2023-2024学年福建省莆田市仙游县私立一中高二（上）开学生物试卷（含解析）

2023-2024学年福建省莆田市仙游县私立一中高二（上）开学

生物试卷

一、选择题（本大题共20小题，共60分）

1.在大田的边缘和水沟两侧，同一品种的小麦植株总体上比大田中间的长得高壮。产生这种现象的主要原

因是（）

A.基因重组引起性状分离B.环境差异引起性状变异

C.隐性基因突变为显性基因D.染色体结构和数目发生了变化

2.某动物的基因型为AaBb,这两对基因独立遗传，若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有

一个精子的基因型为AB,那么另外3个最有可能分别是（）

A.Ab、aB>abB.AB、ab>abC.ab>AB、ABD.AB、AB、AB

3.人的卷舌（D）和不卷舌（d）是一对相对性状，某家庭中父亲卷舌，母亲不卷舌，生有一个不能卷舌的

女儿，再生一个能卷舌的儿子的概率是（）

A.0B.lC.lD】

4.已知豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）、高秆（D）对矮秆（d）是显性，这两对性状独立遗传，用双亲

为黄色高秆和绿色矮秆的豌豆植物杂交，得R,选取R的数量相等的两种植物进行测交，产生的后代数量

相同，测交后代表现型及比例为：黄色高秆：绿色高秆：黄色矮秆：绿色矮秆=1：3：1：3.下列说法不正确

的是（）

A.双亲的基因性可能是YyDd和yydd

B.上述Fi用于测交的个体基因型是YyDd和yyDd

C.上述B用于测交的个体自交，后代表型比为9：3：15：5

D.若B的所有个体自交，产生的后代中杂合子有4种

5.一对正常的夫妇生下一个患有红绿色盲的XXY男孩。以下各图中可能出现在该对夫妇形成有关配子的过

程中的是（只显示性染色体，1号代表X染色体，2号代表Y染色体）（）

6.下列关于物种形成与生物进化的叙述，正确的是（）

A.自然选择决定生物变异与进化的方向

B.隔离是生物多样性形成的必要条件

C.协同进化都是通过生物之间的生存斗争实现的

D.基因重组不会改变基因频率

7.某生物的基因型为AaBb,基因A与B不在同一对同源染色体上•该生物测交后代中，与两个亲本基因型

都不同的个体所占的百分比是（）

A.25%B.50%C.75%D.100%

8.果蝇体细胞中有8条染色体，图是其细胞在减数分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化，

其中可能正在发生同源染色体分离的是（）

9.在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是（）

①开花前人工去雄、套袋

②开花后人工去雄、套袋

③去雄后自然受粉

④去雄后人工授粉

⑤授粉后套袋隔离

⑥授粉后自然发育

A.①③⑤B.②©⑥C.①③⑥D.①

10.耐药鲍曼不动杆菌已成为医院内主要流行病原菌，这种细菌在全球范围内对包括碳青霉烯类等在内的多

种抗生素具有广谱耐药性，将可能进化成“超级细菌”，对其引起的疾病的针对性治疗变得日益困难。下

列相关叙述正确的是（）

A.抗生素使耐药鲍曼不动杆菌产生了耐药性变异

B.抗生素的选择作用使耐药鲍曼不动杆菌进化为“超级细菌”

