高中下学期国旗下的讲话:担当是新时代青年应该具有的鲜明特征_第1页
高中下学期国旗下的讲话:担当是新时代青年应该具有的鲜明特征_第2页
高中下学期国旗下的讲话:担当是新时代青年应该具有的鲜明特征_第3页
高中下学期国旗下的讲话:担当是新时代青年应该具有的鲜明特征_第4页
高中下学期国旗下的讲话:担当是新时代青年应该具有的鲜明特征_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【国旗下的讲话】担当,是新时代青年应该具有的鲜明特征各位老师、同学:大家好!每次走到高一教学楼的中厅,都会默念一遍悬挂在连廊一侧的三幅标语:规范是我们的底色,担当是我们的品格,卓越是我们的目标。这三句话恰切的诠释了一中74年办学的宗旨和初衷。我们校歌里唱的“满怀革命理想,肩负民族希望”,就是在讲一中人的担当。西南交通大学党委书记何云庵在一次演讲中曾说:“一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。”不同历史时期、历史阶段,都需要有勇于担当的人肩负起时代赋予的使命,国家和社会的进步发展,需要我们负起我们该负的责任。担当,需要我们有一颗爱国为民之心。举一个大家熟知的例子-苏东坡。林语堂在《苏东坡传》里对苏东坡有这样一段评价:“我们未尝不可说,苏东坡是个秉性难改的乐天派,是悲天悯人的道德家,是黎民百姓的好朋友,是散文作家,是新派的画家,是伟大的书法家,是酿酒的实验者,是工程师,是假道学的反对派,是瑜伽术的修炼者,是佛教徒,是士大夫,是皇帝的秘书,是饮酒成癖者,是心肠慈悲的法官,是政治上坚持己见者,是月下的漫步者,是诗人,是生性诙谐爱开玩笑者。”我们熟悉的苏东坡,是个诗人,词人,散文家,书法家,画家,语文课上我们也讲到在他的思想意识中兼有儒、释、道思想,讲到过他仕途不畅,为官的四十几年,在京城为官前后加起来不过10年,其他时间都是迁谪外放,颠沛流离到过12个州县,最远流放到海南儋州。但我们不熟悉的是他还是黎民百姓的好朋友,为民利而争的斗士,是一个工程师,是一个心肠慈悲的法官。苏东坡生活的那个时代,南方苏浙一带多洪涝水患,苏东坡多次向朝廷上表筹钱筹粮,整修防洪堤坝,放粮救济灾民、平抑粮价。返京途中,看到沿途百姓因王安石新政累岁灾伤、流殍相属,他力排众议,多次上表朝廷,请求废除青苗法,以致遭到对立派的无情打压。在杭州期间,亲自主持设计、实施修建城市清洁供水系统,整治西湖。筹钱修建名为安乐坊的医院,这是中国首家公立医院。在审理案件时,有一个商人因债务受审,经了解,被告是一个年轻人,开了一家扇子店,因父亲去逝时留下了一些债务,当年春夏多阴天雨天,扇子不好卖,并不是赖债不还,结果被人告上官府。知道实情后,苏东坡便让年轻人把剩余的扇子拿到公堂来,现场在扇子上作画、写字,等年轻人把写字画画的扇子拿出衙门,听说此事的人马上围上来买,而且是出高价买走,年轻人终于还上了债务。这个故事或许有后人演绎的成份,但苏东坡爱民如子、敢于担当,是被世人认可的。担当,需要我们有社会责任感、时代使命感。如果说刚刚举的苏东坡的例子离我们还远,无论是时间还是他的名气地位,那我们再举一个离我们相对较近的例子。新中国成立之后,尤其是抗美援朝战争之后,西方国家,尤其是美国在军事、外交、经济等方面对中国进行围堵打压。1960年中苏关系恶化,苏联在中国北部边境陈兵百万。1962年印度在中印边境挑起事端,暴发中印战争。当时中国的关系国计民生的工业、商业、科技都在东南沿海地区和东北、华北,东南沿海和北部边境随时可能发生战争。在战争废墟上建立起来的羸弱的新中国,面临着重大的政治、经济、军事风险和战争威胁。中央决定举全国之力建设中华民族战略大后方,也就是新中国建设史上著名的大三线建设。几百万工人、干部、知识分子、解放军官兵和上千万人次民工的普通建设者,打起背包,离开熟悉的家乡、父母亲人,跋山涉水,来到祖国大西南、大西北的深山峡谷、大漠荒野。他们露宿风餐,肩扛人挑,用十几年的艰辛、血汗和生命,建起了星罗棋布的1100多个大中型工矿企业、科研单位和大专院校。这些人当中,90%都是青年。其中就有后来成为国家领导人的胡锦涛、温家宝、王兆国等。大三线建设从1964年到1978年,从无到有建成了完整的工业体系、科研体系,为中国的发展培养了大批人才,这也是改革开放后中国能够迅速崛起的重要资源。成千上万的青年,放弃了城市舒适的生活,到深山野谷、荒原沙漠条件极其艰苦的大三线,一干就是一辈子。这是一种信念、责任和担当。在我们身边也有这样的人。放弃了个人的兴趣、理想,服从国家需要,到最艰苦的地区工作,为国家民族工作奉献了一辈子。这个人就是牛栏山一中1959届毕业生-霍钟权。霍钟权是顺义后沙峪乡前沙峪村人,1953-1959年就读于牛栏山一中。他喜欢文学,立志作一名新闻记者,高考志愿报了北京大学和复旦大学新闻系。高考成绩出来以后,成绩达到了北大新闻系分数线。但当时西藏解放不久,经常有武装叛乱,国家急需培养参与西藏建设的人才,霍钟权就被调配到中央民族学院藏语班,组织找他谈话时,他欣然接受,并于1964年从中央民族学院藏语班毕业,怀着“到边疆去,到祖国最需要的地方去”的满腔热情奔赴西藏,到平均海拔4500米的藏北那曲县工作,历任农牧科长、县委办公室主任,班戈县委副书记、地委宣传部副部长等职。1984年因身体原因调回中央统战部。在西藏工作20年,才能和家人长期生活在一起。在西藏工作期间,他没有放下自己的兴趣爱好,写了很多记录藏区生活、歌颂藏北风景和牧民友好情谊的诗,后来结集为《岁月留歌》正式出版,同时还出版了一本文集《藏事小议》。让我们向我们的这位老校友致敬,致敬他为民族事业敢于担当的精神。刚刚过去的这个周末,我接待了两位特殊的客人,也是这个校园最早的主人,我们学校第一任校长李明校长的儿子和女儿,他们是在这个校园里长大又走出去的。听着他们指着老照片回忆当年师生艰苦的学习生活故事,讲述师生如何把荒野古庙变成课堂,讲述师生一起用铁锹和独轮手推车平整荒草坡地变成操场,讲述学生们在油灯下安静地上晚自习,讲述他们的父亲要求老师如何严格,约束子女如何严厉,讲述他们这辈人里谁做了司法部副部长,谁做了外交官,谁做了军分区司令,谁后来成了副市长、教育局局长,成为了建设新中国的脊梁。作为同是牛栏山一中的毕业生,我和我的同事们深感肩上的担子之重,同学们也将在几个月或几年后从牛栏山一中走向更广阔的天地,相信在场的同学们,都能意识到自己是中华民族走向伟大复兴的历史担当者。2022年5月

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论