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文档简介

学前卫生学年月真题

0038520174

1、【单选题】对单一个体、单一群体或某事件进行深入具体的研究方法是

文献研究法

调查法

A:

个案研究法

B:

行动研究法

C:

答D:案:C

解析:个案研究是指对某一个体、某一群体或某一组织在较长时间里连续进行调查,从而

研究其行为发展变化的全过程,这种研究方法也称为案例研究法。

2、【单选题】给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔,以免造成脱臼,其原因是婴幼儿

关节牢匿性差

小腿肉发育不完善

A:

动作不协调

B:

皮肤柔嫩

C:

答D:案:A

解析:给婴幼儿穿脱衣服动作要轻柔,以免造成脱臼,其原因是婴幼儿关节牢匿性差。

3、【单选题】由于婴幼儿神经调节和反应能力差,边吃东西边说笑或哭闹易发生

厌食

食欲亢进

A:

严重积食

B:

气管异物

C:

答D:案:D

解析:由于婴幼儿神经调节和反应能力差,边吃东西边说笑或哭闹易发生气管异物。

4、【单选题】婴儿前囟门闭合时阀一般在出生后

4~6个月

6~8个月

A:

8~10个月

B:

1~1.5岁

C:

D:

答案:D

解析:一般婴儿出生2-4个月后囟和骨缝闭合,前囟在1-1.5岁时闭合。p48

5、【单选题】人体最主要最经济的热能来源是

蛋白质

脂肪

A:

碳水化合物

B:

维生素

C:

答D:案:C

解析:糖类也称碳水化合物。它具有产热快、经济等特点,是人体热能的主要来源。

6、【单选题】多吃胡萝卜可以补充的营养素是

维生素C

A:

维生素D

B:

维生素A

C:

答D:案:D

解析:多吃胡萝卜可以补充的营养素是维生素A。深颜色的蔬菜和水果中含胡萝卜素丰

富,如胡萝卜、红心红薯、南瓜、紫菜苔等。

7、【单选题】由于儿童咽鼓管的特点,所以擤鼻涕方法不当可能导致儿童

结膜炎

中耳炎

A:

咽炎

B:

喉炎

C:

答D:案:B

解析:咽是呼吸和消化系统的共同通道,分别与鼻腔、口腔、喉腔相通。鼻咽部两侧各有

一个咽鼓管开口,与中耳相通。学前儿童的咽鼓管粗、短、直,呈水平位(成人呈斜向

上)。当学前儿童咳嗽、擤鼻涕时,受压力作用容易将口咽部的细菌、病毒通过咽鼓管推

入中耳,引发中耳炎。

8、【单选题】检疫隔离时间决定于

该传染病的最长潜伏期

A:

该传染病整个发病时间

该传染病平均潜伏期

B:

接触该传染病的具体时间

C:

答D:案:A

解析:检疫隔离时间决定于该传染病的最长潜伏期。对密切接触者进行隔离,使其不与正

常班级和人群接触。隔离时间至最长潜伏期结束。

9、【单选题】患有脚气病一般是因为体内缺乏

维生素

A:

脂肪

B:

维生素B1

C:

答D:案:D

解析:患有脚气病一般是因为体内缺乏维生素B1

10、【单选题】儿童遗尿症的高发人群是

2~3岁

3~4岁

A:

4~5岁

B:

6~7岁

C:

答D:案:D

解析:儿童遗尿症,指5岁以上的孩子还不能控制排尿,夜间常尿床或白天有时也尿湿裤

子的现象。是儿童较常见的心因性疾病。多见于男孩,男女发生比例约为2:1,6~7岁儿

童是高发人群。多数儿童在发病数年后可自愈。

11、【单选题】人工呼吸的急救方法中,实施口对口吹气频率应为

每秒1次

每2秒1次

A:

每3秒1次

B:

每秒3次

C:

答D:案:C

解析:人工呼吸的急救方法中,实施口对口吹气频率应为每3秒1次

12、【单选题】属于学前儿童大脑发育现象的是

牙齿数量增多

注意力持续时间缩短

A:

骨骼肌增重

B:

神经纤维髓鞘化

C:

答D:案:D

解析:神经纤维髓鞘化属于学前儿童大脑发育现象

13、【单选题】致畸敏感期是指

怀孕前3个月

怀孕前6个月

A:

怀孕前l0个月

B:

整个孕期

C:

答D:案:A

解析:【考点点击】本题考查致畸敏感期。【要点透析】胚胎期极易受外界因素的干扰。

优生学将怀孕前三个月称为致畸敏感期,是优生保健的关键期。

14、【单选题】应重新进行健康检查后方可再次入园,是指幼儿离园

3周以上

3个月以上

A:

半年以上

B:

一年

C:

答D:案:B

解析:幼儿转园,应凭原在园的健康检查表无传染病接触史的转园证明。幼儿离园三个月

以上,需要重新体检后方可再入园。

15、【单选题】属于幼儿常见问题行为的是

恋物

恐惧

A:

失眠

B:

日吃

C:

答D:案:A

解析:学前儿童常见的问题行为有:吸吮手指、咬指甲、恋物;发脾气、任性、破坏物

品、多动、注意力不集中、攻击、告状、违纪;交往不良、过分依赖亲人、胆怯、不愿意

上幼儿园;挑食偏食、吃饭慢;习惯性阴部摩擦等。

16、【单选题】幼儿体育活动强度适宜的心率为

120次/分

130次/分

A:

140次/分

B:

150次/分

C:

答D:案:C

解析:幼儿体育活动强度适宜的心率为140次/分。

17、【判断题】衡量学前儿童心理健康的指标通常包括:智力、情绪、交往能力和气质类

型。

正确

错误

A:

