2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市高二（下）月考历史试卷（含解析）

2022-2023学年黑龙江省齐齐哈尔市高二（下）月考历史试卷

一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）

1.中国社会科学院历史研究所编辑的《甲骨文合集》将甲骨刻辞按内容分为4大类22小类。这主要反映商

朝（）

类别内容

1奴隶和平民，奴隶主和贵族，官吏，军队，战争，方域，贡纳。

2农业，渔猎、畜牧，手工业，商业，交通。

3天文历法，气象，建筑，疾病，生育，鬼神崇拜，祭祀，吉凶梦幻，卜法，文字。

4其他

A.文字体系已经形成B.经济生活较为繁荣C.社会文明走向成熟D.阶级矛盾十

分尖锐

2.西周前期，通过对反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立，周朝国家实力迅速发展，影响波及山东、辽

河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。这客观上促进了（）

A,周朝疆域的扩大B.中央对地方的垂直控制

C.华夏文明的认同D.宗法分封制的全面推行

3.清初学者王夫之说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公。”即置郡县为“行其大公”。

民初学者章太炎说：“古先民平其政者，莫遂于秦。”“平其政”即“使人们在政治上平等”。“行其大

公”和“平其政者”体现在（）

A.百姓不再是封君的属民B.政务处理的高度程序化

C.依据才干政绩任免官吏D.郡县制更利于皇帝集权

4.公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职

责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，诸国有乱，得发兵征讨。设立西域都护府最重要的影响是

（）

A.推动了农业生产的发展B.促进了民族团结

C.保证了丝绸之路的畅通D.强化了中央集权

5.先秦原始儒学注重双向性伦理，虽有“尊尊”之等级，实无“尊卑”之贵贱；汉代儒生推崇《左传》深

于君父之义，以秦制律令体系的“尊卑”取代了《春秋》的“尊尊”。这反映出西汉儒学（）

A.背离了儒家思想传统B.迎合了专制统治的需要

C.完善了纲常伦理体系D.肯定了秦朝的政治统治

6.北燕后裔冯宝任南梁商凉郡（岭南南越地区）太守，娶当地俚人冼氏女为妻。他在当地办理词讼，教民

耕织，开设士林学馆，吸纳俚人子弟入学读书。这些举措（）

A.实现了经济重心的南移B.维护了岭南地区的安定

C.推动当地农耕文明发展D.促进了各民族共同繁荣

7.魏晋南北朝时期，河西地区的五凉统治者大都崇尚佛教，因而佛学繁荣；东晋政权为门阀世族秉持，因

而玄学盛行；北朝诸少数民族政权为稳定社会而“推重儒家治道”。这一文化格局的形成（）

A.缩小了南北经济的差距B.取决于统治者的喜好

C.根植于特殊的地理环境D.孕育着新的文化活力

8.北魏建立者鲜卑拓跋氏自称“轩辕之苗裔”，建立北周的鲜卑宇文氏则称“其先出自炎帝神农氏”。少

数民族统治者此举意在（）

A.提高少数民族的政治地位B.改变少数民族的生活习惯

C.强调自身政权的正统地位D.实现与汉族间的平等地位

9.唐朝旅游业兴盛，旅游不再是上层社会人士的特权，更多百姓也参与其中。士人漫游、宗教旅游、商务

之旅、民间游娱等形式丰富多彩。这反映了唐朝（）

A.阶层流动增强B.户籍管理松散C.三教并行兴起D.农耕经济繁荣

10.据《新唐书一刑法志》记载：“玄宗自初即位，励精政事，常自选太守、县令，告戒以言，而良吏布州

县，民获安乐：二十年问，号称治平，衣食富足，人罕犯法。”这一现象表明（）

A.地方吏治是国家安定的重要因素B.唐代形成较为完整的法律体系

C.唐玄宗试图改变藩镇割据的局面D.隋唐盛世的出现得益于君主开明

11.经济史专家博筑夫先生指出：“宋代商业不再是为少数人服务，而变成供应广大人民的大规模商业。”