C.基因突变一定会导致耐药鲍曼不动杆菌的抗药性改变

D.对耐药鲍曼不动杆菌引起的疾病治疗困难的原因是其易发生基因重组

11.医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA-DNA

杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链

只能以单链状态存在。下列叙述正确的是（）

A.理论上讲R-loop结构中含有5种核甘酸

B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同

C.R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变

D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达

12.下列关于人类探索遗传奥秘的几个经典实验，叙述正确的是（）

A.艾弗里的实验和赫尔希、蔡斯的实验均要分离提纯DNA、蛋白质

B.赫尔希和蔡斯实验需用35s和32P的培养基培养大肠杆菌，再用大肠杆菌培养T2噬菌体

C.烟草花叶病毒的感染实验证明了RNA是遗传物质

D.沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构，并实验证明了DNA的半保留复制方式

13.如图表示某生物细胞内发生的一系列生理变化，X表示某种酶，请据图分析，下面有关叙述不正确的是

（）

A.X为RNA聚合酶，具有打开DNA双链的作用

B.过程I是染色体DNA上的转录过程

C.过程n的进行与3种RNA有关

D.图示的遗传信息的传递方向为DNA-RNA-蛋白质

14.关于有性生殖在进化上的意义，下列说法错误的是（）

A.实现了基因重组B.提高了繁殖速率

C.加快了进化的历程D.丰富了变异的原材料

15.某地中海贫血症的致病原因是基因中编码血红蛋白0链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变（含氮

碱基C-T）,导致mRNA中第39位密码子变为终止密码子。下列关于该病的说法错误的是（）

A.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人的不同

B.在光学显微镜下可观察到胞喀咤C替换为胸腺喀咤T

C.患者血红蛋白B链的mRNA的碱基序列与正常人的不同

D.该病例说明基因可通过控制蛋白质的结构而控制生物性状

16.植物的自交不亲和性是指当花粉落在自身柱头上时，花粉不能够正常萌发或不能穿过柱头，无法完成受

精作用而不能结实的现象。如图为培育自交不亲和油菜的过程，其中A、C代表不同的染色体组。下列叙述

错误的是（）

白菜（口交不亲和

（2/i=2O,AA）

x.1•',

甘蓝里油菜（自交亲和）*x------------*」自交不全和油实

（2n=38,AACC）东代母本

A.自交不亲和现象有利于防止自交退化，保持油菜的遗传多样性

B.油菜可能是由两个不同物种通过自然种间杂交后直接获得的物种

C.Fi是由AAC组成的三倍体，其中C组有9条染色体

D.选育的油菜自交不亲和是由于来自于白菜的不亲和基因所致

17.下列关于染色体组的说法，正确的是（）

A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组

B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组

C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同

D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体

18.化学诱变剂羟胺能使胞喀咤的氨基羟化，氨基羟化的胞口密噬只能与腺喋吟配对.育种学家常用适宜浓度

的羟胺溶液浸泡番茄种子以培育番茄新品种.下列叙述错误的是（）

A.羟胺处理番茄种子可以提高基因突变频率

B.羟胺处理可使DNA序列中C-G转换为C-A

C.羟胺处理过的番茄DNA分子的喋吟数目大于喀嚏

D.羟胺处理过的番茄体细胞染色体数目保持不变

19.将某精原细胞（2n=8）的DNA分子用.N标记后置于含HN的环境中培养，经过连续的两次细胞分裂。

下列推断正确的是（）

A.若这两次分裂为有丝分裂，则含"N的染色体的子细胞比例为去

B.若这两次分裂为有丝分裂，则第二次分裂中期一个细胞中含14N的染色单体有8条

C.若这两次分裂为减数分裂，则减数分裂I中期一个细胞中含14N的染色单体有8条

D.若这两次分裂为减数分裂，则子细胞中每条染色体均含"N

20.红绿色盲是一种常见的人类遗传病。假设在一个数量较大的群体中，男女比例相等，XB的基因频率为

80%,Xb的基因频率为20%,下列说法正确的是()

A.该群体男性中的Xb的基因频率高于20%

B.人群中一对表现正常的夫妇生一个男孩，患色盲的概率为16.0%

C.在这一人群中，XbX\XbY的基因型频率依次为2%、10%

D.如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，该群体中色盲的发病率会越来越高

二、非选择题(共40分)

21.如图是某哺乳动物细胞分裂的示意图。请回答问题:

D

(1)图中属于减数分裂的是(填字母)，其减数分裂发生在(器官)中。该动物的体细

胞内有条染色体。

(2)细胞A所处的时期为该时期染色体的行为特点为

(3)细胞C分裂产生的子细胞名称为。细胞B与细胞C中的DNA含量之比为

(4)细胞D的同源染色体正在进行,有个四分体。

22.如图为甲病(A/a)和乙病(B/b)的遗传系谱图，其中甲病与乙病独立遗传，1-2无乙病的致病基因,

□正常男

O正常女

■甲病男

・甲病女

囱乙病男

（1）甲病的遗传方式是，乙病的遗传方式是。

（2）n-5为纯合体的概率是,n-6的基因型为,m-13的致病基因来自于°

（3）假如m-io和ni-i3结婚，生育的孩子患甲病的概率是,不患病的概率是。

（4）若111-9和一名患抗维生素D佝偻病的的男性结婚，遗传咨询师会建议生（“男孩”或“女孩”）0

23.某种植物的性状有高茎和矮茎、紫花和白花。现用纯合的高茎紫花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，Fl