答B:案:B

解析:“气质类型”改为“行为和性格特征”

18、【判断题】人体大脑皮质各功能区发育速度是不同的。

正确

错误

A:

答B:案:A

解析:人体大脑皮质各功能区发育速度是不同的。

19、【判断题】新生儿出生一天后会出现生理性黄疸。

正确

错误

A:

答B:案:B

解析:出生一天后改为出生后2-3天。

20、【判断题】导致婴幼儿便秘的原因就是饮食结构问题。

正确

错误

A:

B:

答案:B

解析:还与其生理结构和排便习惯不良有关。

21、【判断题】幼儿绘画、手工活动持续的时间可根据年龄安排5~10分钟。

正确

错误

A:

答B:案:A

解析:幼儿绘画、手工活动持续的时间可根据年龄安排5~10分钟。

22、【问答题】简述新生儿味觉发育特点。

答案:(1)新生儿味觉发育良好。(2)新生儿能轻易分辨出母乳与奶粉的区别。以及不同品

牌奶粉的味道区别。(3)随年龄增长表面味蕾约有2/3逐渐萎缩,味觉分辨能力下降。(4)

通常婴幼儿味觉敏感性好于成人。

23、【问答题】简述手足口病的传播途径及症状。

答案:传播途径有三种:粪一口传播(饮食传播),空气飞沫传播和接触传播。症状:发病

初期,常出现发烧、咳嗽、咽痛、全身不适,食欲下降,进入症状期。患儿体温可达38

摄氏度以上,手、足和臀部出现红色斑丘疹。1天后转为疱疹,3-5天后疱疹干缩、结痂、

脱落。患病期间还会伴随口腔疱疹和溃疡。

24、【问答题】简述托幼园所食谱制定的基本要求。

答案:(1)一周食谱中食物种类齐全。(2)午餐和晚餐做到荤素搭配,三餐做到干稀搭

配、甜咸搭配、粗细搭配,饭菜花样有变化,少重复。(3)三餐热量分布合理,符合早餐

吃好、午餐吃饱、晚餐吃少的原则。(4)饭菜营养丰富、全面。(5)食物制作方法安

全、卫生。(6)食谱设计符合实际情况。

25、【填空题】现代健康观认为,健康内涵包括生理、心理、社会适应和_______健康四个

层面。

答案:道德

26、【填空题】婴儿乳萌出时间通常在出生后_______个月。

答案:6~8

27、【填空题】儿童年龄越小,呼吸频率_______。

答案:越高

28、【填空题】学前儿童恐惧症的产生原因,多与个性特征和_______有关。

答案:早期经历

29、【填空题】消化道传染病的主要传播方式是_______。

答案:饮食传播

30、【填空题】反映机体内代谢活动的指标为_______指标。

答案:生化

31、【填空题】临床上诊断缺铁性贫血的标准是儿童血色素低于_______。

答案:110克/升

32、【填空题】情绪对认知和行为的影响主要是通过调节脑内化学物质_______的释放发挥

其影响力。

答案:5-羟色胺

33、【填空题】学前儿童食物选择应遵循“安全性、营养性和_______”的原则。

答案:多样性

34、【填空题】菜园一天膳食总热能为1000000千卡,蛋白质应为_______千卡。

答案:120000~150000

35、【简答题】简述健康概念的演变特点。

答案:(1)健康观念是不断变化、激进的。(2)人类对健康的追求是永恒的,对健康的要求

不断提高。(3健康是多元、广泛并且是相对的。(4)健康概念的演变带来了卫生保健工作

的革命。

36、【简答题】简述学前儿童脑重量的发育水平。

答案:(1)新生儿脑重最为350克左右。(2)1岁达900克左右。(3)3岁增至1100克,是

成人脑重量的80%。(4)6岁时儿童脑重量几乎达到成人水平。

37、【简答题】简述婴儿身体的发育特点。

答案:(1)身高体重增长显著.(2)头围、胸围变化明显。(3)消化能力进步快。

38、【简答题】如何养成学前儿童有规律进餐的习惯?

答案:(1)进餐时间要相对固定。(2)尽量固定进餐地点和座位。(3)引导儿童有节制进

食,不暴饮暴食。(4)尽可能在家吃饭,减少去快餐厅吃饭的次数。

39、【简答题】简述指导幼儿养成生活和卫生习惯的关键点。

答案:(1)生活和卫生习惯的养成是个循序渐进的过程。(2)生活和卫生习惯养成需要反

复强化并保持要求的一致性.(3)正确的教育是习惯养成的关键。

40、【论述题】试述如何提高幼儿的安全保护能力。

答案:(1)培养幼儿生活自理能力;是指自己照顾自己的行为能力包括吃饭、穿衣、收拾

玩具等。(2)加强幼儿常规培养。(3)经常开展体育活动。

41、【论述题】试述幼儿攻击性行为的产生原因及其预防与矫正。

答案:原因:个人、家庭、学校和社会等四方面原因。如个体认知,气质特点、性格、情

绪调节能力、社交技能、家庭人际关系不良;教育不当、亲子沟通不良、学校环境不适

宜、同伴关系不良教师教育观念、方法不当;媒体和社会环境不好等。预防与矫正;(1)通

过教育活动帮助幼儿学习与他人交往、沟通的技巧及表达想法的方式,学习情绪的释放和

调节方法。(2)创设良好的家庭、班级氛围。(3)成人要给幼儿做出好的行为榜样。(4)

不阅读观看有暴力倾向的书画和动画片。

42、【案例分析题】案例:一个4岁的城市女童,身高92厘米,体重

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