”；刘禹锡交往高雅，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，郑板桥同

样是“

，

”。真是隔代知音啊！（2分）

13、比较阅读甲乙两文，举例谈谈刘禹锡和郑板桥在思想品行上有哪些相同点。（只谈

一点即可）（2分）

（三）阅读下面文章，完成14-18题。（14分）

彩蝶树

秦

牧

○1人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。可是，洋紫荆——原名“羊蹄甲”的花，却经常被人所忽视，这也许是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的原因？是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为精彩的鲜花。站在紫荆树下，但见一树繁花，犹如千万彩蝶云集，似乎走进了梦幻境界。

○2洋紫荆的花和叶长得特别好玩。它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像兰花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。

○3不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变化着颜色，像被称做“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献精彩彩缤纷的鲜花而进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆接连开花，紫色、红色、粉红色，次第开放，要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！

○4紫荆树的叶子也特别好玩，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了进去，把它折拢起来，简直像是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好挚友。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“挚友树”。

○5在高纬度地方，人们也许是看不到这种洋紫荆的。我有一个挚友，由于宠爱这种花树，特意起了个带“荆”字的名字，抗日斗争时期，他北上延安参与革命，后来牺牲了。他的妹妹回南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道“荆”字的来历，生命本应当这样地繁花似锦呵！

○6在紫荆盛开的时候，我很宠爱站在树下，闻闻它的清香，端详它那一串串彩蝶似的花朵，欣赏它那对称得稀奇的羊蒂般的叶子。清风吹来，落英缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：……在古老的年头，有这么一对侠义的挚友，一个为崇高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友报仇。他们死后被葬在一起，埋骨的地方就长出这么一株紫荆树——挚友树来，每片叶子都相互对称，五彩缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去……。

○7这样生死与共、肝胆相照的友情，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它值得讴歌，并且令人想到可以编出一个漂亮的童话。

○8站在满树蝴蝶的紫荆树下，我不禁异想天开了。

（选自《文学随笔精品大展》，上海文化出版社，有删改）

14．作者主要写了彩蝶哪几方面的内容？彩蝶树是怎样的一种树？（4分）

。

15．将第○3段画线内容与下面语段比较阅读，说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。（3分）

[链接]这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤着，好不活泼喧闹。“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。

。

16．第○5段末尾“生命本应当这样地繁花似锦呵”有何含义？（2分）

。

17．第○6段关于“彩蝶树”的传闻在文中有什么作用？（2分）

。

18．作者为什么“很宠爱”“经常被人所忽视”的彩蝶树？（3分）

（四）、阅读《享受高考》，完成后面题目（14分）

享受高考

蒋子龙

1994年夏天漫长而奇热，我想跟社会爆炒高考有关。

离高考还有一个多月哪，社会就已经把高考的气氛造得十足了，学校召开家长会，报纸、电视、广播等各种传媒每天是高考、高考，开讲座，设专栏，将学生该怎样复习，怎样应考，怎样调整自己的心理。对考生家长讲的就更多了，要照看好考生，给他们做好吃的，增加养分，又不要让孩子感到是专为他们做的，以免增加他们的心理负担。千万不要给考生施加压力，家长不得老谈高考的事，要劝孩子多休息，多陪他们外出漫步，缓解惊慌心情。社会把高考锣鼓敲得惊地动天。

这一年我们家是“高考户”……

很快就到了7月7日，真正意义上的高考起先了，考生们必需自己上阵，别人无法替代。老天可怜，从前一天晚上起先变阴，略微凉快一些了。学校叮嘱过，不能让考试吃得太饱，喝水太多，以免考试中途去厕所。早饭要精致，养分丰富，水分还要少，这并不难做到。

考场离我的家甚远，骑自行车大约要半小时，我提出要送女儿去考场，在家长会上她的老师也是这样要求家长的，怕自行车万一出点问题，耽搁考试。女儿起初不同意，我平常上学比去考场更远，您为什么不送？为什么不担忧我的自行车出问题？这就不怕增加我的心理负担？

我说，你心里无负担，我给增加一点也无妨。她笑了，笑得很甜，很可爱。我检查了她的准考证、文具盒，没有准考证是不准入考场的。

我和女儿穿好雨衣，用塑料袋把她的准考证和文具盒裹好。刚出家门天上就起先掉雨点，似乎我们的脚蹬子连接着播雨机，越往前蹬，雨点越大，越蹬得快，雨点越密。行至中途，已是倾盆一般，很多骑自行车的人都下车躲到商店廊下去避雨。我和女儿照旧骑在车上，且有点兴趣盎然。

我问她感觉怎么样？

她说棒极了！

对，的确棒极了，你属龙，我也属龙，两条龙一起出动奔考场，就该有大雨相随，这叫雨从龙。好兆头，预示着你的高考必定顺当，旗开得胜。你敢不敢大声说三句：我肯定能够考好！

女儿说这有什么不敢，果真大喊三声。

我哈哈大笑，四周一片哗哗的雨声。我觉得心里轻松多了，我想女儿也是如此。

这大雨还真有点特地护送我们爷俩的意思，到了考场雨就变得小些了。我原以为我们来得够早的，想不到考场外已经站满了家长，我估计里面有多少学生，外面就有多少家长。学生进了考场，大部分家长并不离去，还站在雨里等着，他们担忧自己的孩子在考试中出问题，比如：晕场了、生病了、遗忘带什么东西了。我对女儿有信念，就说，我先回家，两个小时以后再来接你。放心大胆地考，考砸了也没关系！

上午的考试快结束的时候，我从冰箱里拿了一瓶矿泉水，又回到考场外面等候女儿，在考场的大门外面家长们排成两行长长的厚厚的人墙，等待着自己的孩子从考场内出来。家长们此时的心情特别敏感，看到最前面出来的考生脸色沉重，有位家长禁不住说，看来题够难的，孩子们没有考好。其实每个人心里都在惊慌地依据考生的脸色揣测题目的难易程度，揣测自己的孩子能考得怎么样。有个女孩阴镇静脸，来接她的可能是她的姐姐，一出考场她就对姐姐说，你劝慰劝慰我吧……不等另一个姑娘说出劝慰的话，她竟呜呜地哭起来了。

我的女儿出来了，她也望见了我，远远地向我招了招手，笑了。女儿的笑纯洁而绚丽，令我们夫妻百看不厌，她平常的一笑都能解我的心头百愁，此时这一笑，不管她实际考得怎么样，我的心里立即也阳光绚丽起来。竞争是激烈而残酷的，哭和闹都没有用，就应当咬牙坚持下去。我的女儿在考后能有这样漂亮的笑容，即使她考不上高校，我也是满足的。我拧开矿泉水的瓶塞，让她喝个够，她此时须要补充水分。看着她喝水的样子，我有一种华蜜感。

在回家的路上我告知她，无论上午考好了，还