均表现为高茎紫花，B自交产生F2,F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，

矮茎白花42株。请回答：

（1）控制上述两对相对性状的基因之间（填“遵循”或“不遵循”）自由组合定律，判断依据是

（2）从实验结果可以判断控制花色紫色与白色的遗传由对等位基因控制。

（3）请在上述实验中选择合适材料，设计一次杂交实验进一步验证你关于（1）的判断，写出简要的实验

思路并预测结果。

实验思路：。

结果预测：。

（4）想要快速得到纯合的矮茎紫花个体，可以将B的花粉通过得到单倍体植株，再用药

品诱导染色体数目加倍，选育出所需要的纯合个体。

24.铁蛋白是细胞内储存多余Fe"的蛋白，铁蛋白合成的调节与游离的Fe3+、铁调节蛋白、铁应答元件等有

关。铁应答元件是位于铁蛋白mRNA起始密码子上游的特异性序列，能与铁调节蛋白发生特异性结合，阻

遏铁蛋白的合成。当Fe3+浓度较高时，铁调节蛋白由于结合Fe3+而丧失与铁应答元件的结合能力，核糖体

能与铁蛋白mRNA一端结合，沿mRNA移动，遇到起始密码子后开始翻译（如图所示）。请回答下列问题：

铁谢节蛋白

CACIJGUXIA

应答元件注：AUG为起始带码子

UAA为终止密码子

他表示丙氨酸

(1)蛋白质的合成包括、两个过程，其中第二个过程中需要一种运载氨基酸的RNA,该

RNA的为,图中甘氨酸的密码子是。

(2)Fe3+浓度较低时，铁蛋白的合成被阻遏的原因：。

(3)若铁蛋白由n个氨基酸组成，指导其合成的基因的碱基对数至少为(不考虑终止密码子)，

若该基因中碱基A的数量占38%,则C和G之和占全部碱基的比例为。

(4)若要改造铁蛋白分子，将图中色氨酸变成亮氨酸(密码子为UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG),

