合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案_第1页
合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案_第2页
合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案_第3页
合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案_第4页
合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考合肥市直属学校新任教师招聘考试试题及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.在具备一定的学科知识之后,()成为影响教师教学效果的关键性因素。A.教学反思能力B.教师的威严C.师爱D.教学监控能力【答案】:D2.教师的师德修养,只有在()中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】:D3.学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景,在场景中确定一条明确的路线,在这条路线上确定一些特定的点。然后将所要记的内容全部视觉化,并按顺序和这条路线上的各个点联系起来,回忆时,按这条路线上的各个点提取所记的项目。这是运用了哪种记忆方法?()A.视觉想象法B.关键词法C.位置记忆法D.谐音联想法【答案】:C4.张光明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境变化没有任何情感反应,不洗澡,不换衣,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于()。A.意志障碍B.思维障碍C.感觉障碍D.情感障碍【答案】:A5.严谨治学最重要的是()。A.死扣书本B.一视同仁C.虚怀若谷D.实事求是【答案】:D6.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是()。A.明确培养目标B.制订课程计划C.课程设计D.制定课程目标【答案】:C7.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是()。A.谐音联想法B.编简C.位置记忆法D.语义联想【答案】:B8.从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()。A.静止性B.动态性C.相对性D.绝对性【答案】:C9.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。A.需要论观点B.实质论观点C.内发论观点D.外铄论观点【答案】:D10.著名的认知心理学家安德森于l976年把知识分为()知识和程序性知识两类。A.感性知识B.技能知识C.理性知识D.陈述性知识【答案】:D11.“权力型”人格类型的价值观是()。A.追求地位B.追求美感C.追求信仰D.追求实用【答案】:A12.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的心理学家是()。A.维果斯基B.埃里克森C.皮亚杰D.布鲁纳【答案】:A13.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与()型操作技能。A.连续B.闭合C.粗放D.徒手【答案】:C14.注意具有的两个基本特征是()。A.指向性和选择性B.指向性和调节性C.集中性和指向性D.集中性和选择性【答案】:C15.制定教学计划的前提是()。A.教学环节B.课程设置C.培养目标和规格D.教学反思【答案】:C16.教学大纲一般分三个部分,即()。A.说明、后记和附录B.说明、本文和索引C.说明、本文和附录D.前言、说明和附录【答案】:C17.两千多年来,儒家思想之所以能够长盛不衰,主要是因为()A.中国崇尚以德治国,儒家思想受统治阶级重视B.中国是礼仪之邦,儒家思想集礼教之大成C.儒家思想本身具有兼容和发展的特性D.其他思想对儒家思想构不成威胁【答案】:C18.下列关于世界七大洲、四大洋的说法正确的是()。A.大西洋是岛屿最多的大洋B.北冰洋通过莫桑比克海峡与太平洋相通C.南北美洲以巴拿马运河为分界线D.南极洲是世界上面积最小的洲【答案】:C19.2014年6月某日,出租车司机万某将自己的出租车停靠在公交车站招揽生意。期间,有多辆公交车经停该车站,万某均不让道。公交车只好靠前或靠后停车,让在车站等候的乘客上车。某路公交车准备进站,司机李某见公交车站的停车位被万某占用,只好减速,准备将车停于出租车的后面。站牌下候车的乘客见到公交车进站,一拥而上,奔向该公交车。李某见状,将车向前驱动,打算将车停在出租车的左前侧。