2024年度小学三年级写人作文课教案及范文

小学三年级写人作文课教案及范文12024/3/23目录课程介绍与目标写人作文基本技巧范文欣赏与解析现场写作指导与练习写作中常见问题及解决方法课程总结与延伸拓展22024/3/2301课程介绍与目标32024/3/23让学生了解写人作文的基本要求和写作技巧。引导学生通过观察、思考和表达，提高写作能力和语言表达能力。培养学生的情感态度和价值观，让学生懂得尊重他人、欣赏他人的优点。教学目标42024/3/23

教学内容介绍写人作文的概念、特点和要求。讲解写人作文的写作技巧和方法，包括人物外貌、性格、行为等方面的描写。通过范文欣赏和讨论，引导学生理解写人作文的写作思路和表达方式。52024/3/23写人作文的写作技巧和方法，如何刻画人物形象。教学重点如何引导学生深入观察和理解人物，写出有深度的人物形象。教学难点教学重点与难点62024/3/2302写人作文基本技巧72024/3/23仔细观察人物的外貌特征，包括面部特征、身材、发型、穿着等。描述外貌时要具体、生动，可以使用形象的比喻和拟人等修辞手法。外貌描述要符合人物的身份和性格特点，突出人物的个性。观察和描述人物外貌82024/3/23可以选取典型的事例，通过具体描写来展示人物的性格。刻画性格时要真实、自然，符合生活实际，避免过于夸张或虚假。通过人物的语言、动作、神态等方面来表现人物的性格特点。刻画人物性格特点92024/3/23选择与人物性格、品质相关的事迹进行讲述。事迹要具体、生动，能够突出人物的特点和品质。可以通过讲述人物的经历、成就、贡献等方面来展示人物的价值和意义。讲述人物相关事迹102024/3/2303范文欣赏与解析112024/3/23通过描写爷爷的外貌、性格特点和日常生活，展现了一个和蔼可亲、勤劳善良的爷爷形象。《我的爷爷》《我的老师》《我的好朋友》以老师的教学风格、对学生的关爱和无私奉献为主线，塑造了一个严谨治学、爱生如子的老师形象。通过叙述与好朋友相识、相知的过程，以及共同度过的快乐时光，展现了一份真挚的友谊。030201优秀范文展示122024/3/23范文中的主人公都是学生身边熟悉的人物，易于引起学生的共鸣和写作兴趣。选材贴近生活通过对外貌、动作、语言等方面的细致描写，使人物形象更加鲜活、立体。描写生动具体范文在叙述中融入了对人物的深厚感情，让读者能够感受到作者对人物的喜爱和敬意。情感真挚动人范文写作特点分析132024/3/23让学生分享阅读范文后的感受，以及对范文中人物形象的看法。分享感受引导学生讨论范文中使用的写作方法，如外貌描写、动作描写、语言描写等，并尝试在自己的作文中运用这些方法。讨论写作方法鼓励学生分享自己身边的人物故事，互相启发写作灵感。激发写作灵感学生互动讨论142024/3/2304现场写作指导与练习152024/3/23列出特点思考该人物的外貌、性格、行为习惯等方面的特点，并尝试用生动的语言进行描述。选择人物从家庭、学校、社区等环境中选择一个自己熟悉或印象深刻的人物。挖掘细节回忆与该人物的相处经历，挖掘出具体、有趣的细节，使人物形象更加鲜明。选择熟悉或印象深刻的人物进行描述162024/3/23简要介绍写人作文的基本技巧，如如何开头、结尾，如何运用修辞手法等。写作技巧讲解让学生根据所选人物和所列特点，运用所学技巧进行写作。鼓励学生发挥想象力，运用生动的语言和具体的细节描绘人物。写作实践在写作过程中，教师巡视课堂，对学生的写作进行即时指导，帮助学生解决写作中遇到的问题。教师巡视指导运用所学技巧进行写作实践172024/3/23让学生自愿或按小组顺序展示自己的作品，其他同学认真倾听。作品展示鼓励学生积极参与点评，从人物形象、语言运用、细节描绘等方面进行评价。教师也可对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足。互动点评根据点评意见，学生可对自己的作品进行修改完善，提高写作水平。同时，教师也可对部分学生的作品进行重点辅导，帮助他们进一步提高。修改完善学生作品展示与点评182024/3/2305写作中常见问题及解决方法192024/3/23引导学生从生活中寻找素材，回忆与目标人物相关的具体事件和情节，使内容更充实。选择一件与目标人物相关的小事进行描述，如一次帮助、一个特别的笑容等，以小见大展现人物性格。内容空洞无物，缺乏具体事例支撑示例解决方法202024/3/23指导学生从外貌、性格、爱好等多方面描写人物，使人物形象更立体。解决方法描写人物的外貌特征，如眼睛、笑容等，同时结合具体事件展示人物的内心世界和性格特点。示例描述过于简单，没有深入挖掘人物特点212024/3/23解决方法鼓励学生运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强语言的生动性和形象感。示例将目标人物比作某种动物或植物，形象地展现其特点；运用生动的动词和形容词描绘人物的动作和神态。语言平淡无奇，缺乏生动形象的描绘222024/3/2306课程总结与延伸拓展232024/3/23讲解写人作文的基本要素和技巧，包括人物外貌、性格、行为等方面的描写。通过范文阅读和分析，让学生了解优秀写人作文的特点和写作方法。学生进行课堂练习，实践写人作文的写作技巧，教师给予指导和点评。回顾本次课程重点内容242024/3/23提醒学生注意观察生活中的人物，从身边人开始练习描写，逐渐扩展到更广泛的人物群体。鼓励学生多思考，对人物进行深入分析，挖掘人物的内心世界和特点，使描写更加生动形象。建议学生多进行写作练习，通过不断的实践提高自己的写作水平。鼓励学生多观察、多思考、多练习252024/3/23鼓励学生积极参加各类写作比赛和活动，展示自己的