而商业市场也发展形成了城市、镇市、草市（或墟市）三级金字塔形结构。这些变化（）

A.与精耕细作的农业进一步发展密切相关B.表明两宋形成较为完善的市场经济制度

C.表明市坊界限打破推动了商品经济发展D.使中国古代城市的经济职能进一步增强

12.“禁榷”是中国古代对重要商品采取政府垄断经营制度。北宋政府禁榷的范围包括盐、茶、酒、醋、铁

等，其禁榷范围之广、攫取商品利益之大是其他朝代无法比拟的。宋代这一局面形成的主要原因是（）

A.政府财政的紧张B.重农抑商的强化C.城市经济的繁荣D.社会治理的完备

13.唐人小说以描写达官贵族和名士贤媛为主，而在宋代，无论话本还是文言小说，普通民众中的小市民、

工匠、商贾、农民、医巫、僧道、店员、伙计、村姑、婢女，都能荣膺小说主角。这一变化，反映了宋代

（）

A.程朱理学兴起导致民众价值观念的改变B.社会阶层流动增强加剧门第观念的淡化

C.印刷术的兴盛促进了书籍出版业的发展D.商品经济发展带来文学受众群体的变化

14.宋代“家训”体现为对圣贤事迹的梳理，如甄选圣贤语录、名人事迹，生动而深刻地启迪族中子弟；从

礼、坐、行、立、言、揖、诵、书等八个方面教导孩童的言行举止；司马光列举祖、父、母、子、女、孙、

伯叔父、兄、弟等社会关系明确亲疏礼仪。据此可知宋代（）

A.儒学的思想观念向社会基层渗透B.儒家思想融入法典礼法结合

C.政府不断强化对基层组织的控制D.法家在国家治理中日益重要

15.明代开始，汉族人成批迁入台湾。到1644年，进入台湾的汉族人口估计已有十余万人，促进了台湾经

济显著发展。此时，台湾仍属开发不久之地，台湾生产的各种商品及台湾人民所必需的各种物品，都需要

海商们从大陆引进或运销大陆。这说明（）

A.清廷移民台湾顺应了历史潮流B.台湾经济和民生得到了长足发展

C.清朝统一台湾具有经济必然性D.西方殖民侵扰迫使沿海居民迁移

16.明清时期，地主将土地永远长期租给佃户的永佃制兴起，地主保留田底权，佃户拥有田面权，田面权可

以世代继承，及通过各种途径进行让渡、买卖、转佃，形成多层次的复杂的租佃关系。材料反映了（）

A.土地兼并现象严重B.社会成员身份平等C.门第观念日益淡化D.人身依附关

系松解

二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）

17.阅读材料•，完成下列要求。

材料一；京杭大运河，简称大运河，是古代一项伟大的水利工程。春秋末期，吴王夫差开凿连通长江与淮

河的运河一一邪沟。隋统一后，隋炀帝征发民夫开凿了以东都洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，全长2500

公里的大运河，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，对南北经济文化交流、维护全国统一

作用显著。此后，唐、宋、元均重视漕运，在整治河道的同时建立了漕运仓储制度。大运河的辉煌是在明

清时期，中央设置京畿都漕运司，以漕运使主之；地方以府佐、院道和科道官吏掌管本地漕事。……

一一摘编自胡梦飞《辉煌与没落一一明清大运河漕运的兴衰》

材料二：宋代，广州成为我国最大的港口之一，也是世界级的商港，其贸易范围之广、商业发展之盛、经

济作用之重，大大超过前代。北宋时期西夏崛起导致陆上丝绸之路受阻，宋政府规定“由广州路入朝……

不得于西蕃出入”。雍熙四年（987年），宋太宗派遣内侍持敕书和金帛“各往海南诸蕃国，勾招进奉”。

宋代广州，子城为三城核心，官衙区以经略安抚使司为中心，居于北部，朝南而治；而番禺县署和许多官

员住宅却安排在东城，将交通便捷、位置优越的大片南部子城区域让位于商业区。西域因商业而兴，是主

要的商业区和蕃商居住区。宋代广州形成了内外八港、城外三濠、城内六脉的水系格局，基本确立了广州

港口城市的空间形态。广州的商业街市依托于大大小小的水道，形成以东濠、西濠和南濠为骨架，以珠三

角细密水网为毛细血管的分布形态。随着对外贸易和海洋开发的日趋活跃，海神崇拜越来越流行，广州的

真武大帝信仰、普陀山的观音信仰、湄洲岛的天后信仰，都是在宋朝兴起和盛行的。

——摘编自孙振亚《商业贸易影响下宋代广州城市风貌特征》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括大运河发展呈现的特点。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋代广州对外贸易发展的原因，并分析商业贸易对广州的影响。