已经跑出一段距离的乘客见状,又向回跑。乘客于某由于上车心切,没有注意安全,在追车的过程中,被旁边的乘客挤倒,摔倒在公交车右侧后车轮下,被碾轧致死。在此次事故中,公交车一方应当承担:()。A.次要责任B.不承担责任C.主要责任D.同等责任【答案】:D20.《深圳经济特区文明行为促进条例》是国内首部文明行为促进条例,条例创新设置了社会服务制度,规定违法行为人因不文明行为受到处罚的,可以申请参加有关部门安排的社会服务抵扣罚款,但最高不得超过()。A.50元B.100C.所处罚款金额的一半D.所处罚款金额的三分之一【答案】:C21.某县文化和旅游局制发了一份公文,标题比较长,要对其进行编排。下列说法正确的是:A.可采用长方形式的多行排列法B.按照每行字数匀称相等的方法排列多行C.两行以上时,回行要做到词义完整,排列对称D.可以适当地超出版心【答案】:C22.1940年2月,东北抗日联军第一路军总司令()在战斗中壮烈牺牲。A.李杜B.马占山C.赵尚志D.杨靖宇【答案】:D23.根据我国法律规定,限制民事行为能力的人包括()。A.不能辨认自己行为后果的精神病人B.在押的犯人C.不满14周岁的未成年人D.不能完全辨认自己行为的精神病人【答案】:D24.2020年2月11日,世卫组织在日内瓦召开发布会,宣布将新型冠状病毒感染的肺炎正式命名为()。A.H7N9型禽流感B.COVID-19C.SARSD.MRES【答案】:B25.从科学史看,理论再伟大,也只有在特定的范围内才是正确的。标准模型虽然即将被证实,但其依然位于微观世界,无法解释宏观世界中的万有引力。《新科学家》撰文写道希格斯玻色子(也称为‘上帝粒子’)是标准模型的最后一块拼图,但我们知道,这个模型之外,还有其他的粒子和力。”这意味着,尽管“上帝粒子”可能是验证标准模型的最后一块拼图,但它绝对不是人类认识宇宙真理的最后一块拼图。与这段文字不相符的一项是()。A.“上帝粒子”一旦得到确认,标准模型可能就此得到证实B.即使“上帝粒子”得到确认,我们认识宇宙任务仍未完成C.标准模型即使得到证实,但它也绝不会是宇宙的最终真理D.“上帝粒子”如果不存在,说明标准模型之外还有其他粒子【答案】:D26.建筑大师们()的故宫,只是北京城市中轴线上的一个高潮。从景山南北望去,人们可以清楚看见这条壮伟轴线的()。填入括号部分最恰当的一项是:A.叹为观止B.顶礼膜拜C.感慨万千D.传为美谈【答案】:A27.数字化阅读丰富了我们的文化生活,已经成为重要的阅读方式之一,也成为当下很多人尤其是年轻人学习知识和获取信息的重要途径。然而,与传统阅读方式相比,数字化阅读华丽的外表下面,却有一种触手可知的冰冷感。古人讲开卷有益,但当开卷变成了开机,当纸张变成了按键,当厚重的二十四史变成了电脑里一个小小文档,我们又该何处寻找开卷阅读的乐趣呢?作者对数字化阅读的态度是()。A.否定性B.批判性C.怀疑性D.肯定性【答案】:B28.手机垃圾短信息有“骚扰型”,多为恶作剧、“黄段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是骗取用户钱财;有广告短信。短信业务的确给运营商们带来了丰厚的利润,但有些短信正成为一种“信息公害”,让人不堪其扰。一些急于开发新客户的新企业大量群发短信广告,绝大多数的垃圾短信制造者是运营商、“三无”产品经营者、诈骗者。现在应尽快完善相关监管法规,先管住短信服务提供者,垃圾短信这颗毒瘤,迟早是会被根除的。最适合做本段文字标题的是()。A.法律监管垃圾短信尚未到位B.垃圾短信为何屡禁不止C.切实治理垃圾短信D.垃圾短信成为信息公害【答案】:C29.令人称奇的是,屏幕上的繁星不断变大,最终_______成一个巨大的圆形轮廓。伴着美妙的乐曲声,这个巨大的圆形轮廓慢慢显现为国家大剧院。正当人们为此景此情而_______的时候,突然一片灿烂的晴空呈现在人们眼前,在晴空的_____下,天坛祈年殿从地平线上冉冉升起!依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.幻化沉醉陪衬B.扩散陶醉陪衬C.幻化沉醉映衬D.扩散陶醉映衬【答案】:D30.真正美的东西,都是充满了感情的。面对美的东西,我们常常一往情深,或者一见钟情。而感情这个东西很奇怪,一方面,它是个人的,富有极端强烈的个性色彩,只有达到高度个性化的时候,它才是最真挚的。正是因为这样,感情这个东西,常常是隐秘的。人与人之间,难于传达,所谓父不能喻之于子,夫不能喻之于妻。然而,另一方面,感情这个东西却又最具有社会性,最需要普遍的传达,最需要人与人之间的交流。这段文字意在说明:A.感情既是个人的,又是社会的B.人们容易对美的东西产生真情C.人们之间的感情是隐秘的,不易传达D.充分体现了个人意志的情感才是真挚的【答案】:A31.纵观各国货币发展历史,货币国际化虽然给所在国带来一定风险,但却远远低于带来的好处。