2023-2024学年山东省潍坊市潍城区重点中学九年级（上）月考化学试卷（含解析）

2023-2024学年山东省潍坊市潍城区重点中学九年级（上）月考

化学试卷

一、选择题（本大题共15小题，共30分）

1.我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品，其中“锌”、“铁”是指（）

A.元素B.原子C.分子D.单质

2.下列做法符合“节约保护水资源，大力建设生态文明”理念的是（）

A.工业废水任意排放B.固体垃圾直接倒入江河

C.用洗过衣服的水冲马桶D.农业上大量使用农药和化肥

3.如图是某化学兴趣小组设计的制取蒸镯水的简易装置，下列说法不正确的是（）

蒸

储

水

A.石棉网的作用是使烧瓶均匀受热B.碎瓷片的作用是防止加热时发生爆炸

C.为了加快冷凝，可以在烧杯中加入冰块D.制得的蒸储水是软水

4.某自来水厂净水过程如图所示，有关说法正确的是（）

加絮凝剂

取水口反应沉过滤池活性炭

淀池吸附池

A.明机是一种常用的絮凝剂B.过滤可以除去水中的杂质离子

C.活性炭可长期使用无须更换D.配水泵出来的水是纯净物

5.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气

态完全交融在一起的流体。下面有关“超临界水”的说法正确的是（）

A.水与“超临界水”的转化是化学变化B.它是一种不同于水的物质

C.它的分子之间有间隔D.水是由氢原子和氧原子构成的

D.钛位于元素周期表第三周期

7.学好化学，必须要熟悉物质的组成与分类.如图中“。

”和“•

”分别表示质子数不同的两种原子，则下列各图表示化合物的是（）

A.Ca：表示一个钙元素B.20H-：表示2个氢氧根离子

C.2N表示2个氮分子D.2K+：表示2个钾原子

9.下列叙述正确的是（）

A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子

B.N02,N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物

C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是一3、+5

D.小。2中氧元素的化合价为-2价

10.氢气与氧气的反应放出大量热，是火箭的动力来源，该反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（）

（反应前）（反应后）

•代表氢原子o代表氧原子

A.1个氧分子中含有2个氧原子B.该反应涉及的物质均属于单质

C.水分子的相对分子质量为18D.产物中含有氢、氧两种元素

11.过氧乙酸对细菌和病毒具有高效、快速杀灭作用，广泛应用于环境的消毒,

如图为过氧乙酸的分子结构图（其中•

代表碳原子，O

代表氢原子，•

代表氧原子），下列有关说法正确的是（）

A.过氯乙酸的化学式是CH3COOOH（或C2H4。3）

B,过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素构成的

C.过氧乙酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是12：1：16

D.过氧乙酸中碳元素的质量分数是40%

12.从中药中提取的calebinA（化学式为©2m2。07）可用于治疗阿尔茨海默症（也称“老年痴呆症”）。下列关

于calebinA的说法正确的是（）

A.calebinA的相对分子质量为384g

B.1个calebinA分子是由48个原子构成的

C.calebinA由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成

D.calebinA中氢元素的质量分数最小

13.下列各种含氯物质中，氯元素化合价相同的是（）

A.Cl2B.HC1C.NaClD.KC1O3

14.推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A.同一周期元素的原子电子层数相同，所以电子层数相同的原子一定属于同一周期元素

B.单质中含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质

C.有氧气参加的反应是氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加

D.同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同一种元素

15.某同学学了元素和物质的知识后，进行了如下梳理，其中不正确的是（）

A.空气中气体含量由低到高：CO2<N2<02

B.氯元素的化合价由高到低：KC103>CaCl2>Cl2

C.地壳中元素的含量由高到低：0>Si>A1

D.铁元素的质量分数由高到低：FeO>Fe2O3>FeS

二、非选择题（共70分）

16.化学用语是国际通用语言是学习化学的重要工具。请用相应的化学用语表示:

(1)3个锌原子。

(2)硝酸根离子。

(3)五氧化二磷分子«

(4)硫酸亚铁o

(5)标出二氧化氯中氯元素的化合价o

(6)海水中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素结合组成的化合物.

