广西防城港市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

广西防城港市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、积累运用。1．读拼音，写词语。美丽乡村的zhǎnxīn面貌引来不少游客。一些niánlínɡ小的朋友来到这里进行duànliàn，体验bácǎo、ɡēmài等农活。劳动间隙，他们在田埂上xiánɡuànɡ，一会儿捕húdié，一会儿捉蚂蚱，玩得不亦乐乎。老人看着，脸上露出cíxiánɡ的笑容。2．运用查字典的知识填空。用《新华字典》查“荣”字，按部首查字法，先查部，再查画。按音序查字法，先查大写字母，再查音节。“荣”字在字典里的解释：①草木茂盛。②兴盛。③光荣，受人敬重。④姓。选择下列句子中“荣”字的正确解释，把序号填在横线上。我认识你很荣幸3．巧填歇后语。例：孔夫子搬家——净是输（书）（1）外甥打灯笼——（2）隔着门缝吹喇叭——（3）咸菜烧豆腐——（4）三九天穿裙子——4．判断下列句子所使用的描写方法。（填序号）A．环境描写B．外貌描写C．语言描写D．动作描写E．神态描写（1）武松就石头边寻了毡笠儿，转过乱树林边，一步步挨下冈来。（2）此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的。（3）最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”（4）单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。5．按要求完成练习。（1）你是军人沃克医生一针见血地说我当过军医这么重的伤势只有军人才能这样从容镇定（给句子加上标点符号）（2）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________（3）鲁肃不知道诸葛亮借船有什么用。鲁肃私自拨了二十条快船等诸葛亮调度。（用关联词合并成一句话）____________________________________________________________________________________________（4）经常阅读书籍，可以丰富和提高我们的阅读能力。（修改病句）____________________________________________________________________________________________6．理解古诗填空。古诗中都有直接表达情感的诗句：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中写大好河山的诗句是“”；《从军行》中，“”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《闻官军收河南河北》中，“”抒发了诗人的那份喜极而泣之情。二、阅读理解。课内阅读。甲骨文的发现十九世纪七八十年代，河南安阳小屯村的村民在田间劳作时，发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为龙骨。他们不知道这是古代的遗物，将较大的龙骨卖给了药铺，将小的龙骨丢弃了。药铺将龙骨碾成粉末用来作治疗创伤的药材。龙骨上的刻痕因无人知道是极有价值的殷商时期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。1899年，一次（忽然偶然）的机会，这些龟甲、兽骨上的刻痕，引起了清代国子监主管官员王懿荣的（注视注意）。王懿荣平时酷爱收藏古董，精通金石之学。经过仔细研究，他认为这些龙骨上的刻痕是一种比篆书更早的文字。后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫“甲骨学”。7．选出文中括号里恰当的词语。8．根据词语的意思，在文中选出相应的词语填空。

A.非常爱好。

B.对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。9．下列说法有误的一项是（）。A．“龙骨”就是带有刻痕的龟甲和兽骨。B．王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。C．王懿荣将甲骨文研究发展成了一门新学科——甲骨学。10．小明不理解“载入史册”中“册”的意思，老师指着一幅甲骨文图片说：“一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一‘册’。”老师会指着哪幅图说？（）。A． B． C． D．课外阅读。广告滥用成语误导孩子“‘默默无蚊’，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师们头痛。如今迈步都（dūdōu）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可能发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”——某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”——某洗浴中心广告，“万室（事）俱备”——某房产公司广告，“步步糕（高）升”——某蛋糕店广告，等等。这些散落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hùnhǔn）淆，因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染力和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的。这让家长和老师们无可奈何。11．在括号里给加点的字选择正确的读音。12．联系上下文理解词语的含义。滥用：误导：13．根据短文内容填空。①短文第2段内容紧扣标题中的“”两个字来写，第3段则是扣着“”这两个字来写的。②广告中滥用成语，主要采用的是的方法。③联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指的现象令人气愤。“笑”意思是感到可笑。“哭笑不得”写出了老师和家长们对滥用成语现象的无可奈何。14．为杜绝社会上成语滥用的现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。三、习作。15．习作。题目：他提示：生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他感动了”“他生气了”，回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。

答案解析部分1．【答案】崭新；年龄；锻炼；拔草；割麦；闲逛；蝴蝶；慈祥【解析】【分析】书写时要注意“锻炼”的“炼”不要写成同音字“练”，“拔草”的“拔”不要写成形近字“拨”，“慈祥”的“祥”不要写成同音字“详”。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：崭新、年龄、锻炼、拔草、割麦、闲逛、蝴蝶、慈祥

【点评】本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。2．【答案】艹；6；R；rong；③【解析】【分析】“荣”字，按部首查字法，先查“艹”部，再查6画。按音序查字法，先查大写字母“R”，再查音节“rong”。荣幸：光荣而幸运。荣：光荣。故选③。做题时注意，读音有声调，音节没有声调。

故答案为：艹；6；R；rong；③

【点评】本题考查汉语拼音、音序、偏旁部首、笔画笔顺、释义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。3．【答案】（1）照旧(舅)（2）名(鸣)声在外（3）有言(盐)在先（4）美丽动(冻)人【解析】【分析】（1）本题考查的是歇后语的默写。外甥打灯笼——照旧(舅)。意思是指跟以前一样，还是老样子。

（2）本题考查的是歇后语的默写。隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。指人出名后，名声在外流传，为众人所知。

（3）本题考查的是歇后语的默写。咸菜烧豆腐——有言(盐)在先。比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。

