期末现代文阅读考前冲刺卷（二）-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）

期末现代文阅读考前冲刺卷（二）-小学语文二年级下册部编版阅读短文，完成练习。最香的一顿饭绿绿的田野、高高低低的山丘、长长的河流……小老鼠贝贝驾着直升机在天上飞啊飞。贝贝觉得肚子有点儿饿，就操纵着直升机往下降。“救命呀！”地面传来呼救声，只见一只蚂蚁正在水洼里拼命挣扎。贝贝急忙把直升机开到水洼上空，然后垂直下降到离水面两寸高的地方。可是，直升机上没有绳子，蚂蚁上不来。贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小蚂蚁抓住尾巴，爬上了直升机。小蚂蚁对贝贝说：“哟，你的绳子真像老鼠尾巴。”“直升机上的绳子都这样。”贝贝边说边往裤子里塞尾巴。贝贝把小蚂蚁送回了家。不一会儿，小蚂蚁领着一群蚂蚁，抬来了米饭、面包和水果。贝贝大吃起来，这真是他有生以来吃得最香的一领饭。贝贝对蚂蚁们说：“好香的饭呀！太谢谢你们了！我经常在这一带飞，有事儿尽管找我。”说完，他驾驶直升机飞走了。1．这篇文章有()个自然段，第五自然段有()句话。2．仿照文中画线句子写一写。贝贝在天上还看到了___3．小老鼠把___当作绳子数起了小蚂蚁。4．为什么这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭？_____________________________________________________课外阅读。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化作土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。5．一年有_____、_____、_____、_____四个季节。6．春天的树上，长出__________；夏天的树上，挂满__________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。7．“大自然的邮票”指_________。8．你最喜欢哪个季节的树呢？说说你的理由。_____________________________________________________读短文，完成练习。小朋友们天天和纸打交道，都知道纸可以用来印书，可以用来画画，还可以用来写字。可是现在有不少特殊的纸，你知道吗？有一种荧光纸，在暗处能发光，用它做公路上的标志，不管白天黑夜，司机都能看得清楚。有一种防火纸，用它来印制文件，发生火灾也不会被烧坏。还有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不容易变质。特殊的纸还有很多很多。将来人们还会发明更多性能奇特的纸。9．短文一共向我们介绍了__________种特殊的纸。10．特殊的纸就是（

）的纸。A．用来印书、画画、写字 B．有特殊用途11．用“”在文中画出灭菌纸的特别之处。12．你想发明一种什么纸？它有什么特殊之处呢？_____________________________________________________阅读短文，回答问题。精卫填海传说太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃。一天，女娃驾船到东海游玩，小船不幸被风浪打翻，女娃淹死在海里。女娃死后便化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，形状有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨（hèn）无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去，衔一粒小石子或是一段小树枝，扔到大海里去，想要把大海填平。大海奔腾着，咆哮着，嘲笑她说：“你这样就算干上一百万年，也休想把我填平。”精卫在高空回答：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到世界的末（mò）日，我也要把你填平，决不让你再夺去其他人的生命！总有一天我会把你填平的！”于是，精卫日复一日，年复一年，从西山衔来石子和树枝扔进大海，从不休息，直到今天她还做着这种工作。13．“精卫”是传说中________（谁）的小女儿________（名字）死后变成的一只鸟。14．精卫长什么样子？请用“______”画出相关语句，并想象她的样子。15．精卫是怎样填海的？文中有两处描写，请用“﹏﹏”画出来。16．精卫填海是因为她恨大海______，她不想让大海___________。17．读了短文，你想对精卫说什么？_____________________________________________________阅读短文，回答问题。小猴打算为自己做一身新衣服。他向大象伯伯请教：“大象伯伯，请问我做一身衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：“我看17厘米就够了。”究竟谁说得对呢？小猴决定问问山羊奶奶。山羊奶奶说：“那得（dé