18.阅读材料，完成下列要求。

材料一：唐初，以“怀柔远人，义在羁糜”为要义，在川西北地区设置了大量的羁縻府州，到武德二年(619

年)，“羌、蛮隶剑南者，为州二百六十一”。对于封授的羁縻府都督、刺史等职，唐朝明确规定“皆得

世袭”，“其部落代袭刺史等官”，仅“天宝中国家所赐官告共三十九通”。同时，唐朝还对这些内附的

“首领”们厚于赏赐，其中包括官秩很高的虚衔。同时，唐朝还积极吸收当地的民族和部落参与作战，对

参与和配合出征打仗的地方首领还授予军职。通过积极采取羁縻措施，设置羁縻府州和大量封授、赏赐，

唐朝强化了对川西北地区的政治领属。宋朝沿袭唐朝旧制并使用唐朝的封印，宋朝予以默认。

一一摘编自黄辛建、次旦顿珠《唐宋两朝在川西北地区的羁縻政策》

材料二：贞观十八年(644年)，太宗提出“王者视四海如一家，封域之内，皆朕赤子，朕一一推心置其腹

中。”“岂独百姓不欲而必顺其情，但夷狄不欲，亦能从其意耳。”唐玄宗在《命备吐蕃制》中说“朕以

虚薄，君临寓县，……无隔于夷夏，柔服四裔”，又说“怀远以德，……中外无隔，夷夏混齐，托声教于

殊方，跻含灵于仁寿。”在《安置降蕃诏》中说“开怀纳戎，张袖延狄”。唐代在边疆民族置羁縻州，根

据不同地区具体情况，针对性推行政令、法令。边疆民族除可保留本部族风俗习惯之外，有的甚至允许内

部保留着政权组织形式及其原有官职等级序列。

——摘编自《资治通鉴》等

(1)根据材料一，概括唐代在西北少数民族地区推行羁縻政策的表现。

(2)根据材料二并结合所学知识，概括指出唐代民族观的突出特点及其影响。

19.阅读材料，完成下列要求。

司马迁的《史记》与司马光的《资治通鉴》并列为中国史学的不朽巨著，所谓“史学两司马”，对后世史

学有深远影响。

材料一《史记》由西汉史学家司马迁(约前145〜？)所著，全书以编年叙事的帝王“本纪”为纲，以人物

“列传”为主体，被称为“纪传体”，成为后来历代官修史书的正宗。司马迁以儒家的历史观为宗旨，在

前代深厚的历史学积淀基础上，坚持“原始察终、见盛观衰”的著史原则，常常表达自己对于历史现象的

认识甚至疑惑。《史记》充分利用各类先秦文献、汉朝政事档案等，客观、如实地叙述史实，并佐以司马

迁的游历见闻及民间传说，力求“通古今之变，成一家之言”.

