甘肃省武威市第九中学教研联片2023-2024学年七年级下学期4月月考语文试题

第第页2023-2024学年第二学期甘肃省武威第九中学教研联片七年级语文第一次月考质量检测试卷一、单选题(共12题；共51分)1．（3分）请赏读下列书法作品，从中选择能够鼓舞自己沉心静气、奋发向上的一幅作品，用楷书将其写在下面的田字格内，并在横线处空缺的内容。此作品为书，笔法灵动，行云流水，一气呵成。2．（9分）家国情怀亘古不变地流淌在国人殷（①yān\yīn）红的血液里。千百年来，中华民族得以从无数磨难中觉醒的原因，正是因为一代又一代有志之士（②jūgōngjìncuì），锲（③qìqiè）而不舍地投身到民族复兴中。面对令人深恶（④wù\è）痛疾的日本侵略者，诗人光未然向哺（⑤bǔ\pǔ）育中华儿女的母亲黄河发出深情的歌唱；端木蕻良饱受颠沛流离之苦，铮铮誓言，喷涌而出；闻一多先生，（⑥wùwùqióngnián），苦苦找寻救治民族的文化良方。英雄，就是普通人拥有一颗担当之心，他（她）所做的事情，也许并不是（⑦fùrújiēzhī）。和平年代，每一位坚守岗位、沥尽心血的平凡人都是（⑧dāngzhīwúkuì）的英雄，他们把这个世界变得五彩斑斓，他们也被这个世界照得锋芒毕露。让我们对每一位英雄致以最崇高的敬意！（1）（4分）（1）请给语段中的加点字选择正确的读音，或根据拼音填写词语。（2）（3分）（2）语段中划横线的词语和成语运用不恰当的一项是（）A．亘古 B．沥尽心血 C．斑斓 D．锋芒毕露（3）（2分）（3）划线句有一处语病，请找出并修改。3．（3分）下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．赫然（hè）校补（xiào）排衙（yá）气冲斗牛（dòu）B．窥探（guī）硕果（shuò）卓越（zhuó）兀兀穷年（wù）C．独裁（cái）衰微（shuāi）迭起（dié）慷慨淋漓（kǎi）D．弥高（mí）迥乎（jiǒng）深宵（xiāo）锲而不舍（qì）4．（3分）下面各项中加点成语使用不正确的一项是（）A．经历了这件事，我才恍然大悟，原来父亲就是那个一直在暗地里帮助我的人。B．高铁动卧的出现，让人们在寒冷的冬天能够蜷缩在被窝里旅行，幸福感油然而生。C．入秋以来，三江侗族自治县各地的稻田陆续进入丰收季，金秋画卷美不胜收。D．山东师范大学74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事的向同学们道歉。5．（3分）下列句子中标点运用正确的一项是（）A．叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。B．这有时使我想到《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得”。一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”C．前些年，一次听吕叔湘先生说：当年他在上海，有一天到叶先生屋里去，见叶先生伏案执笔改什么，走近一看，是描他的一篇文章的标点。D．商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久的，如作文，自作自受之类仍旧贯。6．（3分）下列句子中没有语病的一项是（）A．我国流失文物追索返还工作取得丰硕成果：据不完全统计，去年已有逾1000多件文物回归。B．好的演讲材料不是抄来的，而是演讲者对事实、数据等进行研究、整理、搜集的结果。C．实践证明，一个人知识的多寡，成就的高低，取决于其努力和勤奋是否达到一定的高度。D．“国家反诈中心”应用程序内含丰富的防诈骗知识，通过学习程序内的知识，可以有效提高用户们的防骗。7．（3分）下列句子排列顺序恰当的一项是（）①当众人拥抱孤独、或被寂寞拥抱时，他们的生命却毫不封闭，不缺乏朋友的忠诚，也不缺少安慰者的温柔。②这一切毫无保留，又不附加条件，是带亲情的爱情，是热恋中的友谊。③他们一翻开书，有时会因心有灵犀而大声赞叹，有时又会因立场不同而陷入激辨，有时会获得劝导或慰藉。④我害怕阅读的人，因为他们很幸运。⑤一本一本的书，就像一节节的脊椎，稳稳的支持着阅读的人。A．④⑤③②① B．④①③②⑤ C．⑤③②①④ D．⑤④①②③8．（3分）下列表述有误的一项是（）A．《木兰诗》是我国北宋时期北方的一首民歌，选自郭茂倩编写的《乐府诗集》。B．中国古代称谓蕴含着丰富的文化。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称。C．《阿长与<山海经>》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，表达了作者对阿长这位劳动妇女真诚的怀念。D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋政治家、史学家司马光主持编撰的一部编年体史书。9．（5分）名著阅读。（1）（3分）《骆驼祥子》作者，原名，字。