爱国小学生典型事迹材料5篇

爱国小学生典型事迹材料5篇爱国主义是道德品质的核心要素，必定反映在具有德育功能的语文教育中，爱国精神应当从小培育。这里为大家共享一些关于爱国学校生典型事迹材料，盼望能关心到大家!

爱国学校生典型事迹材料1

周雄雄，今年11岁，是刘集中心学校六班级一班的同学。她品学兼优、乐于助人、喜爱集体、乐观向上。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养，成为同学中的佼佼者。

在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，作业字迹工整，成果优异。她尤其喜爱阅读，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她还有一颗真诚的爱心，对于有困难同学，她总是伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献，从不计较个人得失。小当心灵装满了追求真善美的理念。另外，她还留意培育自己的组织和管理力量，当好老师的小助手，管理好班级，关心老师做一些力所能及的事情。

在家里，对待亲人，以礼相让，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，洗衣服、洗碗、整理房间、扫地等，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里宠爱。

“做个好同学，做个好孩子”，始终以来这都是她努力的方向和目标,她正一步步地朝这个目标在前进、在努力，在奋斗。

作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于准时劝阻，并能每天坚持主动支配好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。团结同学，热心关心学习上有困难的同学，在这方面，全校的老师和同学都很认可，大家都夸她有怜悯心、有爱心。

爱国学校生典型事迹材料2

成婉宁是富锦市第十学校四年一班中队长，她品学兼优，多才多艺，连续三年获得市“新三好同学”，并多次在文、体活动中取得好成果。她待人谦厚，上进心强，是班级里的佼佼者，老师的得力助手，同学的良师诤友。成婉宁同学在学习中乐观进取，成果优秀;遇到难题，能虚心向老师求教，直到找到正确的答案为止，并且主动帮同学讲解疑难问题。课余时间读书是她的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

作为班长，她到处以身作则，起少先队员模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能愿意接受，做到有始有终，是老师们交口赞扬的好干部。喜爱劳动，关怀集体也是她的闪光点。学校每一次大扫除，她总是一马当先，卷起裤卷拿起拖把，不怕脏，不怕累。她用行动打动了同学们的心，同学们都很喜爱她，信任她。

她爱好广泛，活泼朝气。乒乓球台前她身手强健，运动会跑道上她勇争第一，街舞队中她帅气十足，钢琴凳前她又温文儒雅。学校、社区、市里组织的文体活动中时常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，坚韧而拼搏，她信任“一分耕耘，一分收获”。

在家里，关怀亲人，关注亲人的冷暖，常常关心爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出救济的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是准时赐予力所能及的关心，从不计较个人的得失。她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。

爱国学校生典型事迹材料3

她叫张晗茹，是八里营乡初级中学八班级七班的一名同学。她是八班级七班的班长，同时又是八里营乡初级中学同学会宣扬部部长。她是一位有幻想并为幻想执着努力的女孩。她热忱、开朗、勤奋好学、爱好广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的同学，是老师的得力助手，更是同学们可信任的伴侣。

一、品德高尚、以德服人

在学校，她乐于助人，哪位同学需要关心，无论是学习还是生活，她都抢在前面;在家里，她除了做好自己的事，还帮父母做家务，学校每次到敬老院献爱心做义务劳动，她都乐观地参与，为老人打扫房间、洗衣服、表演节目。多次在国旗下讲话，向同学们宣讲爱国精神。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。

二、学习努力、成果优异

在学习上，张晗茹同学勤奋努力，她乐观调整学习态度，努力探究出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧急的中学学习中。上课仔细听讲，乐观思索，提出问题。课间与老师沟通，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力。

爱国学校生典型事迹材料4

碑林区安东街学校爱国卫生先进单位事迹材料安东街学校位于和平门外安东街100号，始建于1957年。学校占地面积15.78亩，建筑面积2560平方米，其中教室22间，部室10个，办公室9间。现有12个教学班，在校同学418名，是全日制六年制学校。

现任校长缪明霞，副校长杨莉莉、邱亚平，教育主任任生俊，副主任郭敏芳、林琳。全校共有教职工38人，其中高级老师23人，一级老师15人。教职工中大专以上学历37人。近年来学校先后获得基层优秀党组织、“保持共产党员先进行教育活动”先进集体、平安文明单位、平安校内、绿色校内、通讯报道先进单位、先进工会组织、档案管理规范先进单位、方案生育管理优秀单位、“创卫”先进单位、体育达标优秀学校等多项荣誉称号。