一一摘编自瞿林东《中国史学史纲》

材料二《资治通鉴》在探讨历史盛衰上体现出史学求通的思想，由于时代的特点，司马光总结历史盛衰经

验，除关心秦何以亡，汉何以兴，隋何以亡，唐何以兴这些问题外，侧重探讨如何用封建纲常礼教维护封

建统治秩序。

一一摘编自吴怀祺《〈资治通鉴》的价值和司马光的历史观》

(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括说明《史记》和《资治通鉴》的共性。

(2)根据材料并结合所学知识，概括优秀史学著作的价值。

20.阅读材料，完成下列要求。

材料：中国古代社会的管理思想、做法和经验，是由中国古代社会的一系列基本特征决定的。统一的社会

信念和中央政权的强大、注重社会秩序与社会控制、国家力量与社会力量相结合共同治理社会、综合为治，

是中国古代社会的主要治理经验。历史上，中央政府统治力的下降、吏治腐败、对重大灾荒事件应对不力、

因社会矛盾和冲突而引发的农民起义等，多是导致政权衰落的主因。

一一摘编自杨宗科《中国古代社会管理的基本经验》

上述材料是学者对中国古代社会治理经验的定义和阐释。据此：结合所学知识，提出中国古代某一历史时

期的社会治理经验，并进行简要阐释。(要求：提出不少于两个社会治理经验，且不得与材料中的社会治

理经验重复，史论结合，史实准确，逻辑清晰。)

答案和解析

1.【答案】c

【解析】结合所学知识可知，材料中呈现了甲骨刻辞所反映的商朝社会在政治制度、国家管理、经济形态、

思想文化等多个层面的发展状态，反映了文明走向成熟的基本趋势，c项正确；

结合所学知识可知，材料中体现了甲骨刻辞的内容，但并没有体现甲骨文的文字体系问题，排除A项；

结合所学知识可知，材料中甲骨卜辞涉及到社会发展的多个方面，经济生活和阶级矛盾只是其中的某一个

方面，不能整体概括材料，排除BD项。

2.【答案】C

【解析】根据材料“西周前期，……影响波及山东、辽河、长江中下游和青藏高原为外缘的广大地区。”

可知，周王室通过征服和方国纳贡体系的建立，扩大了周王室的统治疆域，这在客观上有助于周文化向边

远地区的传播，促进了各民族对华夏文明的认同，C项正确；

“西周对于反叛势力的征服和方国纳贡体系的建立”确实促进了周朝疆域的扩大，但这是主观上的影响，

排除A项；

郡县制体现了中央对地方的垂直管理，分封制是间接管理地方，排除B项；

材料未涉及宗法制的相关内容，与题干信息无关，排除D项。

3.【答案】C

【解析】材料“即置郡县为“行其大公””、““平其政”即“使人们在政治上平等"”强调的是官僚政

治的出现，即依据才干任命官吏，并非世袭，C选项符合题意；

ABD选项属于郡县制推行的积极影响，不能体现“行其大公”的说法，排除；

故选：Co

本题关键信息是“即置郡县为“行其大公””、““平其政”即“使人们在政治上平等"”，结合秦朝的

中央集权制度进行分析即可。

本题主要考查的是秦朝的中央集权制度，侧重对材料分析和知识迁移能力的考查，郡县制的出现是官僚政

治取代贵族政治的显著标志。

4.【答案】D

【解析】西域都护府的设立，标志着西域正式纳入汉朝的版图，中央政权在这里开始行使主权；也打破了

西域各地小国林立、互不往来的隔离状态，造就了其在中央政府的统一管理之下，故D项正确；

ABC三项都不是最重要影响，排除。

故选：D。

本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，考生可根据材料”公元前60年，为了管理西域，西汉政府设立

西域都护府，正式在西域设官、驻军、推行政令。都护的职责是统辖西域诸国，管理屯田，颁行朝廷号令，

诸国有乱，得发兵征讨”分析。

本题主要考查了汉朝加强中央集权的措施，侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

5.【答案】B

【解析】根据材料“汉代儒生推崇《左传》深于君父之义，以秦制律令体系的‘尊卑’取代了《春秋》的

‘尊尊‘。"可知，同先秦儒学相比，汉代儒学更强调上下尊卑秩序，这一变化迎合了专制统治的需要，B

项正确；西汉儒学依然继承了传统儒学的核心思想，排除A项；汉代儒学更强调君臣伦理，但并不意味着

其完善了纲常伦理体系，排除C项；以秦制律令体系的尊卑取代《春秋》的“尊尊”并不意味着其肯定秦

朝的政治统治，排除D项。

故选：Bo

本题主要考查了9,要求学生结合9的特征和影响来分析。

本题主要考查了9,侧重考查考生灵活运用所学知识，准确把握材料主旨的能力。

6.【答案】C

【解析】根据材料“他在当地办理词讼，教民耕织，开设士林学馆，吸纳俚人子弟入学读书。”可知，冯

宝在南越地区推行中原地区先进的耕织技术，设立学校，吸纳俚人子弟入学读书，这些措施有助于促进当

地农耕文明的发展，C项正确；

经济重心南移完成于南宋时期，排除A项；

材料未涉及岭南地区社会安定的信息，与题意不符，排除B项；

材料无法得出各民族共同繁荣的信息，与题意不符，排除D项。

故选：Co

本题考查魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查魏晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的

能力.