děi）量（liánɡ

liànɡ）一量才知道。”山羊奶奶用尺子在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。”小猴买了17分米长的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，不大不小正合适！18．在加点字的正确读音下画“_____”。19．小猴做新衣，大象伯伯说最少也得_____长的布，松鼠阿姨说______长的布就够了。小猴最后听了____的话，买了____长的布，做出来的新衣大小正合适。20．小猴做的新衣不大不小正合适，是因为____。21．根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）小猴遇到问题向他人请教的做法是对的。()（2）大象伯伯和松鼠阿姨都是按照自己的身材给小猴出的主意。()（3）别人的经验不一定可靠，我们完全不必相信别人。()（4）别人的经验不一定适合自己，遇到问题时，自己也要动脑筋想办法解决，不能完全听别人说。()阅读短文，回答问题。可爱的花孩子春天到了，池塘边的果树妈妈把孩子们打扮得可漂亮了！梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸。春雨姑娘悄悄地来了，轻轻地抚（fǔ）摸着花孩子的脸蛋，不少花瓣轻轻飘落下来，落到池塘里，池塘成了花的海洋。一群小鱼（）过来，（）到花瓣下捉迷藏；一只蜻蜓（）过来，（）在花瓣上歇（xiē）息；一只青蛙（）过来，（）在花瓣上高兴地唱着歌……花孩子把欢乐带给了大家。春雨姑娘不好意思再下了，连忙收起了小雨点儿。太阳公公出来了，照在花孩子的身上，一亮一亮的，那是花孩子在高兴地眨着眼笑呢！22．选一选，在括号里填上合适的动词。（填序号）①飞

②蹲

③躲

④跳

⑤游

⑥立23．梨花是_____色的，桃花是_________色的。花孩子给大家带来了_________。24．花孩子还会把欢乐带给谁？仿照短文中画横线的句子再写一种动物。_____________________________________________________阅读短文，回答问题。（不会写的字用拼音代替）一颗核桃蒋应武①一只小兔从草堆里捡了一颗核桃，它想吃，可怎么也______不开。②狐狸跑过来看见了，说：“让我来。”它用尖尖的牙齿咬，可怎么也咬不动。小猴说：“我有办法。”它把核桃从树上往下摔。核桃从石头上蹦起来，可是也没有碎。小兔、狐狸、小猴都摇摇头说：“这东西真硬，实在拿它没办法。”③这时候，大象慢吞吞地走来，把核桃一脚踩进了泥土里。过了很久，那里长出了一株绿苗。小兔、狐狸、小猴挖开泥土一看，核桃已经破成两半。④啊绿苗的本领真大呀25．填入第①自然段横线处的字最恰当的是（

）A．打 B．掰 C．拧26．第②自然段“这东西真硬”这句话中，“这东西”指的是（）A．石头 B．绿苗 C．核桃27．请为第④自然段画横线的句子添加标点符号。28．小兔它们看见破成两半的核桃会说什么？请写一写。_____________________________________________________29．你认为第④自然段“啊绿苗的本领真大呀”这句话说对了吗？请写出你的理由。_____________________________________________________30．判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（1）“一株绿苗”的“株”字是木字旁的，它一定与树木有关。()（2）“核桃已经破成两半”，那是被大象用力踩的。()（3）读了这个故事，我明白了：土地与绿苗身上都藏着巨大的力量。()