我校卫生工作始终坚持以人为本，以贯彻、落实上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》等法规。创新管理机制，加大管理力度，提高教育成效，切实抓好学校的卫生工作，搞好学校环境卫生和同学个人卫生，把学校卫生保健工作纳入学校的各项规范化管理之中，进一步提高学校卫生工作的管理水平，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开展工作：

一、提高熟悉，健全组织，完善制度，明确责任。

卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培育同学的综合素养，甚至事关学校整体形象、学校可持续进展的大事。鉴于这个熟悉，我校历年来非常重视学校的卫生工作，特地成立了以校长为组长、分管校长为副组长、总务处、教育处、各科室负责人和校医、全体班主任为成员的卫生工作领导小组，并已形成畅通无阻的学校卫生工作网络。依据工作实际需要，配有专人负责校内卫生工作、心理健康教育、传染病工作、教室卫生、蛋奶房卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，准时调整，做到分工明确，责任到人。

为使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、长久化、制度化、科学化、人性化。我校制订了《学校卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量。

学校主要抓住“健康教育课”为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都准时制订切合当前形势和实际的《卫生、健康教育工作方案》，做到“学期初有方案，学期中有检查，学期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

常规性地邀请卫生防疫站同志、校医对班主任、任课老师及相关管理人员进行业务培训，对同学进行了流行性疾病防治等方面专项教育。比如：上学年开展了多次健康教育活动，时刻提示同学养成良好的卫生习惯，定期检查同学健康卫生。依据同学和季节特点，我校的卫生健康教育除仔细开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病学问的宣扬和预防教育，并依据社会发病特点：比如“禽流感”、“猪链球菌”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病学问宣扬和预防教育，在同学中大力开展了流行性疾病防控的宣扬工作，并实行了必要的预防措施。通过宣扬、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等学问，提高师生对此类疾病的防范力量。并通过家访、给家长发宣扬材料、家长信等形式，仔细做好家校结对教育工作。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，细心组织抽检、宣扬、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。

学校还设立了“心理询问室”，卫生健康教育黑板报、画廊，开展了健康教育手抄小报评比活动。利用晨会进行卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治学问，使健康教育活动深化人心。

三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在校内环境的管理上，已做到常常化、制度化、规范化、科学化。每周的卫生班级评比由大队部组织值周老师和同学进行检查、评比。值周班级同学在每天的早上、中午、下午分别对全校各班班级、包干区、公共卫生区域进行检查评分。值周同学，不定期对各班级的卫生保洁状况进行检查。两周一次的大扫除由校长亲自带队，教育处、大队部联合检查评分，并把评分纳入评比先进班级之中，并准时公布检查结果。在管理中，对学校环境卫生提出了学校的总体要求：即要求全校同学做到责任区内无卫生死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无杂草、无乱丢废弃物，无痰迹、无污水、无污水渍(池);厕所做到无臭味、无蚊蝇蛆滋生、无乱写乱画。校内内的每一处墙壁无乱涂乱画乱张贴现象，无脚印     及其他脏痕。室内物品摆放整齐、无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净。教室落实“门前”三包，班级管理设立特地的保洁人员负责，保持门前“三好”和活动平安。在全校师生中提倡“无烟”校内，“无乱丢”校内。定期开展了除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，毁灭四害孳生地，严格掌握“四害”密度在国家标准以内。

我校扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。乐观开展全国爱国卫生月活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设干净、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。

四、抓好个人卫生，提高师生健康水平。

打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高全体师生的思想熟悉，养成讲卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教育。为养成同学良好的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、集会、班级主题班会等各种阵地，乐观开展卫生教育，号召广阔同学自觉遵保卫生保洁制度，自觉养成良好的卫生习惯，人人争做文明同学。要求同学仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等四不要求。仔细做好两操，留意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，开展了“两操”技能竞赛，做好视力检查和防近工作，严格掌握近视新发病率。不定期组织卫生组成员进行同学个人卫生抽查，以促进同学良好卫生习惯的养成。

