完小值周值日教师制度范文

第页共页完小值周值日教师制度范文一、背景介绍为了加强学校管理，提高教师的工作效率和责任心，我校特引入了值周值日教师制度。通过此制度的实行，可以激发教师的工作激情，促使教师更好地履行自己的职责，提升学校整体的管理水平。二、制度目的1.提高教师的责任心和工作效率；2.促进教师之间的团结合作；3.培养学生的自理能力和价值观；4.优化学校管理，提升学校整体形象。三、具体实施1.值周值日教师轮流值班每个月，我校的教师将轮流担任值周值日教师，每人负责一周。值周值日教师需要负责学校日常的管理工作，包括学生的考勤、违纪处理、校园安全等方面。同时，值周值日教师还需跟踪学生的学习情况和生活状况，保持与家长的良好沟通。2.明确值周值日教师的职责为了确保值周值日教师能够按照规定履行自己的职责，我校明确了值周值日教师的具体职责：（1）负责学生的考勤，保证学生准时到校，并向学校报备学生的迟到或早退情况；（2）负责处理学生的违纪行为，及时向学生进行指导和规劝，并报告给学校相关负责人；（3）负责校园安全工作，包括防火、防盗等方面；（4）关注学生的学习情况和生活状况，及时与家长沟通，解决学生在学校和家庭中遇到的问题；（5）协助学校开展各项活动，如班会、文化节等。3.建立档案管理制度值周值日教师需要将自己的工作情况记录在档案中，并及时汇报给学校负责人。学校会根据这些档案，对教师的工作进行评估和总结，为教师的职称评定和工作奖励提供参考。4.培训和交流机制学校将定期组织值周值日教师进行培训和交流。通过培训，教师可以了解最新的管理规定和教育理念，提升自己的专业能力。通过交流，教师可以相互借鉴经验，进一步提高工作效率。5.激励机制学校将为表现优秀的值周值日教师进行激励和奖励。例如，可以评选每月的最佳值周值日教师，并给予一定的奖金或荣誉称号，以激励教师的工作积极性和责任心。四、制度的效果通过值周值日教师制度的实施，我校得到了以下几个方面的效果：1.提高学校管理水平。值周值日教师制度强化了学校的管理，使学校的管理规范化、有序化。2.增强教师责任心。值周值日教师需要承担一定的责任和任务，可以促使教师更加关心学生，提高工作效率和责任感。3.培养学生自理能力。通过值周值日教师制度，可以培养学生的自理能力和责任感，提高他们的学生管理能力。4.促进教师之间的团结合作。值周值日教师制度需要教师之间的密切配合和协作，可以促进教师之间的团结合作，共同提升学校的整体形象。五、总结值周值日教师制度是一种有效的管理制度，通过这个制度的实施，可以提高学校管理水平，增强教师的责任心，培养学生的自理能力和价值观，优化学校管理，提升学校整体形象。同时，制度的实施还需要学校的全力支持和充分培训，以确保制度能够取得预期的效果。完小值周值日教师制度范文（二）第一章引言近年来，随着教育改革的不断深入，学校管理也在不断完善。值周值日制度作为学校管理的一部分，对于提高学校管理效能，规范学生行为具有重要意义。本章将介绍值周值日制度的背景和意义。第一节背景随着社会的不断发展，人们对教育质量的要求也越来越高。学校的管理模式也得到了广泛的讨论和研究。值周值日制度作为学校管理的一种重要方式，能够培养学生的责任感，提高学生的协作能力，规范学生的行为，为学生创造良好的学习环境。第二节意义1.培养学生的责任感值周值日制度可以让学生承担起管理学校的责任。通过轮流担任值周值日生，学生们能够培养起一种责任感，学会自己管理自己，养成良好的生活习惯。2.提高学生的协作能力值周值日制度需要学生们合作来完成任务。他们需要协调分工，相互配合，通过合作解决问题。这样的经历能够培养学生的团队合作精神，培养学生的协作能力。3.