Module10Unit1学历案英语七年级上册

2022学年度第一学期七年级英语学历案（141）Module10SpringFestival七年级英语备课组班级：______姓名：________学号：_________Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival?听说思考(Listeningandspeaking)【学习主题】Unit1AreyougettingreadyforSpringFestival?本文属于“”范畴课时：2课时【课标要求】1.能够听懂和说出春节前准备的活动，以及运用现在进行时询问和表达正在发生的事情。（语言能力）2.了解学习中国新年的一些习俗，培养学生对本国文化的自信。（文化意识）3.能够积极思考和参与讨论，在小组中充分提高自己的听说能力。（学习能力）4.通过观察和操练，形成自主学习，有效交际、信息处理、英语思维能力。（思维品质）【学习目标】通过本课时学习，你将能够：1.通过听说活动中获取、梳理有关于春节前准备活动的信息。（学习理解）2.利用现在进行时询问和回答正在发生的事情。（应用实践）3.运用所学语言知识，讲述人们在中国其它重要节日中所进行的活动。（迁移创新）【语篇导读】本模块以介绍中国的春节为主，对话是关于中国的传统民俗，这对文化传承十分重要。作者以现在进行时讲述家庭里各人在春节前做的准备活动，内容与学生的生活经历贴近，有利于学习的开展。【核心词汇】clean,sweep,cook,happen,getreadyfor,putaway【核心句型】What’shappening?/Whatareyoudoingatthemoment?/I’mmakingbigredlanterns./Isyourfatherhelpingyou?/No,heisn’t.【评价任务】完成Task1、2（检测目标1）完成Task3（检测目标1、2）完成Task4（检测目标4）LearningProcedure【启思＋温故】Step1.Revision(

)1.She____playsbasketballbecauseshedoesn’tlikeit.alwaysB.usuallyC.neverD.often(

)2.Thereis___orangejuiceinthefridge.Let’sgoshopping!A.fewB.afewC.littleD.alittle(

)3.WhatisLilydoingnow?She_____amagazine.A.readingB.isreadingC.readsD.read(

)4.Look!Thepeople________inthegarden.danceB.dancesC.isdancingD.aredancing(

)5.It’s8pmnow.Mygrandfather____TVinthelivingroom.Heoften___TVafterdinner.A.watches,watchesB.iswatching,watchesC.watches,iswatchingD.iswatching,iswatching【启思＋导入】Step2.Warmingupandleadin：(1)Brainstorm:Whatfestivalcanyouthinkof?(2)Enjoyavideoandthink:WhatcanwedotogetreadyforSpringFestival?(3)Learnthenewwordsbyshowingpictures,sentences,etc.Step3.Prelistening:Task1:Matchthepictureswiththeexpressions.(P60A1)Task2:Listenandchoose.(《同》P136137听说训练一)【释疑＋探究】Step4.Whilelistening:Task3:Listenandfillinthetable.PeopleandthingstheyaredoingLinglingis1._________bigredlanternsLingling’sfatherisstillat2._________Lingling’smotheris3.__________________andputtingthingsaway.Lingling’sauntis4.________thefloorLingling'sgrandmotheriscookingthe5.__________DamingandBettyare6._________adragondanceStep5.PostlisteningListenandread.2.Readandchoose.(P61A3)3.Readandanswer.(P61A4)4.Readandplete.(P61A5)5.Groupwork:WhatareyoudoingonLanternFestival？【检测与作业】完成《同步》P139：课堂检测【Assessment】ThethingsIdidAssessmentIcanreadallthewords.会读全部单词54321Icanusepresentcontinuoustotalkaboutwhatpeoplearedoing我可以用现在进行时谈论人们正在做什么54321Icantakesomenecessarynotes.会记笔记54321Icanplayanactiveroleandworktogetherwell.积极参与,团结合作54321Imadesomeprogressinthislesson.取得进步54321TOTALSCORES（总分）2025：Excellent1519:Verygood1014:Good59:Justsoso14:Needtoimprove【学后反思】___________________________________________________________________________________2022学年度第一学期七年级英语学历案（142）Module10SpringFestival主备人：侯梦玲七年级英语备课组班级：______姓名：________学号：_________Unit2Mymother’scleaningourhouseandsweepingawaybadluck.阅读思考（Readingandthinking）【学习主题】Unit2Mymother’scleaningourhouseandsweepingawaybadluck.本文是关于“”范畴课时：2课时【课标要求】1.能够读懂与行为动词现在进行时相关的篇章，（语言能力）2.了解学习中国新年的一些习俗，明白中国传统节日的重要内涵，向外国友人宣扬中国优良的传统文化。（文化意识）3.能整理、归纳所学内容，把握重点和难点。能在积极参与讨论，在小组中充分提高自己的读写能力。（学习能力）4.通过观察和操练，能辨认细节和主题的关系，培养信息处理及推理的思维能力。（思维品质）【学习目标】通过本课时学习，你将能够：1.通过图片导读，学生能够理解段落及篇章大意，了解作者写作意图和顺序。（学习理解）2.通过教师引领，学生感悟语篇内容，能够感受春节的气氛，明白到春节的重要内涵以及对中国人的意义。（应用实践）3.运用所学语言知识，写信向外国友人介绍你的家人在春节时正在做什么，以及正确表达常进行的活动。（迁移创新）【语篇导读】第二单元的篇章采用第一人称的口述方式，通过展示数张过春节的照片，向外国朋友介绍春节前夕以及春节期间人们正在进行的活动。任务中给外国友人写信介绍中国春节，能够让学生综合运用语言以及更进一步了解中国文化。【核心词汇】February,January,luck,dumpling,coat,tell【核心句型】Mymother’scleaningourhouseandsweepingawaybadluck./Havealookat.../Itmeans...【评价任务】完成Task1、2（检测目标1）完成Task3（检测目标1、2）完成Task4（检测目标4）LearningProcedure【启思＋温故】Step1.Revision(

)1.Heisn’t_______theteachercarefullyatthemoment.A.listento B.listeningC.listensto D.listeningto(

)2.What________infrontofthehospital?Therearesomanypeople.A.happen

B.happens

C.doeshappen

D.ishappening(

)3.—WhatisBettydoing?—Sheis______theEnglishtest.A.askingforB.waitingforC.gettingreadyforD.caringfor4.___________(收起来)theseoldclothes!5.MidautumnDayisoneofmyfavorite_______（节日）.【启思＋导入】Step2.Prereading:Learnthewordsbyshowingsomepicturesandsentences.【释疑＋探究】Step3.Whilereading:Task1:Lookatthepicturesandtalkaboutwhat’shappening.(P62A1)Task2:Readthepassagequicklyandmatchtheparagraphswiththepictures.(P62A2)Task3:Readthepassageandanswerthequestions.1.WhendoesSpringFestivale?______________________________________________________.2.What'sLiShan'smotherdoing?_______________________________________________________.3.IsLiShaneatingnoodles?______________________________________________________.HowdotheycelebrateSpringFestival?______________________________________________________.5.Whatdoeshongbaomean?______________________________________________________.Step4.Postreading1.Listenandread.2.Readandfinishthemindmap.3.Readandthink:DoyoulikeSpringFestival?Why?4.Groupwork:IntroduceSpringFestivaltoyourforeignfriend.【检测与作业】完成《同步》P143：课堂检测【Assessment】ThethingsIdidAssessmentIcanunderst