Unit2ComicstripWeletotheunit学案牛津译林版英语八年级上册

Unit2icstrip&Weletotheunit【学习目标】1.记住并会正确运用下列单词:British,biscuit,rubber,American,eraser,vacation,cookie,fall,store,truck,yard,movie。2.熟知相同概念在英式英语和美式英语中的不同表达法。3.通过学习,培养热爱学校生活的感情。【预习导学】一、填一填1.不得不

2.努力工作

3.看电视

4.为某人买某物

5.关于……的计划

6.看电影

二、译一译1.你为什么不去上学?______________________________________________________________2.我会和你一起去。______________________________________________________________3.你要去哪里?______________________________________________________________4.我们一起去好吗?______________________________________________________________·学习小助手·shall只能和第一人称we或I搭配使用。三、想一想1.看电影有哪几种说法?______________________________________________________________2.practise的同义词是什么?______________________________________________________________3.Whydon'tyoudosth?的另一种表达方式是什么?______________________________________________________________【答案】一、1.haveto2.workhard3.watchTV4.buysthforsb5.plansfor6.seeafilm二、1.Whydon'tyougotoschool?2.I'llgowithyou.3.Whereareyougoing?4.Shallwegotogether?三、1.seeafilm和gotoamovie。2.practice3.Whynotdosth?【合作探究】任务驱动一听录音,回答问题1.带着问题听录音。2.根据课本第18页icstrip的内容,回答上面的问题:(1)______________________________________________________________(2)______________________________________________________________3.全班分成两大组分角色朗读,注意语音语调。任务驱动二练习单词,区分英式美式1.小组活动,朗读第19页A部分的单词,注意读音和语调。2.小组内将单词配对,班级内核对答案,并齐声朗读。3.练习更多有着相同概念的美式英语和英式英语的单词:sweet—candy,post—mail,trousers—pants等。任务驱动三听录音,跟读对话1.听录音并跟读第19页B部分的对话。2.两人一组,找出其中的英式英语和美式英语,并将其归类。3.选出几组展示对话。【答案】任务驱动一2.(1)Becausehethinksdogsareclevererthanpeople.Peoplehavetoworkharder.(2)It'slikewatchingTV,buttherearefeweradvertisements.【知识超市】●BritishEnglish英式英语British在此处作形容词,意为“英国的”。例如:AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglish.美式英语和英式英语不同。【拓展】British还可用作名词,意为“英国人”。例如:WeknewnothingabouttheBritish.我们对英国人一无所知。对点自测根据句意及汉语提示完成单词。(英国的)peopleuse“Cheers”muchmoreoftenthan“Thanks”.

【答案】British●AmericanEnglish美式英语American在此处作形容词,意为“美国的”,可作表语或定语。例如:HowmuchdoyouknowaboutAmericanculture?你对美国文化了解多少?【拓展】1.American可用作名词,意为“美国人”。例如:TomisfromNewYork.HeisAmerican.Tom来自纽约。他是美国人。2.America作名词,意为“美国”。例如:Ihaveneverbee