参考答案：1．632．柔柔的白云3．尾巴4．因为贝贝救了小蚂蚁，心里非常的开心和欣慰。【解析】1．考查了对自然段及完整句的辨析。每个自然段前空两个字的格，每个自然段结束后，另起一行空两格。由此可知，本文共有6个自然段。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号，由此可知，第五自然段共有3句话。2．考查了仿写能力。想想小老鼠贝贝还会在天空中看到什么，然后仿写“……的……”短语。如：贝贝在天上还看到了茂密的森森、蓝色的大海。3．考查了根据短文内容填空的能力。结合“贝贝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面”填空。4．考查了对内容的理解。结合对全文的阅读可知，因为贝贝帮了蚂蚁，自己心里也很高兴，所以觉得饭特别香。如：因为贝贝救了小蚂蚁，心里非常的开心和欣慰。所以说这是贝贝有生以来吃得最香的一顿饭。5．春夏秋冬6．嫩嫩的芽瓣肥肥的叶片鲜红金黄树叶7．落叶8．我最喜欢的是春天，因为春天有嫩嫩的芽瓣。【解析】5．本题考查的是学生对一年四个季节的识记。解答本题时要注意写对字，把字写规范，注意写对笔画笔顺。一个四个季节分为，春季、夏季、秋季、冬季。6．本题考查的是学生从课文中提取关键语句的能力。解答本题时需要先读一读短文，理解课文内容，不难看出，此题的答案在第一段中。特别注意最后一空“满地是”这空从第一段的最后一句“树叶落地化作土壤”中寻找答案。7．本题考查的是学生从课文中提取关键语句的能力。此题从第二自然段的开头一句话中寻找答案，“落叶是大自然的邮票”。8．本题属于开放性题，考查学生的综合表达能力。答案不唯一，理由合理，句子通顺就行。9．3/三10．B11．还有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不容易变质。12．我想发明一种除味的纸，它可以去除难闻的味道，让整个世界变得香喷喷的。【解析】9．本题考查文章内容理解。第一段介绍了普通纸的用处。第二段介绍了三种特殊的纸——荧光纸、防火纸、灭菌纸。10．本题考查文章内容理解。从第一段的“纸可以用来印书，可以用来画画，还可以用来写字”可以知道用来印书、画画、写字的纸是普通的纸。特殊的纸指的是有特殊用途的纸。故选B。11．本题考查找关键句。第二段的“还有一种灭菌纸，用它来包装食物，食物就不容易变质。”就是介绍灭菌纸的用法的句子。12．本题考查语言表达。同学们可以根据自己的日常经历和想象来确定你想发明的纸，并说出这种纸的特殊之处。示例一：我想发明一种除味的纸，它可以去除难闻的味道，让整个世界变得香喷喷的。示例二：我想发明一种会发声的纸，在纸上画上某些物品，纸张就可以发出这些物品的声音。13．炎帝女娃14．精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，形状有点像乌鸦15．因此她常常飞到西山去，衔一粒小石子或是一段小树枝，扔到大海里去，想要把大海填平。

于是，精卫日复一日，年复一年，从西山衔来石子和树枝扔进大海，从不休息，直到今天她还做着这种工作。16．夺去了她年轻的生命再夺去其他人的生命17．示例：精卫，你真是一只勇敢、有毅力的鸟！【解析】13．本题考查从文中筛选信息的能力。根据“传说太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃”可知精卫的身份。14．本题考查从文中寻找关键句子的能力。根据“精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，形状有点像乌鸦”，可以知道精卫的样子。15．本题考查从文中寻找关键句子的能力。根据“因此她常常飞到西山去，衔一粒小石子或是一段小树枝，扔到大海里去，想要把大海填平”“精卫日复一日，年复一年，从西山衔来石子和树枝扔进大海，从不休息，直到今天她还做着这种工作”可知精卫怎样填海的。16．本题考查筛选信息。根据“她恨（hèn）无情的大海夺去了她年轻的生命”可知精卫恨大海的原因。根据“决不让你再夺去其他人的生命！”可以知道精卫填海的原因。17．本题考查学生的语言表达能力。根据精卫所做的事情，可以知道，精卫是一只非常勇敢、有毅力的鸟。18．děi