长期的教育，使绝大多数同学养成良好的卫生习惯。今年，我们开展了“洁齐美”教室评比、“卫生学问讲座”、“宣扬图片展览”、“卫生学问竞赛”等健康教育活动;集中全校性的板报宣扬教育6次，校黑板报出了健康教育专题15次。依据保健方案的要求，做好一年一度体检的组织工作，并且依据体检的报告准时做好资料分析、防治病记录，并把结果准时反馈给家长。通过活动使我校的同学和家长懂得了一些健康学问，活动的开展，大大提高了同学的卫生保洁意识。

五、加强蛋奶房管理，为同学供应饮食平安保障。

蛋奶工程关系全校同学的身心健康，学校始终把它列为学校管理的重要部分。学校不断完善蛋奶房管理体制，加强蛋奶房卫生工作的检查，设立了相关的奖惩制度。同时依据有关规定，定期组织人员参与了卫生学问学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。

在爱国卫生工作方面，我校付出大量努力，取得了可喜的成果。我们情愿加倍努力，进一步搞好学校环境卫生治理工作，为广阔师生制造一个更加干净、美丽的工作、学习和生活环境!

爱国学校生典型事迹材料5

学校生争做爱国、明礼、诚信、守法的小标兵个人事迹，一个多才多艺、活泼热忱的女孩。目前就读于市学校五班级。在学校里，她是成果优异、乐于助人，深受师生喜爱的好同学、好班长、好大队委员;在家里，她是听话、懂事、关怀亲人的乖女儿;在邻里，她是和善、活泼、美丽、可爱的小大人儿。她不仅学习成果优异，而且钢琴方面的特长尤为突出，目前她的钢琴考试已经过了七级，此外她参与省七巧板竞赛也曾多次获奖，多次当选为班里的五星标兵。她喜爱祖国、喜爱集体，讲文明，懂礼貌，诚恳守信，努力学习，具有优秀的道德品质和健康的心理品质，是值得大家学习的小榜样。

一、喜爱祖国，从身边的小事做起

从小就树立了做祖国栋梁，报效祖国的远大志向，她集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，她从学校一班级起就当班长，年年被评为三好同学、五星标兵，她具有肯定的管理力量，在同学当中具有较高的威信。她的爱国不是停留在口头上，而是从一点一滴的小事做起。

，她乐观参与举办的奥运助威小冠军选拔赛并获得铜牌，以优异的成果表现出极大的爱国热忱;四川汶川地震、青海玉树地震，学校组织向灾区捐款，她都踊跃参与，并且在班级里乐观的为灾区捐款，用爱心表现出对祖国的喜爱;她平常努力学习，乐观向上，以严厉 仔细的态度上好每一堂课，以优异的成果实现着喜爱祖国、报效祖国的美妙愿望。

二、文明礼貌，从一言一行做起

待人热忱大方，讲文明懂礼貌，一方面来自于父母良好的家庭教育，一方面来自于学校仔细的思想品德教育。在日常生活中，她时刻留意自己的言行举止，她谈吐文明，举止沉稳，深受老师、同学以及四周人的宠爱。不仅如此，她还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质，比如，快上课了她发觉黑板还没擦，她会主动上去擦黑板，给老师讲课供应一方洁净的板书田地;走在校内里、楼道中、教室内发觉地上有废纸果皮，她会弯腰捡起来放入垃圾箱内，为学校环境的洁净干净出一份小小的力;同学在学习或生活中遇到了困难，她会伸出热忱之手赐予关心。她是一个语言文明、行为文明、思想文明的好同学，真正无愧于“五星标兵”的荣誉称号。

三、诚恳守信，从仔细履行每一个承诺做起

诚信，就是诚恳守信，就是要我们用善感的心灵去仔细对待生命中的每一个细节。诚信是人类不行或缺的品德，没有诚信就没有稳定的社会秩序，没有诚信就没有健康的人际关系，没有诚信也就没有社会的向前进展。教育同学从小讲诚信是大事，培育同学从小养成良好的诚恳守信的品德是重中之重。作为学校生的没有辜负学校和家长的教育，她做到了诚恳守信。她说：“我昨天答应老师要努力学习，早上我答应过爸妈要仔细听讲，我就肯定要做到。她仔细上每一堂课，无论这课考试与否;她仔细