从老百姓的角度看,本国货币的国际化程度高,就意味着在出国旅游、消费、留学的过程中可以较为便利地用本币进行支付,不必经过繁琐的汇兑程序;从政府的角度看,国际货币发行国可以通过发行本国货币为国际赤字融资,相当于对别的国家征收了“铸币税”,其中的好处不言而喻。因此,许多国家的货币都“争先恐后”地走向国际化。这段文字意在()。A.剖析货币国际化的实现途径B.揭示促使货币国际化的原因C.说明实现货币国际化的结果D.提醒货币国际化潜藏的危险【答案】:B32.美国“加图研究中心”的一项研究指出,不能孤立地看待经济收入与幸福的关系,必须同时考虑到大的制度环境。“社会公正”要比只是“碰运气”的涨工资能带来更普遍,更具有真实意义的幸福感。它指出,前东欧国家人民的收入在当时不能算低,但人民的幸福感却比不上一些虽然贫穷但相对政治自由,人民可以批评不公正分配制度的国家。这段文字主要说明的是:()。A.人民的幸福感还受制度环境的影响B.政治自由对民众幸福感的影响显著C.客观看待经济收入与幸福感的关系D.前东欧国家人民幸福指数相对偏低【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因:()A.任务难度和运气B.身心状况及其他C.努力D.能力【答案】:ABCD34.下面关于道德与法律关系的说法中,正确的是()。A.道德与法律有相互转换、相互作用的关系B.道德与法律可以相互替换C.道德与法律在内容上有相互重叠的部分D.道德作用力弱,法律作用力强【答案】:AC35.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?()。A.自觉期B.墨守成规期C.尽责期D.自我保护期E.自治期【答案】:BCDE36.[]依法执教的内容包括()A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】:BCD37.品德的个体性特征具体体现为()A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】:ABCD38.行为主义流派的重要特点有()A.主张内省B.主张研究人的行为C.主张采用客观的实验方法D.强调以人为本【答案】:BC39.以下哪些处罚种类属于教育行政处罚()。A.吊销办学许可证B.责令停止招生C.撤销教师资格D.警告、罚款【答案】:ABCD40.坚持集体主义,就必须坚决反对个人主义。因为()。A.个人主义与利己主义同义B.要坚持社会主义,就必须反对个人主义C.个人主义是资产阶级道德观念的核心,它与集体主义根本对立D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系,是西方资本主义的产物【答案】:BC41.教师有下列情形之一的,由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。()A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。C.体罚学生,经教育不改的。D.品行不良,侮辱学生,影响恶劣的。【答案】:ACD42.下列与职业道德行为特点相符的是()。A.与内心世界息息相关B.对他人和社会影响重大C.与领导的影响有关D.与职业活动紧密相连【答案】:ABD43.第二次世界大战中,三个帝国主义国家组成轴心国,企图征服世界、称霸世界;这三个国家是()。A.德国B.奥地利C.意大利D.日本【答案】:ACD44.下列生活中的例子,属于同一种物态变化的是()。A.用久的灯泡灯丝变细B.樟脑丸变小C.冰棒冒白气D.衣服晒干【答案】:AB45.实事求是是马克思主义哲学中的一个基本命题。实事求是中的求实精神与实用主义的实用原则都讲实际。但它们的精神实质迥然不同,其区别在于:A.前者所求的“是”为客观事物的规律,后者追求的是实际效果B.前者是一种普遍性的方法原则,后者代表美国特有的思维方式C.前者所讲的“实际”为客观存在的一切事物,后者是个人经验D.前者以客观实际为出发点,后者以个人的经验和行动为出发点【答案】:ABCD46.下列有关公文知识的表述,错误的有()。A.行文关系决定了行文方向,是行文制度的核心B.公文的版记部分包括签发人、附注等内容C.通报适用于公布社会各有关方面应遵守或者周知的事项D.多级行文是上行文中最基本的行文方式【答案】:BCD47.中国共产党实事求是思想路线的内容是()。A.坚持实践是检验真理的唯一标准B.一切从实际出发C.坚持以马克思列宁主义为指导D.理论联系实际【答案】:ABD48.服务图片有什么要求()?A.不在办公室拍照B.有着工作服的该责任网格的网格员C.不翻拍D.在平台中不重复【答案】:ABCD49.党的基层组‎织包括()。A.支部委员会‎B.党小组C.总支部委员‎会D.党的基层委‎员会【答案】:ACD50.学校社会工作者小苏在为初二学生小宁进行个案辅导时发现,母亲对小宁控制

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论