第1单元 《探索生命的奥秘》单元测试（二）

学而优·教有方PAGEPAGE3第一单元探索生命的奥秘单元测试题（二）一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列属于生物的是 （） A.弹钢琴中的“机器人B.钟乳石在慢慢长大C.火山爆发时岩浆喷出D.馒头上长的“白毛”2.下列哪一特征不是所有生物都有的 （） A.能进行呼吸 B.需要营养物质 C.能生长繁殖 D.能进行光合作用3.生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（）A.夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面B.树林底下好乘凉C.候鸟的迁徙D.沙漠中的仙人掌，叶退化成刺4.下列关于生物与环境关系的说法中，最为确切的是（）A.菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度较低有直接关系B.影响生物生活的生物因素仅指不同生物之间的相互作用C.生物对环境的影响是各种非生物因素共同作用的结果D.生物不仅能适应一定的环境，而且能改变环境5.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，影响这一现象的非生物因素是（）A.水 B.温度 C.光照 D.土壤6.“草盛豆苗稀”，草是影响豆苗生长的 （）A.生物因素 B.非生物因素 C.争夺者 D.寄生者7.下列生物之间属于互助关系的是()A.草原上的狼和兔B.豆科植物和生活在豆科植物上的菟丝子C.蜜蜂采蜜D.稻田中的水稻和稗草8.地衣(一种植物)能在岩石表面生长,并能使岩石不断风化。这说明()A.生物与环境之间没有直接联系B.生物的生存和发展与环境有关C.生物能适应环境和影响环境D.生物的生存对环境有一定的影响9.海洋深处没有绿色植物的生存，是因为那儿缺少（）A.阳光B.温度C.动物D.空气10.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列叙述中不正确的是 （） A.地球上森林在减少，海洋、河流、湖泊受到污染，大气中的二氧化碳增加等一系列问题的解决需要生物学发挥作用 B.袁隆平爷爷培育出举世闻名的杂交水稻是利用了生物科学技术 C.从小到大我们通过接种来预防各种危害健康的疾病，这与生物学无关D.完成人类基因组计划是人类用生物技术认识人体自身奥秘的重要工作11.一台显微镜的两个目镜分别为5倍与10倍，物镜分别为10倍和45倍，这台显微镜的最小放大倍数和最大放大倍数分别为（）A.15倍和55倍B.50倍和450倍C.5倍和45倍D.100倍和225倍12.用显微镜观察洋葱表皮装片时，先后用15×的目镜和10×的物镜与10×的目镜和45×的物镜观察洋葱表皮的同一部位，比较两次看到的结果是 （）A.都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由少变多B.都是倒像，视野由亮变暗，细胞数目由多变少C.都是正像，视野由暗变亮，细胞图像由大变小D.都是正像，视野由亮变暗，细胞图像由小变大图113.如图1所示，图1“10”时，学生在视野中看到的图像如图所示。如果仅将物镜换成“40”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是()A.2个 B.4个 C.10个 D.40个14.某同学用显微镜观察蛔虫卵时发现视野中有一小污点，为了判断此污点究竟位于玻片上，还是位于显微镜的镜头上，该同学进行了如下操作：①移动玻片，结果视野中的污点不移动②移动转换器，将低倍物镜转换成高倍物镜，结果视野中原先的污点仍然存在。由此可以推测视野中的小污点最可能位于 （）A.玻片上 B.低倍物镜上 C.高倍物镜上 D.目镜上图2图2他想将物像移到视野正中央，应将玻片（）A.向左上移动 B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动16.下列关于显微镜使用的有关叙述中，错误的是（）A.光线较暗时用大光圈，并用凹镜对光B.观察物象一般用左眼，同时要求右眼睁开C.欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目增多，视野变暗17.在载玻片上画一个“↗”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图像是()A.↘B.↖C.↙D.→18.在制作玻片标本的过程中，盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是()A.防止水溢出B.防止观察材料受损害C.防止出现气泡D.防止盖玻片受损19.给玻片标本染色时，最合理的操作是()A.先滴加染液，再盖盖玻片B.把标本放入染液中浸泡C.在盖玻片上滴染液D.在玻片的一侧滴染液，在另—侧用吸水纸吸引20.在设计对照组实验时应该注意的问题是()A.所有实验参数都相同B.所有实验参数都不同C.所有实验变量都不相同D.除实验变量外，其他实验参数相同21.将字母“d”放在低倍镜下观察，视野中看到的像是（）A.dB.qC.pD.b22.当发现镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（）A.用手擦B.用擦镜纸擦C.用纱布擦D.用抹布擦23.冬眠之前，蛇在天气突然变冷时爬出洞穴来晒太阳，蛇的这一行为，是受哪一生态因素的影响()A.光B.水C.温度D.空气24.图甲和图乙是某同学用显微镜观察洋葱表皮临时装片时的两个视野，当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时，除转换物镜，转动细准焦螺旋外，还应将装片向______移动。（）A.上B.下C.左D.右25.在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应（）A.森林可保持水土B.旗形树的树冠像一面旗帜C.千里之堤，溃于蚁穴D.蚯蚓疏松土壤26.使用显微镜观察临时装片，转动粗准焦螺旋下降镜筒时，眼睛应注视（）A.目镜B.反光镜C.镜筒D.物镜27.下图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选用的镜头组合是()A.10×40B.10×10C.30×30D.5×428..生物学的研究对象是()A.生命现象B.生物的活动规律C.一切生物的组成D.生命现象和生物活动规律29.用显微镜观察，当光线过强时，应选用（）A.大光圈、平面镜B.大光圈、凹面镜C.小光圈、平面镜D.小光圈、凹面镜30.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是()A人类基因组测序B.杂交水稻C.转基因技术D.克隆技术31.有关显微镜使用的说法中，正确的是（）A.将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，可以看到被放大的发丝内部结构。B.