liánɡ19．17米17厘米山羊奶奶17分米20．山羊奶奶给他量了尺寸21．√√×√【解析】18．本题考查学生多音字辨析能力。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。得：【dé】得到（跟“失”相对）：～到。～失。【děi】助动词。必须，须要：可～注意。根据语境“那得量一量才知道”可知，应选“děi”。量：【liánɡ】用计测器具或其他作为标准的东西确定、计测：计～。测～。【liànɡ】数的多少：数～。质～。根据语境“那得量一量才知道”可知，应选“liánɡ”。19．本题考查学生对短文内容的理解能力。本题不难，文中有具体文字可供参考。结合短文第②自然段句子“他向大象伯伯请教：‘大象伯伯，请问我做一身衣服要用多少布料？’大象伯伯说：‘我看最少也得17米。’小猴有点儿不相信，又向松鼠阿姨请教。松鼠阿姨说：‘我看17厘米就够了。’”与最后一个自然段句子“小猴买了17分米长的布，请山羊奶奶帮他做新衣。新衣做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，不大不小正合适！”可知，小猴做新衣，大象伯伯说最少也得17米长的布，松鼠阿姨说17厘米长的布就够了。小猴最后听了山羊奶奶的话，买了17分米长的布，做出来的新衣大小正合适。20．本题考查学生对短文内容的理解。解答此类问题，还是要从文章中的句子入手，找到相关的文字信息，反复阅读，体会文意。结合文中第③自然段山羊奶奶说的话“那得量一量才知道”可知，小猴做的新衣不大不小正合适，是因为山羊奶奶给他量了尺寸。21．本题考查学生对短文内容的理解与辨析。解答时在理解文句，分析文章内容，准确把握文意的基础上，层层筛选，剥离出有效信息作答。（1）结合全文内容可知，文中的小猴在做新衣时通过向大象伯伯、松鼠阿姨以及山羊奶奶请教后，最后才终于做出了一套合适的衣服。这种遇到问题向他人请教的做法是对的。本小题正确。（2）结合文中内容可知，大象伯伯告诉小猴做新衣服需要17米的布料，是因为大象伯伯身形是庞大的；松鼠阿姨告诉小猴做新衣服需要17厘米的布料，是因为松鼠阿姨身形是矮小的。这是大象伯伯和松鼠阿姨都是按照自己的身材给小猴出的主意。本小题正确。（3）结合文中内容可知，文中只有山羊奶奶从实际出发，给小猴量了尺寸，小猴才穿上了合适的新衣服，这正是小猴相信山羊奶奶，自身配合才找到了解决方法。故本小题“我们完全不必相信别人”错误。（4）结合文中内容可知，大象伯伯、松鼠阿姨做新衣服的的经验不适合小猴，说明别人的经验不一定适合自己；最后结合山羊奶奶的方法，才解决了问题。说明遇到问题时，自己也要动脑筋想办法解决，不能完全听别人说。本小题正确。22．⑤③①⑥④②23．白粉红欢乐24．一群小鸭游过来，浮在花瓣旁打起了水仗。【解析】22．本题考查了学生选字填空的能力。完成此类题目首先要理解所给字的意思，然后结合语境选出合适句子意思的字填空。①飞：鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。②蹲：两腿尽量弯曲，像坐的样子。③躲：隐藏；躲藏。④跳：两脚离地全身向上或向前的动作。⑤游：人或动物在水里行动。⑥立：笔直的站立。根据词义，结合句子语境可知，是“一群小鱼（游）过来，（躲）到花瓣下捉迷藏”、“一只蜻蜓（飞）过来，（立）在花瓣上歇（xiē）息”、“一只青蛙（跳）过来，（蹲）在花瓣上高兴地唱着歌……”。据此填上相应的序号。23．本题考查学生根据短文内容填空的能力。本题不难，文中有具体内容可供参考。结合文中第①自然段句子“梨树妈妈的花孩子披上了白色的外套，桃树妈妈的花孩子露出了粉红色的笑脸”与第②自然段句子“花孩子把欢乐带给了大家”可知，梨花是白色的，桃花是粉红色的。花孩子给大家带来了欢乐。24．本题考查学生仿写句子的能力。仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。本题根据例句“一群小鱼（游）过来，（躲）到花瓣下捉迷藏……”形式，仿写出花孩子还会把欢乐带给谁即可。示例：一群小虾游过来，围着花瓣跳起了舞。25．B