2023-2024学年贵州省铜仁市阳光中学八年级（上）9月月考物理试卷（含解析）

2023-2024学年贵州省铜仁市阳光中学八年级（上）月考

物理试卷（9月份）

一、选择题（本大题共8小题，共24分）

1.机械运动是自然界一种最简单最普通的运动形式。下列不属于机械运动的是（）

A.哈雷慧星划过星空B.猎豹在草原上飞奔C.蜗牛缓慢爬行D.荷花盛开

2.现在陆地上跑得最快的动物是猎豹，其速度为40m/s；水中游得最快的是旗鱼，其速度为108km"；空

中飞得最快的是褐海燕，其速度为讥。如果可能让这三种动物在一起比赛，冠军的是（）

A.猎豹B.旗鱼C.褐海燕D.三者速度一样

3.按录音机的快放键，主要改变的是声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.传播速度

4.把频率为256Hz音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图所

示.若把频率为512Hz音叉发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是

图中（）

5.下列关于声音的说法中正确的是（）

A.在真空中声音传播得最快

B.声源振动的频率影响声音的响度

C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

D.声音是由物体振动产生的

6.某同学用一把最小刻度为的直尺，先后测量同一木块的厚度，四次测量结果分别记为3.12cm、3.13cm、

3.12cm、3.31cm。该测量结果应该记为（）

A.3.12cmB.3.13cmC.3.123cmD.3.17cm

7.正确估测物理量，是一种良好的学习习惯。下列估测符合生活实际的是（）

A.中学生正常步行的速度是1.37n/sB.物理课本的长约50cm

C.人脉搏1s跳动约70次D.教室的高度约为37n

8.在复习声现象时，同学们举出了一些实例，其中能说明声音产生原因的是（）

A.正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅

B.用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失

C.吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音

D.放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小

二、非选择题（共66分）

9.如图所示，物体4的长度为cm„

01234cm

10.一位同学对某物体长度的四次测量中得到的数据分别是1.41cm、1.42cm、1.41cm、1.43cm,则此物体

的长度为»

11.山涧水流过石头边缘时，出现漩涡而产生潺潺的声音；风吹过竹林，竹叶轻轻摩挛，发出簌簌的声音。

我们能分辨出水流声和风吹过竹林的声音，是因为这些声音的不同。在竹林外面的人也可以听到风

吹过竹林的声音，说明声音是可以通过传播的。

12.甲、乙两车的路程s随时间t变化的图像如图所示，由图可知甲车的速度为—m/s=_km/h,前3秒

内乙车通过的路程是—m.

|路程sm

Sok

012345时间ts

13.某物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如表所示，在如图直角坐标系中画出s-t图及u-t图。

4s/m♦v/m/s

4-4-

3-3-

2-2

1

J------1----->

01234t/s

14.为了节能环保，小明开始骑自行车上学(如图甲所示)，在其中一段平直公路上做匀速直线运动时，该段

路程运动的u-t图象如乙所示，请在图丙中画出小明骑自行车的s-t图象。

15.甲同学在一根装满水的较长的铁管一端敲一下，乙同学在铁管的另一端能听到三次敲击声。请回答:

(1)按乙同学听到的先后顺序，指出这三次声音分别是什么物质传播的？

(2)简要说明听到三次声音原因？

16.10月16日，神舟十三号载人飞船采用自主快速交会对接模式成功对接于

天和核心舱径向端口，翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员成功进驻天和核

心舱。开始中国迄今时间最长的载人飞行。

(1)神舟十三与空间站完成交会对接后，神舟十三相对于空间站是什么状态？

答：。(选填“静止”或“运动”)

(2)中国空间站两名航天员首次出舱活动圆满完成，进行了大约7个小时的太空行走，在太空行走的两名航

天员不可以直接对话，这是为什么？

17.某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的测量步骤如下：

4将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度人；

及用刻度尺测出圆柱形杆上铜丝绕圈总长度人；

C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；

D将细铜丝______在圆柱形杆上；

E.数出缠绕在圆柱形杆上细铜丝的圈数也

(1)请将步骤。补充完整。其中，没有必要的步骤是;错误的步骤是,应怎样改正______。

(2)实验步骤的合理顺序应是。

18.如图所示，在测量平均速度的实验中，让小车从斜面的4点由静止开始下滑并开始计时。

(1)本实验的原理是;