可以通过改变DNA模板链上的一个碱基来实现，即由变为o

答案和解析

I.【答案】B

【解析】A、基因重组引起性状分离要在下一代才能体现，A错误；

B、同一品种的小麦植株在大田的边缘和水沟两侧总体上比大田中间的长得高壮，是由于水肥光照等环境因

素引起的，其遗传物质并没有改变，B正确；

C、基因突变具有低频性，不可能在大田的边缘和水沟两侧的小麦都发生突变，C错误；

D、在大田的边缘和水沟两侧，光照、水都比较充足，因而长得比大田中间的小麦植株高壮，并不是细胞染

色体结构和数目发生了变化，D错误。

故选：B。

生物的变异包括可遗传变异和不遗传变异。其中可遗传变异是遗传物质发生了改变，而不遗传变异则是环

境差异引起性状变异，遗传物质没有发生改变。

本题考查生物变异的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，要求学生理解可遗传变异和不遗传变

异的区别。

2.【答案】B

【解析】解：一个基因型为AaBb的精原细胞经过减数分裂形成了一个基因型为AB的精子，说明在减数第

一次分裂后期，含A与B的染色体组合，含a与b的染色体组合。因此另外3个精子为AB、ab、ab。

故选：B«

减数分裂过程：1个精原细胞减数第一营分裂间期1个初级精母细胞减数第二次分裂2种2个次级精母细胞减数第二次分裂2

利।4个精细胞管2种4个精子。

本题考查精子的形成过程，要求考生识记细胞的减数分裂过程，识记精子的形成过程，明确一个精原细胞

减数分裂能形成4个精子，但只有2种基因型。

3.【答案】C

【解析】解：由于卷舌的基因型为DD和Dd,不卷舌的基因型为dd,家庭中父亲卷舌，母亲不卷舌，生有

一个不能卷舌的女儿，所以父亲的基因型为Dd,母亲的基因型为dd。因此，他们再生一个能卷舌的儿子的

概率是

故选：Co

根据题意分析可知：人的卷舌和不卷舌是一对相对性状，遵循基因的分离定律。决定卷舌的基因是显性基

因，决定不卷舌的基因是隐性基因，则卷舌的基因型为DD和Dd,不卷舌的基因型为dd。

本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力。

4.【答案】D

【解析】解：A、已知选取B两种植株进行测交，测交后代中黄色：绿色=1：3,高茎：矮茎=1：1,可以

推知所选择的B两种植株个体的基因型为YyDd和yyDd,可以产生这两种基因型植株的亲本植株基因型可

以是YyDd和yydd,A正确；

B、R两种植株测交后代中黄色：绿色=1：3,高茎：矮茎=1：1,可以推知所选择的B两种植株个体的基

因型为YyDd和yyDd,B正确；

C、YyDd自交后代代表现型及比例为：黄色高秆：绿色高秆：黄色矮秆：绿色矮秆=9：3：3：1,yyDd自

交后代表现型及比例为：绿色高秆：绿色矮秆=3：1,上述R用于测交的个体自交，其后代表现型及比例：

黄色高秆；绿色高秆：黄色矮秆：绿色矮秆=9：15：3：5,C正确；

D、若Fi的所有个体自交，其中YyDd自交后代会出现YYDd、YyDD、YyDd、yyDd、Yydd这5种杂合子；

yyDd自交后代有yyDd的杂合子，所以产生的后代中杂合子有5种，D错误。

故选：Do

1、基因自由组合定律的实质是：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决

定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。

2、已知选取B的数量相等的两种植株进行测交，测交后代表现型及比例为：黄色高秆：绿色高秆：黄色矮

秆：绿色矮秆=1：3：1：3,即测交后代中黄色：绿色=1：3,高茎：矮茎=1：1,可以推知所选择的H个

体的基因型为YyDd和yyDd,再根据选项一一分析即可。

本题通过两对基因的杂交实验结果分析来考查有关基因自由组合问题，要求学生要掌握自由组合定律的实

质，并且在题目所给条件下能灵活运用自由组合定律来解决实际问题。

5.【答案】D

【解析】解：患红绿色盲的XbX,男孩，其父亲的基因型是XBY,色盲基因来自母亲。又因为男孩带有两

条X染色体，所以患病的原因是母亲在减数第二次分裂产生卵细胞的过程中带有色盲基因的两条X染色体

没有分开，都移到了卵细胞中。

故选：D。

红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，一对正常的夫妇生下一个患有红绿色盲的XXY男孩，所以母亲的基因

型是XBX\父亲的基因型是XBY,色盲男孩的基因型是XbXbY。

本题主要考查伴性遗传以及减数分裂产生异常配子的原因分析，要求学生熟记减数分裂的过程及特点，学

会识别细胞分裂图象，难度不大。

6.【答案】D

【解析】解：A、自然选择决定生物进化的方向，不能决定变异的方向，变异是不定向的，A错误；

B、隔离是物种形成的必要条件，B错误；

C、协同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间相互影响而共同进化，也可能是种间互助，C错误；

D、如果没有自然选择的作用，基因重组产生了多种的基因型，但都不会被淘汰，也就不会引起基因频率的

改变，D正确。

故选：D。

现代生物进化理论：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变；突变和基因重

组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新

物种形成；在生物的进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定

向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

对物种的概念、生殖隔离的概念、隔离在物种形成过程中的作用的理解并把握知识点间的内在联系是解题

的关键。

7.【答案】B

【解析】解：基因型为AaBb的个体测交，即AaBbxaabb,要计算与其两个亲代基因型都不同的个体所占的

百分比，可以先计算出与两个亲本都相同的个体所占的百分比。

(1)AaBbxaabb,与AaBb基因型相同的个体所占的百分比为：x1=i;

