加强安全文化建设 共创平安和谐校园

加强安全文化建设共创平安和谐校园小南坑学校于1953年建校，占地7870平方米，建筑面积9306平方米，现有同学1236人，教职工117人，有骨干老师及教学能手共16人，占老师总数的14%，省级骨干老师2人，阳泉市教育功臣1人。平安工作是学校工作中的重中之重，是顺当进行教育教学的基本保障，为确保我校师生人身平安，确保学校教育教学秩序正常开展，始终以来，我校始终把平安工作放在学校工作的首位，努力营造平安、文明、和谐的育人环境，我校根据矿区教育局有关文件精神，结合学校及周边环境实际状况，狠抓学校平安管理，确保校内平安和谐。近年来，我校在校长的带领下，获得山西省“平安文明校内”，山西省防震减灾示范校，山西省爱路护路示范校等荣誉称号。我校从特别校内平安文化建设，搞好平安工作，为教育教学保驾护航。学校为了进一步加强学校的平安管理，着力培育同学的平安责任感与平安意识，提高学校平安工作的实效性，强化师生的平安素养与自我防护力量，构建平安校内，稳定教学秩序，落实科学进展观，在校内平安文化建设方面做了大量切实有效的工作。一、加强领导，形成“平安管理”责任体系。1、领导重视，提高熟悉。每学期开学前，提前召开中层以上领导平安工作专题会议，建立以郭少娟校长、朱自成书记为组长的学校平安工作领导组，明确各部门平安工作职责。学校分工明确，周密部署，确保任务到位，组织到位，责任到位，措施到位。在校领导的带领下，全校上下充分熟悉加强学校平安工作的重要性，坚固树立了“平安是学校生存、进展的生命线和保障”的思想，全面加强我校的平安管理工作，实行了切实有效的措施，加大了治理整顿的力度，从源头上杜绝平安隐患。明确“谁主管，谁负责”的平安管理原则，落实各部门平安工作职责，努力形成齐抓共管的平安预警机制。学校政教处、教务处、总务处各部门各司其职，形成了网络式平安防范体系，消退各种平安隐患，通过多种渠道使全部人树立“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素养教育的重要保障，把学校综治、平安工作纳入重要议事日程，作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。切实维护正常的教育教学秩序，确保师生平安和学校稳定。2、落实“一岗双责”制我校制定了各岗位的岗位职责和平安职责。要求每一个教职员工既要遵守岗位职责，仔细落实工作，同时也要遵守岗位平安职责，不折不扣的去履行平安职责，确保工作高效无事故，高质量的完成各项工作任务。目前，我校上至校长书记，再到中层以上领导，下至任课老师，一般工人，人人有责，人人尽责，严格落实岗位职责与平安职责，实现层层管理，层层负责制，人人都是平安管理者，人人都是平安员，人人肩上都压平安重担，人人都在实现自己岗位的价值，人人都在为构建平安校内做贡献。每天教务处到各班检查各班老师晨读午练状况，做到每天公示。政教处每天检查校内卫生区，教室内外卫生，做到每天公示。行政值日领导，每天检查楼梯值日老师岗状况，每天同样也要公示。这样就实现每天管理工作精细化，准时发觉问题，准时解决问题。常规工作每天清，不拖沓，不扯皮。二、整章建制，规范师生员工平安行为。建立健全制度，做到平安工作有章可循，是搞好学校平安工作的前提与保障。我校制定了学校平安工作一系列规章制度，如：《平安责任追究制度》、《平安首遇制度》、《平安事故报告制度》、《平安事故通报制度》、《平安工作考核评估制度》、《学校平安工作奖惩制度》等，就学校平安工作的组织领导、宣扬教育、平安管理、事故处理、奖惩与表彰等方面作了详细的规定和要求。对学校内的各种教学设施及同学活动场所也都明确了平安责任人和责任范围，初步形成了平安工作的有效运行机制。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，并依据实际状况逐步进行完善，使学校能够从容应对各种意外事故，把事故和灾难降到最低程度。三、注意平安教育，营造文化氛围。平安教育工作是校内平安的第一道防线。