《设计制作小赛车》作业设计方案

《设计制作小赛车》作业设计方案第一课时一、作业目的：通过设计制作小赛车的作业，激发学生对科学、技术的兴趣，培养其动手实践能力和团队合作精神，提高学生的创造力和解决问题的能力。二、作业内容：1.设计制作小赛车的外观：学生可以根据自己的想象和创意设计小赛车的外观，可以采用纸板、塑料、木材等材料进行制作，让小赛车看起来独特且富有个性。2.完成小赛车的组装：学生可以根据设计图纸和构思，将各个零部件组装在一起，确保小赛车结构稳固且运行顺畅。3.完善小赛车功能：学生可以在小赛车上增加电动装置或弹簧装置，让小赛车能够实现前进、转弯等功能，增加趣味性和挑战性。4.进行小赛车比赛：学生可以组成小组，进行小赛车比赛，测试各自设计制作的小赛车在速度、控制性等方面的表现，培养团队合作精神和竞争意识。三、作业流程：1.第一周：介绍小赛车设计制作的基本原理和方法，激发学生兴趣，展示各种小赛车设计案例，引导学生进行初步构想和设计。2.第二周：学生分组，开始进行小赛车的设计制作，根据设计图纸和构思，选择适合的材料和工具，制作小赛车的外观和结构。3.第三周：学生完成小赛车的组装和完善功能，测试小赛车的运行情况，根据测试结果进行调整和优化。4.第四周：进行小赛车比赛，评选出最佳设计和性能的小赛车，鼓励学生分享设计制作经验和感受，交流学习心得。四、评价标准：1.外观设计：小赛车外观独特、富有创意，符合设计构思，工艺精湛。2.结构稳固：小赛车组装结构牢固，各部件连接紧密，确保小赛车运行顺畅。3.功能完善：小赛车功能完善，能够实现前进、转弯等基本功能，运行稳定且可控性良好。4.比赛表现：小赛车在比赛中表现出色，速度快、控制性好，展现团队合作精神和竞争意识。五、作业效果：通过设计制作小赛车的作业，学生能够提升自己的动手实践能力和团队合作精神，培养创造力和解决问题的能力，激发学生对科学、技术的兴趣，促进学生全面发展。希望学生在这个过程中能够不断挑战自我、发现创新、追求卓越，成为具有综合素质和实践能力的优秀学生。第二课时一、目的本次设计制作小赛车的作业旨在提高学生们对于物理学和工程学知识的理解，培养他们的动手能力和团队合作意识。通过设计、制作和比赛小赛车，学生们将能够在实践中掌握相关知识，提高解决问题的能力和创新思维。二、设计要求1.小赛车的尺寸不得超过30cm×15cm×15cm，重量不得超过500g。2.小赛车必须能够自主行驶，前进、后退、左转、右转等基本功能。3.小赛车可以通过遥控或者自动驾驶的方式进行控制。4.小赛车的设计应该注重轻量化、稳定性和速度。5.小赛车的外观设计可以根据学生的兴趣进行个性化设计。三、制作步骤1.确定设计方案：学生们可以根据自己的想法和创意确定小赛车的整体设计方案，包括车身结构、轮胎类型、驱动方式等。2.选择材料：根据设计方案，学生们需要选择相应的材料，如塑料板、电机、齿轮、遥控器等。3.制作车身：根据设计图纸，学生们可以利用切割、焊接、固定等方式制作小赛车的车身结构。4.安装电机和电路：将电机和电路板安装在小赛车内部，并连接好电源和遥控设备。5.调试测试：在完成小赛车制作之后，学生们需要进行调试测试，确保小赛车能够正常行驶。6.进行比赛：学生们可以将设计制作好的小赛车进行比赛，比较各小组之间的性能和速度。四、评分标准1.小赛车的稳定性：包括车身结构的稳定性和行驶过程中的稳定性。2.小赛车的速度：小赛车完成指定赛道的时间越短，分数越高。3.小赛车的创新性：设计方案的独特性和创造性，以及外观设计的个性化程度。4.小赛车的团队合作：小组成员之间的合作意识和配合程度。5.小赛车的表现：小赛车在比赛中的表现以及整体完成度。五、总结设计制作小赛车的作业是一项结合理论与实践的综合性作业，能够激发学生们的动手能力和创新意识。通