224

(2)AaBbxaabb,与aabb基因型相同的个体所占的百分比为:x|

224

因此，与两个亲代基因型都不同的个体所占的百分比为1=4=1即50%。

442

故选：Bo

1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减

数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，用以测验子代个体基因型。

本题考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析

法进行相关计算，属于考纲理解和应用层次的考查。

8.【答案】A

【解析】解：在减数分裂过程中，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，所以只有A选项的柱形图

表示的时期可能正在发生同源染色体分离。

故选：A,

根据题意和图示分析可知：根据DNA、染色体和染色单体的关系可知：

A中染色体：染色单体：DNA=1：2：2,且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第一次分裂过程；

B中没有染色单体，染色体：DNA=I：1,且染色体数目与体细胞相同，可能处于减数第二次分裂后期；

C中染色体：染色单体：DNA=1：2：2,且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂前期和

中期；

D中没有染色单体，染色体：DNA=1：1,且染色体数目是体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期.

本题结合柱形图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程

中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各物质的名称及各阶段代表的时期，再对各选

项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查.

9.【答案】D

【解析】解：在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是：开花前（花蕾期）人工去雄并套袋、

去雄后人工授粉、授粉后套袋隔离。

故选：D。

人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）T套上纸袋T人工异花授粉（待花成熟时，采集

另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）T套上纸袋。

本题考查孟德尔遗传实验过程，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程，识记人工异花授粉过程，对母本的

处理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等，还需要注意时间，明确去雄应该在自花授粉前，然后再准确判

断各选项。

10.【答案】B

【解析】解：A、耐药性鲍曼不动杆菌的遗传物质是DNA,A错误；

B、抗生素的选择作用使耐药性鲍曼不动杆菌进化为“超级细菌”，B正确；

C、基因突变是不定向的，因此不一定会导致耐药性鲍曼不动杆菌的抗药性改变，C错误；

D、耐药性鲍曼不动杆菌是原核生物，没有染色体，其可遗传变异类型只能是基因突变，D错误。

故选：Bo

现代生物进化理论的观点：

（1）种群是生物进化的基本单位；（2）生物进化实质是种群基因频率的定向改变；（3）突变和基因重组

产生进化的原材料。（4）隔离导致新物种的形成。

本题主要考查生物进化的相关知识，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

11.【答案】C

【解析】解：A、R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，DNA中有四种脱氧核糖核甘酸，RNA中有

四种核糖核甘酸，所以R-loop结构中有8种核苜酸，5种含氮碱基，A错误；

B、R-loop结构中mRNA与DNA模板链碱基互补配对，和DNA模板链的互补链碱基序列相似，只是U替

代了T,B错误；

C、R-loop结构中的DNA单链不稳定，易发生基因突变，C正确；

D、根据题干信息“R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与DNA模板链形成

了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在”可推测R-loop结构既影响DNA

复制又影响基因的表达，D错误。

故选：Co

本题属于信息题，注意题干信息“R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段，由于新产生的mRNA与

DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DhIA模板链的互补链只能以单链状态存在”的应用。

本题属于信息题，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及

产物等基础知识，能结合题干信息准确判断各选项。

12.【答案】C

【解析】解：A、艾弗里的实验采用减法原理去除某个物质，赫尔希、蔡斯的实验用同位素标记技术，都没

有分离提纯DNA、蛋白质，A错误；

B、赫尔希和蔡斯实验需分别用35s和32P的培养基培养大肠杆菌,再分别用标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，