(2)实验时应使斜面的坡度较(选填“陡”或“缓”)，目的是便于测量______；

(3)若小车过了4点后才开始计时，则计算出的以B偏(选填“大”或“小”)；

(4)某次实验中，测得小车从斜面的4点由静止下滑到C点所用时间tAc=0.8s,则小车在AC段的平均速度

VAC=----------m/s；

(5)比较以B以c(选填“大于”或“小于”)。

19.小娟在探究物体竖直下落的运动时，通过仪器测量出物体下落的时间和下落的距离如表格所示：

时间t/s0.511.522.53

下落距离s/cm1560135240375X

它(选填“是”或“不是")匀速直线运动，2秒内的平均速度是m/s,由表格数据可以推理得

知表中X为cm.

20.一艘测量船将一束超声波垂直向海底发射，测出从发射超声波到接受反射回波所用时间为6s,已知声音

在海水中的传播速度为1500m/s.问这处海底深度是多少？

21.列车运行时刻表对于合理安排旅行非常重要，作为学生也应该学会使用。下表是由上海开往北京的G104

次高铁列车的运行时刻表，通过分析此运行时刻表，请你计算：

自上海起公里数次加

车次

010829556262691211081318

站名上海虹桥无锡东南京南宿州东徐州东济南西沧州西北京南

6104到站时间—07：2108：1209：1609：3510：4211：3012：23

开车时间06：5307：2808：1409：1809：3910：4411：32一

⑴G104次列车从南京到宿州的运行距离为多少？

(2)G104次列车从南京到宿州的运行时间为多少？

(3)该次列车从上海到北京的平均速度大约是多少？

答案和解析

1.【答案】D

【解析】【分析】

在物理学中，把物体位置的变化叫做机械运动。

本题考查了学生对机械运动的掌握，属于基础知识的考查，相对比较简单。

【解答】

4、哈雷慧星划过星空，哈雷彗星的位置不断发生变化，属于机械运动；

8、猎豹在草原上飞奔，猎豹的位置不断发生变化，属于机械运动；

C、蜗牛慢慢爬行，蜗牛的位置发生变化，属于机械运动；

。、荷花盛开，荷花的位置并没有变化，不属于机械运动。

故选：Do

2.【答案】C

【解析】解：猎豹的速度是40m/s,40m/s=40x3.6km/h=144km/h；

旗鱼的速度是108km"；

褐海燕的速度5km/niin=5x60km/h=300fcm//i；

因此，速度最快的是褐海燕，最慢的是旗鱼；

故选：Co

通过直接比较速度的大小也可以比较运动的快慢，速度大的运动得快，速度小的运动得慢，此题还需要统

一单位。

利用速度的大小可以直接比较运动的快慢，但速度单位需要统一，属于基础知识的考查。

3.【答案】C

【解析】解：按录音机的快放键，改变了声音振动的频率，而频率影响到的是声音的音调，振动的频率加

快，说明声音的音调变高，因此按录音机的快放键，主要改变的是声音的音调。

故选：Co

声音的高低称为音调，音调的高低与振动的频率有关：频率快音调高，频率慢，音调低。

本题主要考查学生对：频率与音调的关系的了解和掌握情况，是中招热点。

4.【答案】C

【解析】解：首先明确频率为512Hz音叉发出的声音和频率为256Hz音叉发出的声音的波形是相同的，256Hz

小于512Hz,由图可知，

A图频率太小，B图波形不同，C图波形相同，且频率变大，。图频率相同，故C符合题意.

故选C.

频率是物体1s振动的次数，把另一种频率为256Hz的声波信号输入同一设置的示波器，可知频率变小，据

此分析.

本题考查了频率的定义、声音特性的理解和声波形图的做法，是一道综合题.