我校特别重视平安教育工作，做到课堂平安教育与校内环境教育相结合，以“三落实”即落实教材，落实课堂，落实宣扬教育为纽带，使平安教育常抓不懈，未雨绸缪，有效增加了师生的平安和自救意识。（1）抓老师平安教育每学期开学前，学校召开平安工作领导组会议，部署了本学期平安工作，要求各部门各负其责，做好部门平安工作。会上，校长对本学期平安工作的重要性做重要说明，强调本学期学校工作要“两条腿”走路，一方面抓好平安工作和同学的习惯养成，另一方面要抓好教学工作。前者是保障，后者是中心。要求楼梯值日老师仔细履行值日职责，按时到岗，做好监管同学的工作。还召开班级组长会议，要求班主任要一重视要重视同学行为习惯培育，规范要求同学的行为习惯，从同学入学到上课，到课间，到放学，都要向同学提出规范要求。“逢会必讲”是我校平安教育的一贯制度。学校利用老师例会、同学集会等时间，不失时机地向全体师生进行平安教育，让平安意识在每人心中根深蒂固。通过各层次的平安工作会议，提高了各管理层面管理人员的平安工作意识，为本学期平安工作的顺当开展奠定基础。（2）抓同学平安教育班主任利用晨会、班会时间，对同学进行平安教育；政教处利用队会、开学典礼时间，进行平安学问讲座。结合每个月不同特点，进行不同的平安教育，还进行平安教育上，如开学初进行行为习惯常规教育，冬春节进行消防平安教育，夏季进行防溺水平安教育，食品平安教育，交通平安教育等，通过各种平安教育，提高同学的平安意识和自我防护力量确保同学在校平安。1、平安法制进课堂为了让平安意识真正深化人心，我校开展“平安教育每天讲”活动，要求任课老师利用每节课下课前2分钟时间，对同学进行平安教育，有效地保证同学的课间活动平安。除此之外，我校还组织以交通平安教育，食品平安教育，消防平安教育，防震减灾平安教育，防溺水事故平安，防止意外损害平安教育等为主题的主题班队会，主题班会形式多样，内容丰富，寓教于乐，各班采纳小品、表演、采访、辩论等多种形式组织活动，使同学在体验和感悟中提高了平安意识，把平安教育内容内化为自己的行为习惯。学校在学科教学和综合实践活动课程中渗透校内平安文化建设教育内容，各科老师在学科教学中挖掘隐性的校内平安文化建设教育内容，与显性的校内平安文化建设教育内容结合在一起，与学科教学有机整合，根据要求予以贯彻落实。2、专题讲座讲平安每年开学初，政教处利用开学典礼、升国旗及上课间操时间，或者在重大节假日、重大活动和寒暑假前都要对同学进行平安专题教育，对校内平安隐患及同学平安留意事项进行说明强调，并结合同学年龄特点和季节特点以及周边环境对同学进行教育，关心同学熟悉什么样的行为会危及自己的生命平安，引导同学分析我们四周的担心全因素，加以防范。冬季刚来临之际，在课间操时间，对全校同学进行了一次做好冬季平安防范的集会主题教育活动，针对全国发生的交通平安事故，对全校同学进行了交通平安教育活动，通过专题平安教育，使全体师生提高平安意识，树立平安时时谨慎的意识。杜绝意外事故的发生。3、博客圈里话平安博雅教育博客圈是我校的一个办学特色，多次在阳泉市、山西省的信息技术沟通活动中做阅历汇报，受到同行的高度赞扬。利用我校的这一特色，我们在博雅教育博客圈中大张旗鼓地开展平安宣扬教育活动，在博客中发布交通平安教育，食品平安教育，消防平安教育，防震减灾平安教育，防溺水事故平安，防止意外损害平安教育等主题的公共论坛；全校师生在这里沟通自己对校内平安的看法与见解，把自己知道的平安教育学问与大家共享，图文并茂，丰富多彩，并且辐射到家庭、社会，真正实现了“教育一个同学，带动一个家庭，影响整个社会”的教育目的。4、开展活动感悟平安为了让平安意识真正根植于同学心中，我们把每年的三月、十一月定为平安教育月，开学第一周定为平安周，一开学就首先对同学进行平安教育，做到“平安牢记在心间”。与此同时，我们还充分利用各种主题日活动、班队会、排版、橱窗、征文等活动载体让同学理解平安、重视平安、亲近平安。（3）营造平安教育氛围为了创建平安教育氛围，制作多块平安教育排版，包括防震减灾、法制宣扬、自救自护、爱路护路、创建绿色校内等，对同学进行平安自护教育，提高同学的平安防护意识，使平安教育达到了“润物细