B错误；

C、烟草花叶病毒的感染实验证明了RNA是遗传物质，C正确；

D、沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构，并提出了DNA的半保留复制方式，D错误。

故选:Co

1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证

明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗

传物质。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记噬菌体一噬菌体与大肠杆菌混合培养一噬菌体侵

染未被标记的细菌-在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。

3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构。

本题考查人们对遗传物质的探究历程，对于此类试题，需要考生掌握不同时期不同科学家进行的实验、采

用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论，能结合所学的知识准确判断各选项。

13.【答案】B

【解析】解：A、图I表示转录过程，X为RNA聚合酶，具有打开DNA双链的作用，A正确；

B、图中出现边转录边翻译，说明是原核生物，没有染色体，B错误；

C、过程n的进行与mRNA、tRNA、rRNA3种RNA有关，C正确；

D、图示的遗传信息的传递方向为DNA-RNA—蛋白质，D正确。

故选：B。

分析题图：图中I为转录过程，其中a为DNA,b为模板链，X为RNA聚合酶；n为翻译过程。

本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产

物等基础知识，能正确分析题图，再结合图中信息准确判断各选项。

14.【答案】B

【解析】解：A、有性生殖实现了基因重组，A正确；

B、有性生殖的繁殖速率没有无性生殖快，B错误；

C、有性生殖加快了进化的进程，C正确；

D、有性生殖丰富了变异的原材料，D正确。

故选：B,,

无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。优点是繁殖速度快，有利于亲

本性状的保持，缺点是因为子代和母代遗传特性无变化，变异性降低，适应环境变化的能力降低。

有性生殖是指由两性细胞结合形成受精卵，然后由受精卵发育成新个体的生殖方式。有性生殖可以使后代

产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍。

本题考查有性生殖在进化上的意义，意在考查学生的识记能力和判断能力，难度不大。

15.【答案】B

【解析】【解答】

A、已知发生了碱基替换导致mRNA中第39位密码子变为终止密码子，所以患者红细胞中血红蛋白的空间

结构与正常人的不同，A正确；

B、胞喀咤C替换为胸腺喀噬T,这是分子水平上发生的变异，光学显微镜下是观察不到的，B错误；

C、已知某地中海贫血症的致病原因是基因中编码血红蛋白p链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变（含