（2）（2分）祥子是长篇小说《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写了来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业次买车又次失去，并终于堕落到生活谷底的故事。10．（10分）默写古诗文。（1）（1分）故园东望路漫漫，。（岑参《逢入京使》）（2）（1分），弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）（3）（2分）《木兰诗》中表现征程遥远，行军神速的诗句是：，。（4）（2分）在李白《春夜洛城闻笛》一诗中，由“折柳”而引发浓浓思乡之情的诗句是：，。（5）（2分）韩愈的《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对它们更深层次的赞许的诗句是：，。（6）（2分）《木兰诗》中体现木兰战功卓著的句子是：，。11.（6分）综合性学习活动。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。”学习了综合性学习“天下国家”后七级（1）班开展了以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动。（1）（2分）为营造活动氛围，请你拟出一条活动标语，要求至少使用一种修辞手法。（2）（4分）【活动二：美文鉴赏】读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂澜的气势：读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者在广大的关东原野上炽热的爱国情怀怀，。二、文言文阅读(共7题；共19分)（一）（6分）答人【唐】太上隐者偶来松树下，高枕石头眠。山中无历日，寒尽不知年。（选自《千家诗》）12．（3分）下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是____A．从第一句的“偶来”可以看出诗人的随心随性。B．从第二句的“高枕”可以体会到诗人悠然自得的心境。C．从三、四句中可以感受到诗人并不在意生活的窘迫。D．《答人》是一首五言绝句，是太上隐者回答人家问话的诗。13.（3分）请你说说这是一个怎样的隐者？（二）（12分）（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（《孙权劝学》）（乙）吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。归以告蒙母，母意欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞？”肃造次①曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊②其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）（注释）①造次：鲁莽，轻率。②拊（fǔ）：抚摩。14．（3分）解释下列句子中加点词语的意思。①及鲁肃过寻阳②卿今者才略③士别三日，即更刮目相待15.（4分）用现代汉语翻译下列句子。①蒙辞以军中多务。②但当涉猎，见往事耳。16．（2分）请根据词典常用义给加点字选择恰当的解释。加点字《古代汉语词典》常用义字义君宜顾之A．回头看。B．探望，拜访。C．关心，照顾.D。反而，却。①肃于是越席就之A．完成，成功。B．就在，就职。C．看，观赏。D．靠近，走近。②17．（2分）请用“/”给文中画线的句子断句（限两处）。今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定18．（2分）结合两篇文章内容，说说你认为吕蒙是个怎样的人？三、现代文阅读(共20分)（一）（8分）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。大家都知道这座山是怎样地陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”大家听了，哈哈地笑超来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空：向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一个多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡吗？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。20．（3分）下列对课文的理解和分析有误的一项是（）A．本文是一篇回忆性散文，真实生动记叙了作者在长征中翻越“第一座难走的山”的过程。B．选文通过对夜间举着火把登山景象的诗意描绘，运用直接抒情，表达了对红军的赞叹。C．文章按照时间变化和地点转移的顺序展开叙述，行文前后照应，情节曲折，富有吸引力。D．“黑的山峰像巨人一样矗立在面前。”运用比喻，从视觉角度生动形象地写出了山的高峻。21．（3分）选文中，红军翻越老山界克服了哪些困难？请结合具体内容作简要分析。