7.【答案】D

【解析】根据材料“魏晋南北朝时期，河西地区……佛学繁荣……东晋政权……玄学盛行……北朝诸少数

民族政权为稳定社会而'推重儒家治道'。”可知，魏晋南北朝时期，各政权所尊崇的思想不一，有佛教

思想、有玄学，也有儒家治国思想，表现的是此时期三教并行的文化格局，孕育着新的文化活力，D项正

确；

材料中没有体现南北经济差距，排除A项；

统治者的喜好，在材料中没有体现，排除B项；

C和材料无关，排除。

8.【答案】C

【解析】根据材料“其先出自炎帝神农氏”可知，少数民族首领以华夏正统自居，以此阐发自己政权合法

性，进而维护其统治的稳定，C项正确；

少数民族统治者此举意在强调自身政权的正统地位，A项不符合材料主旨，排除A项；

材料未涉及少数民族生活习惯的变化，排除B项；

材料内容与民族平等无关，排除D项。

故选：Co

本题考查孝文帝改革，需要结合孝文帝改革的特征来解答。

本题考查孝文帝改革，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

9.【答案】D

【解析】A.结合所学知识可知，阶层流动性的增强，这是科举制的影响之一，从题干中无法得出，排除A

项；

B.户籍管理松散表述不符史实，唐朝大索貌阅，管理严格户籍，排除B项；

C.仅从材料宗教旅游无法得出三教并行兴起，排除C项；

D.材料反映的是唐代的旅游兴盛，更多的阶层参与其中，结合所学可知，这从根本上反映了唐代农耕经济

的繁盛，更多的人民追求其物质文化生活需求，故D正确。

10.【答案】A

【解析】根据材料可知，唐玄宗统治时期，重视基层官员的选拔，最终民获安乐，这说明当时地方吏治是

国家安定的重要因素，A项正确；

通过材料信息无法看出唐代法律体系是否完善，排除B项：

唐玄宗时期尚未出现藩镇割据局面，排除C项；

材料未提及隋朝，排除D项。

故选：A»

本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查中国古代基层组织形态与基层社会治理，考查学生分析材料信息和运用知识分析历史问题的能力。

11.【答案】A

【解析】结合所学知识可知，两宋时期经济重心完成南移，且宋代农业在唐的基础上有所发展，如占城稻

的推广、稻麦复作制等，农产品剩余的大量出现及其所带来的手工业发展，都进一步推动了商业的繁荣发

展，A项正确；

结合所学知识可知，材料重在商业服务对象及商业市场的等级，并未涉及商业贸易的原则等内容，因此难

以说“市场经济制度”排除BC项；

结合所学知识可知，材料中还涉及到了在农村及城乡结合部出现的草市，镇市，而并不全部指向城市，排

除D项。

故选：Ao

本题考查宋朝商业的发展，需要结合宋朝商业发展的特征和影响来解答。

本题考查宋朝商业的发展，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

12.【答案】A

【解析】根据材料“北宋政府禁榷的范围包括盐、茶、酒、醋、铁等，其禁榷范围之广、攫取商品利益之

大是其他朝代无法比拟的”可知，“禁榷”是中国古代对重要商品采取政府垄断经营制度，北宋禁榷范围

广，是因为政府财政紧张，需要从中攫取商品利益以增加财政收入，A项正确；

宋代这一局面形成的主要原因是政府财政的紧张，B项不属于主要原因，排除B项；

北宋政府为了增加财政收入，扩大了禁榷范围，与城市经济的繁荣、社会治理的完备无关，排除CD项。

故选：Ao

本题考查了中国古代的经济政策，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了中国古代的经济政策，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史问题的能力。