5.【答案】D

【解析】解：A、声音的传播需要介质，在真空中无法传播；故A错误。

8、声源振动的振幅影响声音的响度；故B错误；

C、自己很熟悉的人，即使没有看到他，只听他的声音也可以辨别出来，依据就是不同人的发声部位特征不

同，发出的音色不同；故C错误；

D、声音是由物体振动产生的；故£＞正确。

故选：D。

(1)声音的传播需要介质，真空不能传声：

(2)影响音调高低的因素是声源振动的频率；影响声音响度大小的因素是声源振动的振幅；

(3)不同人声音的音色不同，区别出熟悉的人谁在说话，是因为音色不同的原因；

(4)声音是由物体振动产生的。

本题考查了声音的产生和传播，以及乐音的三个特征和影响因素，理解相应的知识点是解题关犍。

6.【答案】A

【解析】解：根据四次测量结果，可以观察出3.31cm与其他三次测量结果偏差较大，属于错误数据，应去

掉。依据多次测量求平均值的方法，在最后结果除不尽时采取四舍五入，保留到分度值下一位的方法，木

3.12c?n+3.13cm+3.12c7n

块的厚度L〜3.12cm。

3

故选：Ao

首先判断测量结果是否正确，去掉错误的结果后，为了减小长度测量时的误差我们常采用取多次测量平均

值的方法，因此，我们可以将剩余三次的结果取平均值。值得注意的是，在得出最后结果时，要求保留小

数的位数应与原测量值相同，即仍要保留到分度值的下一位。

本题考查了在长度测量时，减小误差的方法，是一道基础题。

7.【答案】AD

【解析】解：4中学生正常步行的速度在4.5/on//i=4.5x*m/sa1.3m/s左右，故A正确；

8.物理课本的长度略大于20cm,不到50cm,故B错误；

C.人的脉搏1s跳动约1次，故C错误；

D人教室的高度约为3m,故。正确。

故选：ADo

不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最

符合实际的是哪一个。

物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理

更好地为生活服务。

8.【答案】AB

【解析】解：4正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明声音是由物体振动产生的，故A正确；

8、用手按住正在发生的琴弦，琴声会消失，说明声音是由物体振动产生的，故8正确；

C、吹笛子时，手按住不同的孔，笛子会发出不同的声音，是因为按住不同的孔时空气柱的长度不同，发出

声音的音调不同，故C错误；

。、放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质来

传播，声音在真空中不能传播，故。错误。

故选：AB.

解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，声音在真空中不能传播，声音的音调

是由频率决定的。

此题考查了声音的产生、传播和声音的特性，难度不大。

9.【答案】3.00

【解析】解：由图得，刻度尺的分度值为0.1cm,物体左边在0.50cm,右边在3.50cm,物体长度：L=3.50cm-

0.50cm=3.00cm；

故答案为：3.00。

使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起,起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，

读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

此题考查的是刻度尺的读数，在物理实验和实际生活中经常使用刻度尺，我们要熟练掌握其使用和读数方

法。

10.【答案】1.42cm

【解析】解：此物体得长度是:

L.=-1.-41-c7-n-+1-.4-2c-7n；+-1-.4-1-c-m-+-1-.4-3-c7-nx1..42cm；

4

故答案为：1.42cm。

多次测量求平均值，可以减小误差，因此求出四次测量结果的平均值最接近此物长，平均值保留到与测量

数值位数一样。

长度的测量比较准确的数值应是多次测量取平均值，这是日常工作和生活中常用的测量方法。

11.【答案】音色空气

【解析】解：我们能分辨出水流声和风吹过竹林的声音，是因为这些声音的音色不同。在竹林外面的人也

可以听到风吹过竹林的声音，说明声音是可以通过空气传播的。

故答案为：音色；空气。

(1)音色与发声体的材料和结构有关。

(2)声音的传播需要介质。

知道音色与发声体的材料和结构有关；知道声音的传播需要介质。

12.【答案】207236

【解析】解：由图像知道，甲、乙两车均做匀速直线运动，当s=6(hn时，"3s,吆=5s,则甲车的速

度v印=-==20m/s=72km/h.

亡甲3s

乙车的速度“Z=京=嘤=12m/s,

由速度公式知道，前3s内乙车通过的路程sj=叱/乙'=12m/sx3s=36m。

故答案为：20；72；36o

由图像知道，甲、乙两车均做匀速直线运动，当s=60m时，t*=3s,tz=5s,根据速度公式得出两车的

速度；由他'=得出前3s内乙车通过的路程.

