小班儿歌教案《采野花》_第1页
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文档简介

第页共页小班儿歌教案《采野花》教学目标：1.学生能够听懂并正确唱出小班儿歌《采野花》。2.学生能够理解歌曲的意思，并能运用所学的汉字认读和书写歌词。3.学生通过活动，培养合作意识，锻炼动手能力。教学重点：1.歌曲的教学和学习。2.歌曲中的字词学习与认读。3.动手制作花朵的活动。教学准备：1.歌曲《采野花》的录音带或CD。2.课件或卡片，上面写有歌词。3.彩色纸、剪刀、彩笔等制作花朵的材料。教学过程：Step1：热身活动（5分钟）教师先与学生进行一些热身活动，例如：做一些身体运动、唱一首随意的儿歌或进行简单的舞蹈，让学生积极参与，为接下来的学习做好准备。Step2：导入歌曲（5分钟）教师播放《采野花》的录音带或CD，让学生先听一遍，然后再播放一遍。学生不需要立即学习歌词，只需要通过听和唱一些简单的音乐来体验歌曲。Step3：学习歌词（15分钟）教师将课件或卡片上的歌词展示给学生，全班一起大声朗读歌词，并通过指读的方式熟悉每个字的发音和意思。然后，教师逐句地读歌词，学生跟读，重点讲解一些比较生词的意思和读音。Step4：学唱歌曲（15分钟）教师带领学生一起唱歌曲，在学唱过程中，教师可以边教唱，边帮助学生理解歌词的意思。Step5：巩固练习（15分钟）教师停止录音，让学生分组进行唱歌比赛，每个小组选择一位代表，进行歌曲的比赛演唱。同时，教师也引导其他学生跟着节奏拍掌、呼应、笑脸等进行互动。Step6：制作花朵（15分钟）教师分发彩色纸、剪刀、彩笔等制作花朵的材料，教师示范制作一个花朵，然后指导学生跟着制作一个自己的花朵。学生完成后，可以在课堂上展示自己的作品。Step7：课堂总结（5分钟）教师让学生总结学到的知识和做的活动，例如：学会了一首儿歌、认识了一些新的字词、制作了一朵花等。最后，教师鼓励学生互相夸奖和分享，增强他们的自信心和成就感。Step8：作业布置（2分钟）教师布置作业，要求学生背诵并复述《采野花》的歌词，完成制作花朵的作业，并鼓励学生自己编创一个与花朵有关的小故事或唐诗

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