17.A〜H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系.己知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体,

其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。

(1)请写出下列物质的化学式：D，E,G

(2)请写出下列变化的文字表达式：

①B-F。

TBo

(3)B—G。

18.如图为铁元素的价类一二维图，据图回答下列问题。

(1)X表示。

(2)a点物质的化学式为o

(3)FeCh和FeCb是两种常见的盐，贝的点表示的是。

(4)在图中标出氧化亚铁的位置。

铁化+/.......I…T-4

元合i：：

素伸"2................r……j……id

0X辄化物减盐物质类别

19.如图所示分别是某兴趣小组在实验室净化长江水样示意图（图1）、生活中的简易净水装置图（图2）、实验

室电解水简易装置图（图3）。

f大颗粒

泥沙•

天

I小颗粒

然

水带色或异一

味的物质

细菌------

可溶性_____

物质

（1）在图1流程方框内从上到下依次填写的“关键词”是（填序号）。

a.蒸储

b.蒸发

c.沉降

d.吸附

（2）图1得到的蒸储水是（填“硬水”或“软水”），水蒸播的过程中，没有发生变化的是（填

序号）。

a.水分子的化学性质

b.水分子间的间隔

c.水分子的能量

d.水分子的构成

（3）在图2所示的简易净水装置中，用小卵石、活性炭、石英砂做净水材料。要获得较好的净水效果，①②③

处分别放置的是o

（4）图3是电解水实验，请回答：

①图中与B相连的电极产生的气体,如何检验生成气体？。

②通过电解水实验得出结论：水是由两种元素组成的。

③关于图3实验的下列说法中正确的是。

a.A是电源正极，B为电源负极

b.该实验过程中，能量变化是化学能转化为电能

C.该实验中，正极和负极得到的气体质量比为1：2

20.某化学实验小组的同学取了一杯浑浊的河水在实验室进行简单净化。请回答下列问题：°

［提出问题］河水中含有哪些杂质？采取什么方法除去杂质而得到较纯净的水？

［观察分析］观察河水略显浑浊，有固体小颗粒等不溶性杂质，该河水还应含有、微

生物等杂质。售

［设计实验方案］分析除去杂质的思路与方法：丁一

(1)除去固体颗粒，可选用(填字母序号，下同)；除去可溶性杂质，可用。

A.沉降

B.蒸发

C.过滤

D.蒸储

(2)上述净化水的方法，实质是将混合物分离为纯净物的过程。分离提纯混合物有以下两种基本思路：

思路一：将属于杂质的物质分离除去，如上述中的沉降、过滤等；

思路二：,如蒸储。

［进行实验］

(1)先向盛有河水的烧杯中加入适量粉末，这是利用其溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂

质来达到净水的目的。

(2)按照如图再进行过滤液体。

①玻璃棒的作用是，玻璃棒下端接触的部分是层滤纸处；

②指出图中操作的一处错误；

③若滤液仍然浑浊，你认为其原因可能是(写一条)。

(3)再用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的作用.

(4)最后进行蒸储所得蒸僧水是(填“硬水”或“软水”)。

21.如图是已破损的维生素C(简写为Vc)片剂说明书的部分信息。已知维生素C

由碳、氢、氧三种元素组成。请回答：化学式：CsHsoO

相对分子质量：,

(1)计算Vc中碳、氢元素的质量比o规格：每片含VclOmg

用法与用量：一日3次，

(2)通过计算确定Vc的化学式。I成人每次2片,

(3)17.6mg中碳元素的质量是多少(写出解题过程)。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】解：我们在商场常看到“补锌”、“补铁”等字样的食品，其中“锌”、“铁”不是以单质、分

子、原子等形式存在，这里所指的“锌、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选：A。

食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“锌、铁”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，