不动其他部分，只是将物镜由10倍转换成45倍，这时显微镜的视野将会变亮。C.当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移到视野中央。D.视野中出现的黑边圆形，用镊子轻压盖玻片时会变形的图像肯定是细胞。32.下图为制作临时装片的几个步骤，它们的先后顺序是（）A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.③④②①33.观察洋葱表皮细胞时候，若发现视野中细胞重叠无法观察，应该（）A.更换目镜B.更换物镜C.移动装片D.调亮视野34使用光学显微镜时，必须要使其光路畅通，下列有关描述显微镜光路畅通的正确叙述是反光镜反射来的光线(光源)→()通光孔→光圈→玻片标本→镜筒→物镜→目镜B.光圈→通光孔→玻片标本→镜筒→物镜→目镜C.通光孔→光圈→玻片标本→物镜→镜筒→目镜D.光圈→通光孔→玻片标本→物镜→镜筒→目镜35.用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台（）A.目镜5×、物镜8×的显微镜B.目镜10×、物镜40×的显微镜C.目镜15×、物镜10×的显微镜D.目镜20×、物镜45×的显微镜36.在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧稻螟①②⑤⑥B.③④⑦⑧C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧37下列关于假设的叙述中，不正确的是（）假设是对问题的一种可能的解释B.假设是一种无端的猜测假设要以事实或生活经验为依据D.假设与结果可以一致，也可以不一致在探究“蚯蚓在什么样的物体表面爬的快”的实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（）A.随手扔掉B.放进垃圾桶中C.放回大自然中D.用作鱼饵.俗语说“鱼儿离不开水”。对此最恰当的解释是（）生物影响环境B.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境40.探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，互为对照的是（）A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥C.明亮、潮湿D.阴暗、干燥二、非选择题，共40分41.(6分)如图3所示，左图为同学们在实验中使用的显微镜图，右图为甲、乙两同学观察人体口腔上皮细胞的效果图.据图回答下列问题，试试你对显微镜及其操作了解多少.图图3(1)在图中正确标出目镜、物镜、反光镜.(2)下降镜筒时有一个基本的要求，就是眼睛要看着.图4(3)甲、乙两位同学观察到的效果图中，物象位置调节较好的是同学，为使另一位同学也能获得较好的观察效果，我们建议他把装片向图442.(4分)如图4所示是显微镜结构图，根据此图回答(1)使用显微镜对光的正确程序是.①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器，使物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野。(2)用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为〔〕的部件.(3)观察时应先选用物镜。(填“高倍”或“低倍”)(4)在显微镜的视野中央出现一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在上.43(5分）.在观察口腔上皮细胞临时装片时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示．请回答．（1）显微镜结构中，B的名称是________，D的名称是________．（2）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：________．A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下B．在载玻片中央滴一滴生理盐水C．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下D．滴加碘液染色E．盖上盖玻片（3）王刚在实验中，观察到的效果由①变成④，他应将装片向________移动．（4）要使观察效果由③到④，他应调节显微镜的[________]________．44（5分）.如图1是显微镜的结构简图，请据图回答．（1）对光时，要使________物镜对准通光孔，想要让视野中模糊的图象变得清晰，此时应调节[________]________．（2）要使视野中观察到的细胞放大600倍，若目镜选用15×，则物镜应选用________．（3）正常情况下在使用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相应关系是如图2中的________．（4）用显微镜观察临时装片时，你在下列哪种细胞中没有看到叶绿体

．A.洋葱鳞片叶内表皮细胞B.黄瓜表层果肉细胞C.黑藻叶片细胞D.菠菜叶肉细胞．45（10分）图甲是显微镜的结构图，图乙、图丙是两种细胞结构模式图，据图回答（[]内填数字，横线上填文字，示例：[⑥]载物台）（1）我们在显微镜下观察到的乙、丙细胞，其放大倍数，是甲图中________和________两者放大倍数的乘积．（2）图甲中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[________]________．（3）对光时，转动转换器，使图甲中的[________]________对准通光孔．（4）图中________是动物细胞﹣﹣﹣对比乙、丙两图可以看出，植物细胞除具有与动物细胞相同的基本结构外，植物细胞一般还具有[3]________、[________]________、[________]________．（5）丙图中②的功能是保护和控制________；[________]________含有遗传物质，能够传递遗传信息，控制细胞代谢．46.(4分)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签.在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤.然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓，根据实验回答下列问题(1)________中的蚯蚓蠕动逐渐减慢,一段时间后就不见了.(2)这一实验说明环境中的________因素影响蚯蚓的生活；另外还有________因素可以影响它的生活.(3)在本实验中设置甲瓶的作用是.47.(6分)某同学为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，设计了一组探究活动。请你将他的探究活动过程填写完整.(1)提出问题：