《我们关心天气》导学案

《我们关心天气》导学案第一课时导学目的：通过本节课的学习，学生将能够掌握关于天气的基本知识，了解不同天气对我们的生活和工作有着怎样的影响，并培养正确的天气预报观念和环保意识。一、探究天气1.什么是天气？为什么我们要关心天气？-天气是指某一时刻某一地点的大气状况，包括气温、湿度、风力、云量、降水等多种要素。-我们需要关心天气是因为天气直接影响我们的出行、衣食住行等方方面面，了解天气情况可以帮助我们做好相应的准备。2.天气变化的因素有哪些？-大气的不稳定性、气温的变化、气压的变化、地表特征等都会影响天气的变化。3.天气预报的意义是什么？-天气预报可以帮助我们提前了解未来一段时间的天气状况，从而合理安排生活工作，避免不必要的麻烦。二、天气对我们的影响1.不同天气对我们生活的影响有哪些？-晴天会使人心情愉快，适宜户外活动；阴天或下雨天会让人情绪低落，影响工作生活。2.不同气温对我们的身体有什么影响？-高温容易导致中暑，低温容易引发感冒等呼吸道疾病。三、正确的天气预报观念1.在哪些渠道可以获取天气预报信息？-电视、广播、手机APP、互联网等均可以获取天气预报信息。2.天气预报的准确性如何？-天气预报是经过专业气象人员根据多种数据综合分析得出的，准确性较高，但仍存在一定的误差。四、环保意识的培养1.天气如何受到人类活动影响？-烟尘、废气等大气污染物对气候和天气产生影响，加剧了气候变暖、极端天气等现象。2.我们应该如何保护环境，从而改善天气状况？-减少开车、减少燃烧化石燃料等方式可以减少大气污染，有利于改善天气状况。五、课堂互动环节1.小组讨论：你们认为什么样的天气最适合做户外活动？为什么？2.观察实验：观察天气预报的准确性，对比实际天气情况与预报是否一致。六、作业要求1.完成《我们关心天气》的课后习题。2.撰写一篇关于天气对我们生活的影响的小议论文。3.搜集关于气候变化和环保的资料，准备下节课进行分享。总结：通过本节课的学习，希望同学们能够以更科学的态度看待天气，正确预防气候变化对我们的影响，树立正确的环保意识，为保护地球做出自己的贡献。希望同学们在今后生活中能够更加关心天气，合理安排生活，积极参与环保活动，共同建设美好的地球家园。第二课时导学目标：1.了解天气的定义及其对我们生活的影响。2.掌握天气预报的基本概念和技巧。3.能够利用天气预报信息合理安排生活和活动。导学内容：1.什么是天气？2.天气对我们的生活有什么影响？3.如何获取天气预报信息？4.如何根据天气预报信息合理安排生活和活动？导学步骤：第一步：导入通过提问引导学生思考：你们是否关心天气？为什么？天气对我们的生活有什么影响？第二步：学习1.讲解天气的定义：天气是指大气层中某一时间和某一地点的温度、湿度、风力、风向、降水等自然现象的综合表现。2.分析天气对生活的影响：天气预报可以帮助我们合理安排出行、衣食住行等生活方面，避免受到恶劣天气的影响。第三步：实践1.学习天气预报的基本概念和技巧：了解天气预报的来源、内容和精度。2.学习如何获取天气预报信息：可以通过电视、手机App、互联网等渠道获取天气预报信息。3.实际操作：让学生查看当天和未来几天的天气预报信息，并分析如何根据这些信息合理安排生活和活动。第四步：总结通过讨论和总结，让学生认识到关心天气、掌握天气预报信息的重要性，提高他们的生活质量和安全意识。导学延伸：1.给学生布置作业，让他们每天观察、记录当天的天气情况，并根据天气预报信息合理安排活动。2.鼓励学生关注天气变化，培养他们对环境