通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。

本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关

键。

2.【答案】C

【解析】解：A、工业废水中含有有毒、有害物质，工业废水任意排放会造成水体污染，故A不合题意；

B、固体垃圾直接倒入江河会造成水体污染，故B不合题意；

C、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故C符合题意；

D、农业上大量使用农药和化肥会造成水体污染，故D不合题意；

故选：Co

节约保护水资源，可以从两方面做起，一方面要节约用水；另一方面要防止水体污染，据此结合题意进行

分析判断。

本题难度不大，水资源的污染、保护和利用是人们关注的热点，也是考查的热点，了解节约保护水资源的

措施即可正确解答本题。

3.【答案】B

【解析】解：A、烧不能直接进行加热，石棉网的作用是使烧瓶均匀受热，故选项说法正确。

B、碎瓷片的作用是防止加热时发生暴沸，故选项说法错误。

C、为了加快冷凝，可以在烧杯中加入冰块，故选项说法正确。

D、制得的蒸储水中不含可溶性钙、镁化合物，属于软水，故选项说法正确。

故选：Bo

蒸储是通过加热汽化的方法而将物质分离的一种方法，进行分析判断。

本题难度不大，了解蒸播操作的原理、注意事项等是正确解答本题的关键。

4.【答案】A

【解析】解：A.明矶是一种常用的絮凝剂，明矶溶于水后可以吸附水中的悬浮杂质，加速其沉降，A选项说

法正确；

B.过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的杂质离子，B选项说法错误；

C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，长期使用活性炭的吸附作用会减弱或消失，所以活性

炭要定期更换，C选项说法错误；

D.自来水生产过程中不能除去水中的可溶性杂质，因此配水泵出来的水是混合物，D选项说法错误。

故选：Ao

根据自来水生产过程以及各步骤的作用进行分析解答即可。

本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据净化水的方法与原理进行解答，属于基础知识，难度中等。

5.【答案】C

【解析】解：A、“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体,

水与“超临界水”的转化，没有新物质生成，是物理变化，故选项说法错误。

B、“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体，它与水是同一

种物质，故选项说法错误。

C、分子之间有间隔，故选项说法正确。

D、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故选项说法错误。

故选：Co

根据题意，“超临界水”是指当气压和温度达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体，结合

分子的基本性质，进行分析判断。

本题难度不大，理解“超临界水”的含义、了解分子的基本性质、物理变化和化学变化的判别方法等是正

确解答本题的关键。

6.【答案】C

【解析】解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为22；根

据原子中原子序数=核电荷数=质子数，则该原子的核内质子数为22；相对原子质量为47.87,不是质子数

的两倍，则原子核内中子数不等于22,故选项说法错误。

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为47.87,

相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。

C、原子中，质子数=核外电子数，22=2+8+10+x,x=2,故选项说法正确。

D、周期数=原子核外电子层数，钛元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，钛元素位于第四周

期，故选项说法错误。

故选：Co

A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，进行分析判断。

B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断。

C、根据原子中，质子数=核外电子数，进行分析判断。

D、根据周期数=原子核外电子层数，进行分析判断。

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）、原子

结构示意图的含义是正确解答本题的关键。

7.【答案】A

【解析】解：A中的分子是由不同种原子构成的纯净物，属于化合物；

B中含有三种分子，属于混合物；

C中的分子是由一种原子构成的纯净物，属于单质；

D中的分子是由一种原子构成的纯净物，属于单质.

故选：A.

纯净物由一种分子构成，混合物由两种或两种以上的分子构成；

单质是由一种原子构成的纯净物，化合物是由不同种原子构成的纯净物.

判断纯净物和混合物时，就是判断物质的分子构成；判断是否是单质、化合物时，既要判断原子构成，又

要判断分子构成.

8.【答案】B

【解析】解：A、元素只讲种类，不讲个数，所以Ca表示一个钙原子，故A错误；

B、离子符号前加数字表示离子个数，20H-表示2个氢氧根离子，故B正确；

C、2N表示2个氮原子，故C错误；

D、2K+：表示2个钾离子，故D错误。

故选：Bo

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

9.【答案】C

【解析】解：A、Fe2+、Fe3+核内质子数相同，故都属于铁元素，但不是同一种离子，故错误；

B、化学式表示物质的组成，化学式不同，物质也不相同，故错误：

C、NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是-3、+5,故正确；

D、小。2中氢元素显+1价，根据化合价原则，则氧元素的化合价为-1价，故错误；

故选：Co

A、根据元素的定义和离子的定义进行解答；

B、根据化学式表示物质的组成进行解答；

C、根据化合价原则进行解答；

D、根据化合价原则进行解答。

本题主要考查化学符号中不同位置的数字的意义和各种化学符号的书写和意义，难度较大。

10.【答案】B

【解析】解：A、由分子的模型图可知，1个氧分子中含有2个氧原子，该选项说法正确：

B、由物质的组成可知，氢气和氧气都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，水是由不同种元素组成的