氮碱基C-T）,所以患者血红蛋白0链的mRNA的碱基序列与正常人的不同，C正确；

D、该病例的病因是因为基因中编码血红蛋白。链第39位氨基酸的编码序列发生了点突变（含氮碱基C-T）,

导致mRNA中第39位密码子变为终止密码子，从而导致患者的血红蛋白空间结构与正常人的不同，说明了

基因可通过控制蛋白质的结构而控制生物性状，D正确。

故选Bo

【分析】

根据题目信息可知，某地中海贫血症的病因是发生了基因突变导致的。由于基因突变导致mRNA中第39

位密码子变为终止密码子，导致新合成的多肽链与原多肽链相比变短了，形成的血红蛋白的空间结构发生

改变，从而使性状发生改变导致贫血。

本题以信息题的形式综合考查了遗传信息的转录和翻译、基因突变和基因与性状的关系等相关知识点及其

内在联系和应用，要求考生能熟练掌握相关知识，运用这些知识解答问题。

16.【答案】B

【解析】解：A、自交不亲和现象有利于防止自交退化，从而保持油菜的遗传多样性，A正确；

B、由于不同物种之间存在生殖隔离，所以油菜不可能是由两个不同物种通过自然种间杂交后直接获得的物

种，B错误；

C、H是由AAC组成的三倍体，其中A组有10条染色体，C组有9条染色体，C正确；

D、甘蓝油菜自交亲和，所以选育的油菜自交不亲和是由于来自于白菜的不亲和基因所致，D正确。

故选：Bo

分析自交不亲和油菜的育种过程可知，自交不亲和白菜二倍体，共20条染色体，A是一个染色体组，染色

体数目是10；自交亲和甘蓝油菜是二倍体，共38条染色体，染色体组成是AACC,其中A是10条染色体，

C是9条染色体。

本题旨在考查学生理解变异在育种中的应用等知识要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相

关知识结合题干信息进行推理、解答问题。

17.【答案】B

【解析】解：A、21三体综合征患者体细胞中只含有2个染色体组，是21号染色体多出1条染色体，A错

误；

B、四倍体水稻形成的配子含有2个染色体组，因此由配子发育形成的单倍体体细胞中含2个染色体组，B

正确；

C、一个染色体组是一组非同源染色体，其中的染色体大小、形态一般不相同，C错误；

D、体细胞中含有3个染色体组的个体可能为三倍体，也可能是单倍体，D错误。

故选：Bt,

1、单倍体的概念：含有本物种配子染色体数目的个体，单倍体可能含有一个或多个染色体组，含有一个染

色体组的一定是单倍体；二倍体和多倍体的概念：由受精卵发育而来的个体，含有2个染色体组的叫二倍

体，含有3个或3个以上染色体组的个体是多倍体。

2、染色体组数目的判断方法：根据染色体形态判断，大小形态相同的染色体有几条就是几个染色体组。

本题考查染色体组的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力

是解答本题的关键。

18.【答案】C

【解析】解：A、诱变育种与自然突变相比能提高了突变频率，并能在较短的时间内获得较多的优良变异类

型，从而加快育种进程，A正确；

B、羟胺处理后，胞喀咤只能与腺喋吟配对，导致DNA序列中C-G转换为C-A,B正确；

C、羟胺处理过的番茄DNA分子，只是腺喋吟代替鸟喋吟与胞嗑嘘配对，喋吟数目没有改变，C错误；

D、羟胺处理过的番茄发生基因突变，其体细胞染色体数目保持不变，D正确。

故选：Co

基因突变的应用-诱变育种：

①方法：用射线、激光、化学药品等处理生物.

②原理：基因突变

③实例：高产青霉菌株的获得

④优缺点：加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少.

本题结合诱变育种考查了基因突变以及诱变育种的相关特点，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,

把握知识间的内在联系的能力.

19.【答案】D

【解析】解：A、若这两次分裂为有丝分裂，含UN染色体的子细胞比例为，〜1,A错误；

B、若这两次分裂为有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都是"N/WN；再复

制一次形成2个DNA分子分别是I5N/"N、I4N/MN,中期分别存在于2条染色单体上，则第二次分裂中期含

"N的染色单体有2x8=16条,B错误；

C、若这两次分裂为减数分裂，则减数第一次分裂中期每条染色体上含有2条染色单体都含有UN,因此含

□N的染色单体有2x8=16条，C错误；

D、若这两次分裂为减数分裂，则DNA只进行一次复制。由于DNA进行半保留复制，所以形成的子细胞

中每条染色体均含”N,D正确。

故选：Do

题意分析：根据DNA分子的半保留复制特点，将某精原细胞的DNA分子用UN标记后置于含MN的培养

基中培养。如果进行有丝分裂，经过一次细胞分裂后，形成的2个子细胞中的DNA分子都含有一条MN的

单链和一条,5N的单链，再分裂一次,DNA分子复制形成的2个DNA分子中一个是N14/N14,一个是N15/N14,

两个DNA分子进入两个细胞中是随机的，因此，形成的子细胞中含FN染色体的子细胞比例为；〜1：若该

精原细胞进行减数分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞分裂两次，细胞分裂间期DNA复制形成的