本题考查速度公式的应用，是一道综合题。

13.【答案】解：由u=；=罢=2m/s,利用描点法画出物体运动画出s—t图及u-t图分别如下图所示:

【解析】利用描点法画出物体运动的s-t、v-t图像。

本题考查物体运动的s—t、u—t图像。

【解析】根据t图像可知小明骑自行车的速度，然后根据路程和时间关系画出图像。

本题目考查平均速度的计算以及u-t和s-t图像的分析与处理。本题的关键是正确分析v-t图像，由此知

道物体的运动情况。

15.【答案】解：当敲击铁管时，声音可以通过铁管、水和空气同时传播，但在铁管中的传播速度最快，在

空气中的传播速度最慢，所以可以先后听到三次敲击声，第一次是通过铁管传播过来的，第二次是通过水

传播过来的，最后一次是通过空气传播过来的。

答：(1)第一次是通过铁管传播过来的，第二次是通过水传播过来的，最后一次是通过空气传播过来的；

(2)在铁管中的传播速度最快，水中次之，在空气中的传播速度最慢，所以可以先后听到三次敲击声音。

【解析】①固体、液体、气体都可以作为传声的介质，一般情况下，固体中声速最大，液体中其次，气体

中声速最小。

②如果铁管太短，可能只听到一次，声音在空气中、铁中、水中传播的时间间隔很短，人耳分辨不出；如

果铁管较长，可能听到三次，先后经过铁管、水和空气传来。

决此类问题的关键是知道声音的传播条件和在不同的介质中的传播速度不同。

16.【答案】静止

【解析】解：(1)神舟十三与空间站完成交会对接后，神舟十三相对于空间站位置保持不变，是静止的；

(2)声音的传播需要介质，太空行走的两名航天员不可以直接对话，这是因为太空是真空不能传声。

故答案为：(1)静止；(2)太空是真空不能传声。

(1)如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的，如果物体相对于参照物的位置不断发生变化,

则物体是运动的；

(2)声音的传播需要介质。

本题考查运动和静止的相对性以及声音的传播需要介质，难度不大。

17.【答案】紧密缠绕AC用铜丝绕圈的总长度A?除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径dDEBC

【解析】解：(1)由于细铜丝的直径较小，采用累积法。。中要准确测得细铜丝的直径，铜丝间不能有间隙，

所以应将细铜丝紧密缠绕在圆柱形杆上；

细铜丝的直径等于铜丝绕圈的总长度力2除以铜丝的圈数，计算时用到的是铜丝绕圈的总长度，不用测量细

铜丝的长度，所以没有必要的步骤是4,错误的步骤是C,应改为用铜丝绕圈的总长度人除以铜丝的圈数，

即得细铜丝的直径d；

(2)实验中应先缠绕、数圈数、测线圈总长度，最后计算，所以实验步骤的合理顺序应是DEBC。

故答案为：紧密缠绕；(1)4C；用铜丝绕圈的总长度员除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d；©DEBC。

在测量中，遇到比较小的物理量无法直接测量的话，就要用到累积法。

本题主要考查累积法的应用，我们在遇到我们无法直接测量的物理量时，就要认真思考，寻求间接的测量

方法。

18.【答案】u缓时间大1小于

【解析】解：(1)测量物体运动速度的原理："=：；

(2)实验时应使斜面的坡度较缓，是为了方便测量时间，若斜面的坡度太陡，运动时间太短，不易测量。

(3)若小车过了A点后才开始计时，时间偏小，距离不变，故速度偏大。

(4)小车在4c段的平均速度：vAC=产=J"=lm/s:

(5)由于小车在斜面上是加速运动，故上半段运动比较慢，下半段运动的比较快，上半段的速度小于整体的

平均速度。

故答案为：(1)〃=；:(2)缓；时间；(3)大；(4)1；(5)小于0

(1)要测量速度，根据u=；要测出路程和时间；

(2)实验中，应使斜面的坡度较小，这样小车滑下的速度较小，便于测量时间；

(3)如果让小车过了4点后才开始计时，使得所计时间偏小：

(4)由图可求出“c与t.c：用公式。计算速度；

(5)小车在下滑过程中速度加快，做变速直线运动。

本题考查了测平均速度的实验，由图中求出小车的路程与运动时间、熟练应用平均速度，即可正确解题，

同时要掌握实验中控制小车运动速度的方法。

19.【答案】不是1.2540

【解析】解：(1)表中所示时间每增加0.5s增加的路程是不相等的，所以物体不是匀速直线运动，是变速直

线运动；

(2)物体在2秒内的平均速度V=；==120czn/s=