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广东省惠州市龙华中学高二数学文期末试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是()A.任意一个有理数,它的平方是有理数
B.任意一个无理数,它的平方不是有理数
C.存在一个有理数,它的平方是有理数 D.存在一个无理数,它的平方不是有理数
参考答案:B2.若不等式,对恒成立,则关于t的不等式的解为(
)A.
B.
C.
D.
参考答案:A略3.的展开式中的项的系数是
(
)A.
B.
C.
D.参考答案:B4.不等式组表示的平面区域的面积为()A.
B.
C.
D.无穷大参考答案:D5.双曲线方程为,则它的右焦点坐标为()A.
B.
C.
D.参考答案:C双曲线的,,,所以右焦点为.6.命题函数的单调增区间是,命题函数的值域为,下列命题是真命题的为()A.
B.
C.
D.参考答案:B略7.已知且关于x的函数在R上有极值,则与的夹角范围是(
)A.
B.
C.
D.参考答案:C8.在等比数列{an}中,若,则(
)A.5 B.±5 C.±3 D.3参考答案:D9.观察,,,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足,记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=A.f(x) B.-f(x) C.g(x) D.-g(x)参考答案:D由归纳推理可知偶函数的导数是奇函数,因为是偶函数,则是奇函数,所以,应选答案D。10.函数(A>0,ω>0)在处取最大值,则
A.一定是奇函数
B.一定是偶函数 C.一定是奇函数
D.一定是偶函数参考答案:D二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.如果复数z=a2+a﹣2+(a2﹣3a+2)i为纯虚数,那么实数a的值为
.参考答案:﹣2【考点】A2:复数的基本概念.【分析】根据题意可得复数z=a2+a﹣2+(a2﹣3a+2)i为纯虚数,所以复数的实部等于0,但是复数的虚部不等于0,进而可得答案.【解答】解:由题意可得:复数z=a2+a﹣2+(a2﹣3a+2)i为纯虚数,所以a2+a﹣2=0,a2﹣3a+2≠0,解得a=﹣2.故答案为﹣2.【点评】解决此类问题的关键是熟练掌握复数的有关概念,并且结合正确的运算,高考中一般以选择题或填空题的形式出现,属于基础题型.12.已知函数,关于的方程,给出下列四个命题:①存在实数,使得方程恰有2个不同的实根;②存在实数,使得方程恰有3个不同的实根;③存在实数,使得方程恰有5个不同的实根;④存在实数,使得方程恰有8个不同的实根.其中真命题的序号为______
______参考答案:①③④13.把一个圆锥截成圆台,已知圆台的上、下底面半径之比为1:2,母线长为6cm,则圆锥的母线长为______________cm.参考答案:12略14.已知正三棱锥,点都在半径为的球面上,若两两互相垂直,则球心到截面的距离为________。参考答案:略15.数列的首项为,前n项和为,若成等差数列,则
参考答案:略16.双曲线的焦距是
▲
,双曲线C的渐近线方程是
▲
.参考答案:标准方程:,,则焦距为;渐近线。
17.在各边长均为1的平行六面体中,为上底面的中心,且每两条的夹角都是60o,则向量的长
.参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)现从某医院中随机抽取了7位医护人员的关爱患者考核分数(患者考核:10分制),用相关的特征量y表示;医护专业知识考核分数(试卷考试:100分制),用相关的特征量x表示,数据如下表:特征量1234567x98889691909296y9.98.69.59.09.19.29.8(I)求y关于x的线性回归方程(计算结果精确到0.01);(II)利用(1)中的线性回归方程,分析医护专业考核分数的变化对关爱患者考核分数的影响,并估计某医护人员的医护专业知识考核分数为95分时,他的关爱患者考核分数(精确到0.1)附:回归直线方程中斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为
,.
参考答案:解:(I)由题得,
…………2分,
……………6分所以,,所以线性回归方程为
……………8分(II)由(1)知,所以随着医护专业知识的提高,个人的关爱患者的心态会变得更温和,耐心,因此关爱患者的考核分数也会稳定提高.
………………10分当时,.
当某医护人员的医护专业知识考核分数为95分时,他的关爱患者考核分数约为分。
……12分
19.一物体在力
(单位:N)的作用下沿与力相同的方向,从处运动到(单位:m)处,则力做的功为--
焦。参考答案:46略20.(本题满分14分)
在等差数列中,,.(1)求数列的通项公式;(2)设数列的前n项和为,求的最大值及使得最大的序号n的值;(3)设(),求
().参考答案:解:(1){an}成等差数列,公差d==-2∴an=10-2n……4分(2)设=则===-n2+9n=-(n-)+;于是,当n取4或5时,最大20.
………8分(3)bn===(-)
…………12分∴
=[(1-)+(-)+…+(-)]=
……14分略21.已知圆C:(x﹣1)2+y2=9内有一点P(2,2),过点P作直线l交圆C于A、B两点.(1)当l经过圆心C时,求直线l的方程;(2)当弦AB被点P平分时,写出直线l的方程;(3)当直线l的倾斜角为45°时,求弦AB的长.参考答案:【考点】直线和圆的方程的应用;直线的一般式方程.【分析】(1)求出圆的圆心,代入直线方程,求出直线的斜率,即可求直线l的方程;(2)当弦AB被点P平分时,求出直线的斜率,即可写出直线l的方程;(3)当直线l的倾斜角为45°时,求出直线的斜率,然后求出直线的方程,利用点到直线的距离,半径,半弦长的关系求弦AB的长.【解答】解:(1)已知圆C:(x﹣1)2+y2=9的圆心为C(1,0),因直线过点P、C,所以直线l的斜率为2,直线l的方程为y=2(x﹣1),即2x﹣y﹣2=0.(2)当弦AB被点P平分时,l⊥PC,直线l的方程为y﹣2=(x﹣2),
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