DNA分子都含有一条l4N的单链和一条l5N的单链，因此减数分裂形成的子细胞中每条染色体都含有UN。

对于DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理解和掌握，把握知识的

内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力是本题考查的重点。

20.【答案】C

【解析】解：A、某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，基因频率与性别无关，因此该群体男性

中的Xb的基因频率等于20%,A错误；

B、一对表现正常的夫妇，女性可能是携带者，仍然可以生出患色盲的孩子，B错误；

C、按照遗传平衡定律计算，女性X^Xb的基因型频率为X11的基因频率的平方，即20%x20%=4%,但两性

比例为1：1,则XbXb的频率为4%x另2%.由于男性只有一条X染色体，则男性的X基因频率就是基因型

频率，为20%,但两性比例为1：1,则X、Y的频率为20%x1=10%,C正确；

D、采取遗传咨询、基因诊断等措施可以降低色盲的发病率，但是如果不采取遗传咨询、基因诊断等措施，

该群体中色盲的发病率不会越来越高，D错误。

故选：Co

某个基因占全部等位基因的比率，叫做基因频率，基因频率与性别无关，因此该群体男性中的Xb的基因频

率等于20%o

本题考查人类遗传病的相关知识，要求学生识记人类遗传病的类型及实例；识记监测和预防人类遗传病的

措施；掌握用遗传平衡定律计算群体中各个体的基因型频率的方法，能结合所学的知识准确判断各选项。

21.【答案】A、C、D睾丸4减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合精细胞2：

1联会2

【解析】解：(1)据分析可知，属于减数分裂的是ACD,属于有丝分裂的是B。该动物为雄性，雄性个体

进行减数分裂的场所为睾丸。B细胞处于有丝分裂中期，其内的染色体数目与体细胞数目相等，说明该动物

的体细胞内有4条染色体。

(2)细胞A中同源染色体彼此分离，非同源染色体自由组合，处于减数第一次分裂后期。

(3)细胞C处于减数第二次分裂后期，其分裂产生的子细胞为精细胞。B细胞中每条染色体上有2个DNA,

共有4条染色体、8个DNA,而C细胞中每条染色体上有1个DNA,共有4条染色体、4个DNA,则B与

C所示的细胞中的DNA含量之比为2：1。

(4)细胞D的同源染色体两两配对，联会后形成2个四分体。

故答案为：

(1)A、C、D睾丸4

(2)减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合

(3)精细胞2：1

(4)联会2

题图分析：A细胞含有同源染色体，且同源染色体彼此分离，处于减数第一次分裂后期；B细胞含有同源染

色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；C细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数

第二次分裂后期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂

中期。由于A、C细胞在分裂时，细胞质均等分裂，故该哺乳动物为雄性。

解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，要求考生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分

两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期。

22.【答案】常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传gaaXBY口-8|5男孩

【解析】解：(1)根据分析可知，甲病的遗传方式为常染色体显性遗传病；乙病的遗传方式为伴X染色体

隐性遗传病。

(2)口-5不患甲病，基因型为aa；H-7有乙病，所以其母亲I-1携带乙病基因，基因型为XBX:故口-5

的基因型及概率刎XBX\上凶^,可见其为纯合体的概率是最D-6是不患病的男子，因甲病为常染色体

显性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病，故其基因型为aaXBY；HI-13只患乙病，乙病为伴X染色体

隐性遗传病，ID-13的致病基因来自于口-8。

(3)n-3和n-4生出W-9和EI-11不患甲病，推出n-3和n-4的基因型为Aa,m-IO基因型为：AA、|Aa；

n-7号患乙病，i-i号关于乙病的基因型为XBX%n_4号关于乙病的基因型及概率为累BxB、#xb,m-io

号关于乙病的基因型及概率为》(BxB、lxBXb；111-13号不患甲病，患乙病，其基因型为aaXbY。因此，HI-10

和111-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是患乙病的概率是所以他们的后代中不患病的概

jZJ4Zo

率是(11)x(1-i)

Jo

(4)若m-9和一名患抗维生素D佝偻病的的男性结婚，由于抗维生素D佝偻病属于伴X显性遗传病，男

性患者一定会将致病基因传给女儿，所以遗传咨询师会建议生男孩。

故答案为：

（1）常染色体显性遗传；伴X染色体隐性遗传

（2）|；aaXBY；D-8

（3）|；5

（4）男孩

分析遗传系谱图：H-3和nw患甲病，出生正常的女儿川-9,故甲病为常染色体显性遗传病；1-1和1-2

都不患乙病，且1-2不携带乙病致病基因，生了患乙病的儿子n-7,故乙病为伴X染色体隐性遗传病。

本题结合系谱图，考查人类遗传病及伴性遗传，要求考生识记人类遗传病的特点，能利用口诀，根据系谱

图判断遗传病的遗传方式，进而判断相应个体的基因型；同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算。

23.【答案】遵循F2中高茎：矮茎=3：1,紫花：白花=9：7,且F2中高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮

茎白花=27：21：9：7,为（3：1）与（9：7）随机结合而来，故三对等位基因遵循自由组合定律/F?中高茎

紫花：高茎白花:矮茎紫花:矮茎白花=27：21：9：7,即上述F2中性状分离比例最简比的总份数=27+21+9+7=64

份=夕，故控制上述两对相对性状的三对等位遵循自由组合定律2将B与亲本矮茎白花植株（三隐个体）

杂交，观察并统计后代的表现型及比例后代比例为高茎紫花：高茎白花：矮茎紫花：矮茎白花=1：