规范学生的行为值周值日制度要求学生们按照规定的步骤，按时完成值周值日任务。通过制度的约束，规范学生的行为，培养学生的自我管理能力。4.创造良好的学习环境值周值日制度可以帮助学校创造一个良好的学习环境。通过学生的努力，学校的卫生和秩序能够得到保持，给学生提供一个良好的学习环境。第二章值周值日制度的实施本章将介绍值周值日制度的具体实施方法，包括值周值日轮换表的制定、任务的安排和考核等。第一节值周值日轮换表的制定值周值日轮换表是值周值日制度的具体安排。该表需要根据学校的实际情况制定，包括学生的班级、人数以及轮换的时间周期等。第二节任务的安排值周值日任务的安排需要根据学生的年龄和能力进行合理的分配。一般可以分为卫生清理、校园秩序、安全巡视等几个方面。具体任务可以通过会议讨论确定，并在指导老师的带领下进行。第三节考核为了确保值周值日制度的有效实施，学校需要建立相应的考核机制。考核可以通过记录学生的表现、评定学生的任务完成情况和学生互评等多种方式进行。第三章值周值日制度的评估与改进本章将介绍如何对值周值日制度进行评估与改进，以保证其有效性。第一节评估指标的确定评估指标是评价值周值日制度有效性的重要依据。可以从任务完成情况、学生表现、学生互评等方面进行评估。第二节评估方法的选择评估方法可以采用问卷调查、访谈、观察等方式进行。根据实际情况选择最合适的评估方法。第三节改进措施的制定通过评估结果，找出制度存在的问题，并针对问题制定相应的改进措施，以提高值周值日制度的有效性。第四章结束语值周值日制度是学校管理的重要组成部分，对于提高学生的素质教育有着重要意义。通过培养学生的责任感，提高学生的协作能力，规范学生的行为，创造良好的学习环境，值周值日制度能够促进学校管理的改进和发展。完小值周值日教师制度范文（三）第一章总则为了加强学校教职工的工作纪律，规范值周值日教师的工作情况，提高教育教学质量，特制定本制度。第二章职责第一节值周教师的职责值周教师是学校布置了值周任务的教师，其职责包括：1.组织并参与学校的各类值周工作，及时检查、修整学校环境和设施。2.协调师生关系，疏导学生情绪，处理学生纠纷，保证校园的秩序和安全。3.负责学校日常事务管理，如学校门禁、校车运营等。4.完成学校布置的其他相关工作。第二节值日教师的职责值日教师是负责值日工作的教师，其职责包括：1.组织并参与各类值日工作，包括卫生清扫、晨检等。2.组织并参与课间巡视，保证校园内部秩序。3.协助处理学生的违纪行为，及时报告值周教师或校领导。4.处理突发事件，保证学生的安全。5.完成学校布置的其他相关工作。第三章工作安排第一节值周教师工作安排1.按照学校教师编制和工作量安排，制定值周教师轮换制度，确保每位教师有相应的值周次数。2.一周为一个值周周期，每周值周教师将轮换一次，从星期一到星期天。3.值周教师在周一上午8:00前到校报到，了解本周值周任务并准备相关工作。4.值周教师在值周期间需要在校内常驻，确保随时能够处理突发事件。5.值周教师交接班的时间为每周星期天下午4:00，需要向接班教师交代本周的工作情况，并进行交接。第二节值日教师工作安排1.值日教师工作由值周教师负责安排。2.每天安排至少两名值日教师，分别负责上午和下午的值日工作。3.值日教师在早晨7:50前到校报到，了解当天值日任务并准备相关工作。4.值日教师负责组织全体教师和学生进行晨检，及时发现和报告学生的身体异常情况。5.值日教师协助学生进行卫生清扫，保持校园的整洁。第四章监督检查1.学校领导定期对值周值日教师的工作进行检查，及时发现问题并提出整改要求。2.学校可以组织教师评比活动，对值周值日教师进行表彰和奖励。3.学校可以设立监督渠道，接受师生和家长对值周值日教师工作的投诉和建议。第五章附则1.本制度