22．（2分）请从修辞的角度，赏析最后一段划线的句子。（二）（12分）妈妈是党的人阿睿①周六下午放学，正在上幼儿园大班的小雨蹦蹦跳跳回到家里，一进门就高喊：“妈妈，我回来了！”②在阳光社区任书记主任的龚爱群打里屋出来：“哟，干嘛呐，这么高兴？”③小雨放下书包，抓起桌上的茶杯，掀开盖，咕咚咕咚几口，一抹嘴巴：“今天呢，学校组织我们去看电影啦，放的片子是《闪闪的红星》，那个潘冬子真厉害，才比我大多少呀，就是小红军战士啦，每次部队出发，他总是走在队伍最前头，昂首挺胸的，可神气啦……”小雨绘声绘色，连珠炮似的说个没完，小脸涨得通红。直听得妈妈爱群也露出笑颜，连连点头。④【甲】顿了顿，小雨突然问妈妈：“妈妈，那个潘冬子的妈妈也很了不起，有一回大坏蛋胡汉三进到村里欺压老百姓，他妈妈一点儿也不害怕，站出来跟坏蛋斗，好勇敢，连自己的命都不顾啦，这是为什么呀？起初潘冬子也想不明白，后来才听妈妈说：‘妈妈是党的人，不能让群众吃亏。’不对呀，妈妈是潘冬子的妈妈，怎么成了党的人啦？党是谁？在哪儿呀？”⑤【乙】党是谁？党是组织，是群体，是思想理念、精神信仰和真理道义的化身，而不是哪一个具体的人。可这些大道理，孩子才五岁半，怎么跟他说呢？他才上幼儿园大班，这么小也听不懂呀，但又不能不回答。正在迟疑，一低头，看见自己胸前佩戴的那枚闪光发亮的党徽，心里一动，抬手朝胸前一指：“哦，小雨，你问党在哪儿呀，瞧，这就是啊！”⑥小雨上前，仰起小脸，望着妈妈胸前亮闪闪的党徽，又问道：“妈妈，你也是党的人吗？”【丙】⑦“当然是啦！”爱群一脸认真地说。⑧“怪不得妈妈天天戴着呢！好啦，我该做作业去啦。”说着，小雨拎起书包转身朝自己的小房间走去。⑨没过多会儿，爱群忽然想起了什么，对着房间喊道：“小雨，小雨，来一下，我还有件事要你去办哪！”⑩“哎，来啦！”小雨应声跑了出来。⑪爱群说：“这里有一条毛裤，一件棉背心，给你刘爷爷送去，刘爷爷，你知道吧？”⑫“知道。”小雨接过妈妈手中的提兜，沉沉的，扭身出了家门。⑬龚爱群说的刘爷爷，是住在社区西园17栋楼的刘明，是个退休老工人，他老伴死得早，膝下又无儿无女，老人又不愿去养老院，孤身一人居住，腿脚又不大灵便，眼看深秋已过，冬天将临，爱群想到该给老人送些保暖的物品过去。小雨知道刘明爷爷的住处，妈妈曾派他去过。⑭刘爷爷家住得不算太远，过了马路，再转拐几个楼道就到了。进了家门，见到刘爷爷，小雨递上提兜，说明了来意。刘明好生感动，赶忙让小雨坐下，回头端出水果和糕点，朝小雨面前一放，说：“孩子，你妈妈是社区的领导，对我们这些孤寡老人真是太关心照顾啦，什么事都想得那么周到，你看，上回送来的鸡蛋和挂面都还没吃完呢！”⑮小雨睁大眼睛，听刘爷爷说完，随口冒出一句：“我妈妈是党的人，不能让群众吃亏。”⑯“什么？”刘明一听，一下怔住了。这小小年纪，怎么会说出这么大的话，连忙问道：“小雨啊，你这么小，也知道党啊，党是谁呀？”【丁】⑰小雨把小脑袋一偏，一本正经地说：“知道啊，就在我妈妈胸前戴着呐！”⑱“呵呵，说得好，说得好哇！”刘明走上前去，一把搂过小雨，两颗泪花瞬间弹出眶眸……(选自《淮南日报》2021.6.10，有删改)23.（3分）下面的句子是文章的原句，它在文中的正确位置是（）只这一问，把正听得入神的龚爱群给问住了。A．【甲】处 B．【乙】处 C．【丙】处 D．【丁】处24.（2分）请任选角度，赏析第③段画线句子。小雨绘声绘色，连珠炮似的说个没完，小脸涨得通红。25.（2分）第⑬段采用了什么记叙顺序？有什么作用？26.（2分）文章以《妈妈是党的人》为标题，在全文中起到什么作用？27.（3分）文章中小雨的妈妈和教材中杨振宁笔下的邓稼先都是共产党人，他们身上都闪耀着人性的光辉。请结合两篇作品的内容，概括他们具有哪些共同的美好品质。四、写作题(共2题；共60分)28．（10分）为引导同学们好读书、读好书，提高阅读水平，光华中学团委会定于4月15日下午4：30组织各班团支部书记在学校多媒体教室召开“读书报告活动”筹备会，请你以校团委的名义拟一则通知。29．（50分）题目一：《我的烦恼》题目二：我们记忆中总会有许多难忘的时刻，所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。回忆一个自己难忘的时刻。并以“《的那一刻》”为题，写一篇作文。要求：①任选一个题目写作；若选题目二，请把题目补充完整再写作。②立意自定，文体自选（诗歌除外）；有真情实感，内容具体。③字数不少于600字，书写工整，字迹清楚。④文中不得出现真实的人名、校名、地名

答案1．宁静致远；行2．（1）yān；鞠躬尽瘁；qiè；wù；bǔ；兀兀穷年；妇孺皆知；当之无愧（2）D（3）删除“的原因”或“正是因为”。3-8CDACBC9．（1）老舍；舒庆春；舍予（2）三；三10．1）双袖龙钟泪不干（2）独坐幽篁里（3）万里赴戎机；关山度若飞（4）此夜曲中闻折柳；何人不起故园情（5）杨花榆荚无才思；惟解漫天作雪飞（6）策勋十二转；赏赐百千强11．示例：树时代新风，立爱国壮举。12．示例：读杨振宁的《邓稼先》；我们感受到邓稼先鲜为人知为国献身的情怀。13．C14．自由洒脱、恬淡无为、热爱自然，诗中人不但在空间上独来独往，在时间上也是无拘无碍的隐者形象。15．到，