纯净物，是化合物，该选项说法不正确；

C、水分子的相对分子质量为：2+16=18,该选项说法正确；

D、产物是水，水中含有氢、氧两种元素，该选项说法正确。

故选：Bo

A、根据氧分子的模型图分析；

B、根据物质的构成分析物质的类别：

C、根据相对分子质量计算方法分析；

D、根据物质的组成分析。

本题主要考查了反应的微观示意图，解答时要根据各种物质的构成和变化，结合各方面条件进行分析、判

断，从而得出正确的结论。

11.【答案】A

【解析】解：A、1个过氧乙酸分子是由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成的，则过氧乙酸的化学式是

CH3COOOH(或C2H4O3)，故选项说法正确。

B、过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法错误。

C、过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12x2)：(1x4)：(16x3)=6：1：12,故选项说法错误。

D、过氯乙酸中碳元素的质量分数是--io。％。31.6%,故选项说法错误。

故选：Ao

A、根据1个过氧乙酸分子的构成，进行分析判断。

B、根据物质是由元素组成的，进行分析判断。

C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，进行分析判断。

D、根据化合物中元素的质量分数=把空塔笔产x100%,进行分析判断。

相对分子质量

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能

力。

12.【答案】BD

【解析】解：A、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故A错误；

由calebinA的化学式（化学式为C21H20O7）可知，1个calebinA分子是由21个碳原子、20个氢原子和7个氧

原子构成的，即共有48个原子构成的，故B正确；

C、calebinA是由calebinA分子构成的，每个calebinA分子是由21个碳原子、20个氢原子和7个氧原子构成的，

故C错误；

D、calebinA（化学式为C21H20。7）中,碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12x21）：（1x20）：（16x7）=63：

5：28,可见其中氢元素的质量分数最小，故D正确。

故选：BD»

A、根据相对分子质量的单位来分析；

B、根据化学式的微观意义来分析；

C、根据物质的构成情况来分析；

D、根据化合物中元素的质量比来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力。

13.【答案】BC

【解析】解：A、根据单质中元素的化合价为0,Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0。

B、氢元素显+1价,设HC1中氯元素的化合价是X,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得：（+1）+x=0,

则x=-1价。

C、钠元素显+1价，设NaQ中氯元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+y=

0,则y=-l价。

D、钾元素显+1价，氧元素显一2价，设KCK）3中氯元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为

零，可得：（+l）+z+（-2）x3=0,则z=+5价。

故选:BCo

根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答本题。

本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答。

14.【答案】A

【解析】解；A、同一周期元素的原子电子层数相同，电子层数相同的原子一定属于同一周期元素，正确；

B、单质中含一种元素，含一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧形成的混合物，只含氧元素，错

误；

C、有氧气参加的反应是氧化反应，氧化反应不一定有氧气参加，例如一氧化碳还原氧化铜的反应，错误；

D、同种元素的质子数相同，质子数相同的粒子不一定属于同一种元素，例如水分子和颊原子质子数相同，

但不是同一种元素，错误。

故选：A。

A.同一周期元素的原子电子层数相同，据此解答；

B.氧气和臭氧的混合物只含有一种元素，据此解答；

C.氧化反应是物质与氧的反应，不一定要有氧气参加，据此解答；

D.水分子和颊原子质子数相同，但不是同一种元素，据此解答。

本题考查了化学中的有关规律和例外，需要学生在平时的学习中对知识进行积累和巩固，难度不大。

15.【答案】AB

【解析】解：A、空气中气体含量由低到高：CO2<。2<&，说法A不正确；

B、根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价的代数和为零，可得KCIO3、CaCl2>三种物质

中氯元素的化合价分别是+5、-1、0,故B不正确；

C、地壳中元素的含量由高到低：0>Si>Al,说法C正确；

D、要比较这三种物质中铁元素的质量分数大小，可以将这三种物质的化学式分别改写为：Fez。?、Fe2O3.

Fe2s2,因为硫原子的相对原子质量是氧原子的2倍，故Fe2s2还可以改写为Fez。,；铁原子的个数相同，则

氧原子对应的相对质量越小，铁元素的质量分数越大，故铁元素的质量分数由高到低：FeO>Fe2O3>FeS,

说法D正确。

故选：AB.