（4）本题考查的是歇后语的默写。三九天穿裙子——美丽动(冻)人。意思是只顾美丽，不顾冷暖。故答案为：（1）照旧(舅)；（2）名(鸣)声在外；（3）有言(盐)在先；（4）美丽动(冻)人【点评】本题考查了学生对于歇后语的积累与应用，完成此类题目较简单，结合课外的积累及课本中“日积月累”的诵读完成。4．【答案】（1）D（2）A（3）C（4）B【解析】【分析】（1）本题考查的是对人物描写方法的辨析。通过“寻”“转”“挨”等动词可知，这是对人物动作的描写。

（2）本题考查的是对人物描写方法的辨析。这句话描写了“修竹”“绿水”“土山”，故是环境描写。

（3）本题考查的是对人物描写方法的辨析。这句话是对“他”语言的描写。

（4）本题考查的是对人物描写方法的辨析。通过“单薄破旧的衣服”可知，这是对人物外貌的描写。故答案为：（1）D；（2）A；（3）C；（4）B【点评】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下文理解。5．【答案】（1）“；！”；，“；，；，；！”（2）诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。（3）鲁肃虽然不知道诸葛亮借船有什么用，但私自拨了二十条快船等诸葛亮调度（4）经常阅读书籍，可以提高我们的阅读能力【解析】【分析】（1）本题考查的是标点符号的使用。“沃克医生一针见血地说”是提示语，在中间时，后面用到。左右两边都是沃克医生所说的话，分别用双引号引起来。句子之间的停顿用逗号。“你是军人”“只有军人才能这样从容镇定”表示强烈感情，结尾用感叹号。

（2）本题考查的是直述句转为转述句。直述句变转述句有两步，一是变符号，二是变人称。符号：冒号变逗号，双引号去掉。人称：我变成他/她，看说话人的性别确定；你变“对”字后面的人称，对谁说就写谁。在本题中，把“说”字后面的冒号变逗号，双引号去掉。“我”指的是“诸葛亮”所以“我”变成“他”。

（3）本题考查的是关联词的选用。通过分析两个分句可知，句子之间是转折关系。可以用“虽然……但是……”相连，第二句“鲁肃”用关联词替代掉，中间用逗号。

（4）本题考查的是修改病句。“丰富”和“阅读能力”搭配不当。去掉“丰富和”即可。故答案为：（1）“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”；（2）诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚；（3）鲁肃虽然不知道诸葛亮借船有什么用，但私自拨了二十条快船等诸葛亮调度；（4）经常阅读书籍，可以提高我们的阅读能力【点评】本题考查了句子的变换和标点符号的使用。要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。6．【答案】三万里河东入海，五千仞岳上摩天；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳【解析】【分析】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”出自宋代陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。这两句诗的意思是三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄触青天。奇伟壮丽的山河，标志着祖国的可爱，象征着民众的坚强不屈，留下丰富的想象空间。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”出自唐代王昌龄的《从军行》。这两句诗的意思是守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。表达了守边战士们不畏艰苦、勇于杀敌报国的豪情壮志，以及为保卫祖国矢志不渝的思想感情。“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》。这两句诗的意思是剑外忽然传来收蓟北的消息，刚刚听到时涕泪满衣裳。这是作者喜极而悲、悲喜交集的真实表现。故答案为：三万里河东入海，五千仞岳上摩天；黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还；剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。【点评】本题考查的知识点有古诗文默写。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。【答案】7．偶然；注意8．酷爱；精通9．C10．D【解析】【点评】本文主要介绍了甲骨文的发现过程和“甲骨学”的形成，对于人们研究甲骨文具有重要意义。认真通读所有题目，理解题意，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。7．本题考查选词填空。忽然：表示事件或动作来得迅速而又出乎意料。偶然：不经常，不是必然的。根据语境“一次(忽然偶然)的机会”可知，选“偶然”恰当。注视：注意地看。注意：把意志放到某一方面。根据语境“引起了清代国子监主管官员王懿荣的(注视注意)”可知，选“注意”恰当。

故答案为：偶然；注意8．本题考查根据意思找相应的词语的能力。酷爱：非常爱好。因此，A对应的词语是“酷爱”。精通：深刻地理解，熟练地掌握。因此，B对应的词语是“精通”。

故答案为：酷爱；精通9．本题考查对文章内容的理解。A、B两项正确。由句子“后来，人们把刻在龟甲或兽骨上的文字叫作甲骨文，我国学术领域由此又多了一门新学科，叫'甲骨学’”可知，C项错误。

故答案为：C10．本题考查对图片的理解。根据题干文字“一篇文章写在一大块竹片上，卷起来捆好，就是一'册’”，再观察四张图片，只有D项符合。

故答案为：D【答案】11．dū；hùn12．文中指广告中对成语胡乱地改造和应用；文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响13．滥用；误导；谐音字改造；成语滥用14．及时纠正，正确对待，坚决抵制。【解析】【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。11．本题考查选择正确字音。都做“大都市”之意时，读音是“dū”，当“全，完全”之意时，读音是“dōu”，文中读音选“dū”。“混”同“浑”之意时读音是“hún”，做“搀杂在一起”之意时，读音是“hùn”，文中读音是“hùn”。

故答案为：dū；hùn12．本题考查理解词语。结合文中语句“她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了”可知“滥用”：文中指广告中对成语胡乱地改造和应用。“误导”：文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响。

故答案为：文中指广告中对成语胡乱地改造和应用；文中指滥用成语的现象对小学生产生了严重的错误的影响13．本题考查对内容的理解。仔细读文可知，①短文第2段内容紧扣标题中的“滥用”两个字来写，第3段则是扣着“误导”这两个字来写的。②广告中滥用成语，主要采用的是“谐音字改造”的方法。③联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指成语滥用的现象令人气愤。“笑”意思是感到可笑。“哭笑不得”写出了老师和家长们对滥用成语现象的无可奈何。

故答案为：滥用；误导；谐音字改造；成语滥用14．本