13.【答案】D

【解析】根据材料可知，宋代的文学作品中，很多普通人都能成为小说主角，这是因为宋代商业繁荣，商

品经济发展，城市生活丰富，市民阶层兴起，文学受众群体发生变化，D项正确；

宋代小说主角多为小市民、工匠、商贾等，这些主人公大多不懂程朱理学，材料也没有反映相关信息，排

除A项；

宋代门第观念淡化主要是科举制度的推动，社会阶层流动性增强，排除B项；

材料反映唐朝到宋朝文学作品主角的变化，与印刷术无关，排除C项。

14.【答案】A

【解析】从材料“体现为对圣贤事迹的梳理，如甄选圣贤语录、名人事迹，生动而深刻地启迪族中子弟；

从礼、坐、行、立、言、揖、诵、书等八个方面教导孩童的言行举止；司马光列举祖、父、母、子、女、

孙、伯叔父、兄、弟等社会关系明确亲疏礼仪”明显可以看出把儒家思想融入到家庭教育之中，体现出儒

家思想观念向社会基层渗透，A正确；

BCD选项都是对材料片面和错误的理解，排除。

15.【答案】C

【解析】A.材料涉及的是台湾对大陆的依赖，而非强调移民的重要性，故A项错误；

B.材料的主旨信息是突出台湾和大陆之间的联系，并非台湾经济和民生得到了长足发展，故B项错误；

C.明代时期，大量汉人迁入台湾，促进了台湾地区的开发，但是生产不能满足台湾人民所需，仍然需要从

大陆引入，这说明当时台湾和大陆之间的联系难以隔断，意味着清朝统一台湾具有必然性，故C项正确；

D.材料出现的移民现象和西方殖民者的侵扰无关，故D项错误。

故选：C«

本题考查了明清统一多民族国家版图奠定的重要意义，需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以明清统一多民族国家版图奠定的重要意义为切入点，考查学生解读材料信息，调动和运用知识分析

历史问题的能力。

16.【答案】D

【解析】依据材料可知，明清时期，在永佃制下，地主保留田底权，而得到永佃权的农民有更多的经营自

由和选择，形成多层次的复杂的租佃关系，这体现出人身依附关系的进一步松弛，故D项正确；

材料反映的是地主将土地永远长期租给佃户的永佃制，反映的是租佃关系的普及，而且地主保留田底权，

佃户拥有田面权，这不是土地兼并现象，故A项错误；

永佃制下，农民人身依附关系的进一步松弛，不能说明社会成员身份平等，故B项错误；

材料与门第观念淡化无关，故C项错误。

17•【答案】【小题1】特点：历史悠久，修建时间早；功能多样，兼具政治和经济功能；规模大，涉及区

域多；具有时代性，随时代发展而变化。

【小题2】原因：陆上丝绸之路受阻；广东环境相对稳定；地理位置优越，水系发达：宋朝实行积极的对外

政策。影响：商贸经济主导了三城并立格局；商贸通航引发了内外水利建设：商贸交流丰富了地域建筑风

格；催生了新的民间信仰。

【解析】本题考查的是中国古代水利工程、宋朝商业发展，作答本题第一问结合大运河发展呈现的特点分

析；第二问要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查的是中国古代水利工程、宋朝商业发展，考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事

物、论证和发现问题的能力。

18•【答案】【小题1】表现：在西北地区设置众多的羁縻府州；厚赐少数民族首领财物和虚衔；重用少数

民族和部落参与作战，并加授首领官职。

【小题2】特点：没有民族歧视；开明怀柔；因俗而治。影响：促进各民族交流交往交融；推动边疆地区社

会稳定和经济的发展；巩固统一多民族国家；推动唐朝的繁荣昌盛。

【解析】（1）本题考查的是唐代在西北少数民族地区推行羁縻政策的表现，要求考生在掌握识记的基础上

进行材料的分析，予以作答。

（2）本题考查的是唐代民族观的突出特点及其影响，要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析，予以

作答。

本题考查的是隋唐南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展，侧重于考查考生对知识的掌握理解能力和对材

料的分析作答能力。

19•【答案】【小题