A、根据空气中各种气体的体积分数分析；

B、根据单质中元素的化合价为0,以及化合价原则分析计算；

C、根据地壳中元素的含量分析；

D、根据化合物中元素质量分数的计算公式分析。

本题考查范围广泛，难度较大，学生需周密思考后才能完成。

16.【答案】3ZnNO3P2O5FeS04ciO2A12O3

【解析】解：(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加

上相应的数字.所以3个锌原子，就可表示为：3Zn；

(2)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符

号在后，带1个电荷时，1要省略.故硝酸根离子可表示为：NOJ；

(3)分子的表示方法：正确书写物质的化学式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示为：P205；

(4)硫酸亚铁是由显+2价的铁元素和显-2价的硫酸根组成，根据化合价原则，其化学式为：FeS04；

(5)元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正

负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以标出二氧化氯中氯元素的化合价，故可表示为：ciO2：

(6)海水中含量最多的元素是氧元素，地壳中含量最多的金属元素是铝元素，二者组成的化合物为：A12O3»

故答案为：(l)3Zn；

(2)N0。

(3)P2O5；

(4)FeS04;

+4

⑸CIO2；

(6)A1203O

本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，

才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正

确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目.

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易.

17.【答案】CSS02H2碳+氧气譬二氧化碳水管氢气+氧气硫+氧气誓二氧化硫

【解析】解：⑴由分析可知，D是碳，化学式为：C；E是硫，化学式为：S；G是二氧化硫，化学式为：S02；H

是氢气，化学式为：H2O

(2)①B-F的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,反应的文字表达式为:碳+氧气拶二氧化碳。

②C-B的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水呷氢气+氧气。

③B-G的反应是硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫+氧气管二氧化硫。

故答案为：

(1)C；s；so2；H2；

(2)①碳+氧气'般二氧化碳；

②水管氢气+氧气；

③硫+氧气‘干二氧化硫。

已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，过氧化氢在

二氧化锅做催化剂的条件下生成水和氧气，碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，则A是过氧化氢溶液,

B是氧气，C是水，D是碳，F是二氧化碳；E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，硫和氧气在点燃的条

件下生成二氧化硫，则E是硫，G是二氧化硫；水在通电的条件下生成氢气和氧气，则H是氢气；据此分析解

答。

本题考查了物质的推断，在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转

化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。

18.【答案】铁Fe2O3FeCl2

【解析】解：(1)X中铁元素的化合价为0,单质中元素的化合价为0,则X是铁。

(2)a点物质属于氧化物，铁元素的化合价为+3价，氧元素显-2价，其化学式为Fe2()3。

(3)d点物质属于盐，铁元素的化合价为+2价，Fed2中铁元素显+2价，则d点表示的是FeC^。

(4)氧化亚铁属于氧化物，铁元素显+2价，则氧化亚铁的位置为(图中的红点)

素价+2.....?••…j……jd

°X氧化物碱盐物质类别

故答案为:

⑴铁；

(2*2。3；

(3)FeCl2；

铁化.....

元合

素价+2.......

(4)

X辄化物麻盐物质类别

(1)根据X中铁元素的化合价为0,进行分析解答。

(2)根据a点物质属于氧化物，铁元素的化合价为+3价，进行分析解答。

(3)根据d点物质属于盐，铁元素的化合价为+2价，进行分析解答。

(4)根据氧化亚铁属于氧化物，铁元素显+2价，进行分析解答。

本题有一定难度，理解价类二维图的含义、掌握化学式的书写方法、盐和氧化物的特征等是正确解答本题

的关键。

19.【答案】cda软ad小卵石、石英砂、活性炭氢气将燃着的木条伸入试管内，气体能燃烧，发出淡

蓝色火焰氢氧a

【解析】解：(1)图1流程图是将天然水净化为蒸像水，从上到下依次是沉降、过滤除去不溶性杂质，吸附

除去色素和异味，杀菌，蒸储除去所有杂质得到蒸馆水，故填：cda：

(2)图1得到的蒸储水是纯净物，不含可溶性钙、镁化合物，是软水，水蒸储的过程中伴随着水的状态发生

改变，故水分子间的间隔和水分子的能量发生改变，蒸僧是物理变化，水分子本身不变，所以水分子的化

学性质和水分子的构成没有发生变化，故选：ad；

(3)要获得较好的净水效果，最上面放的是颗粒大的，最下面放的是颗粒小的，故①②③处分别放置的是

小卵石、石英砂、活性炭；

(4)①图中与B相连的电极产生的气体体积多，为氢气，氢气具有可燃性，将燃着的木条伸入试管内，气体

能燃烧，发出淡蓝色火焰，证明是氢气；

②电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素种类不变，故水是

由氢氧两种元素组成的；

③a、电解水