八年级物理压强基础练习题(无答案)-副本

第页八年级物理压强基础练习题（无答案）(本卷g取10N/kg)一,填空题1.压力：物理学中把________作用在物体表面上的力叫做压力。2.压力的作用效果跟_________和____________有关。3.压强：物体_____________的压力叫做压强。压强用____来表示，单位是_______。4.压强公式：____________。5.增大压强的方法__________,_________.减小压强的方法_____________,_____________.6.液体内部向各个方向都有压强，压强随液体深度的增加而________；同种液体在同一深度的各处,各个方向的压强大小________。不同的液体，在同一深度产生的压强大小及液体的密度有关，密度越大液体的压强________。7.液体压强应用的一个重要的例子是________________。8.文文同学在做托里拆利试验时，精确测得水银柱的高度为750mm,此时的大气压值为Pa，（选填“高于”,“低于”或“等于”）标准大气压。9,测得某同学的质量为40Kg，当他立正时，他对地面的压力为N，他走路时对地面的压强将是他站立时对地面的压强的倍。10,锅炉水位计是利用原理制成的，连通器内液体静止时，各容器液面。11,如图示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，木块对桌面压力，木块对桌面压强。(均选填“变大”变小”或“不变”)12,甲,乙两支完全相同的试管，管内装有同种液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，如图，设液体对两试管底的压强为P甲和P乙，则P甲P乙(选填“>““<“或“=”)。13,长江三峡水库建成后，正常蓄水位175m，总库容量393亿m3，在水面下150米深处的产生的压强为，此处每m2受到的压力为N。14,一个边长为10cm的正方体重200N，放在水平桌面上，用一个弹簧测力计竖直向上提物体，当弹簧测力计的读数为50N时，物体对桌面的压力是N，桌面受到的压强为Pa。15,长宽高分别为5cm,10cm,20cm的一块砖．物重为G，将它分别平放,侧放,竖放在水平地面上。则它们对地面的压力之比为＿＿＿＿，压强之比为＿＿＿＿16,两个物体平放在水平的桌面上,它们的质量之比是1:2,接触面积之比是2:1,那么,桌面受到的压强之比是。17.如图所示：底面积相同而形态不同的A,B两个容器中装有等高的同种液体，则液体对容器底部的压强,压力的关系为：PA_____PB，FA______FB。(填“大于”,“小于”或“等于”)二,选择题18,静止在水平桌面上的物体对桌面的压力和物体受到重力间的关系，下列说法中正确的是〔〕A．压力就是重力B．压力的大小等于物体重力的大小C．压力等于物体的重力，它们是同一种性质的力D．以上说法均不正确19,如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是()．A.压力变小，压强不变B．压力变小，压强变小C.压力变小，压强增大D．压力不变，压强不变20,如图所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，下列说法中正确的是〔〕A,两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大B,两手指压力的作用效果相同，右边手指受到的压力较大C,两手指受到的压力相同，右边手指压力的作用效果更明显D,两手指受到的压强相同，左边受到的压力较大21,一块砖分别平放,侧放,竖放在地面上，对地面压强最小的放置方法是〔〕A,平放B,侧放C,竖放D,无法推断22,以下事例中及气体压强无关的是〔〕A,用水泵抽水B,拦河坝设计成梯形C,茶壶盖上开一个小孔D,人在列车站台上候车要站在安全线外23,用螺钉紧固机器零件时，通常要在螺帽及零件之间及螺母及零件之间各垫一个较大的垫圈片，运用垫圈片的目的是()A．螺钉拧得更紧B．以防零·件的紧固处发生变形C．减小螺母,螺帽对零件的压力D．使紧固的零件更美观24,右图是某同学在探究液体内部压强规律时，依据试验数据画出的液体压强随深度变化的甲,乙两种液体的图象，则()Ａ,ρ甲>ρ乙Ｂ,ρ甲=ρ乙Ｃ,ρ甲<ρ乙Ｄ,无法确定25,如图8—17所示的四种动物器官中，最具有增大压强功能的是()26.下列关于液体内部压强的说法中正确的是:()A.液体质量越大，所产生的压强越大B.不同液体内的不同深度，压强可能相等C.液体内部同一深度向下的压强总大于向上的压强D.液体对容器底的压强大小及容器的形态有关27．如图5所示，水平桌面上放着甲,乙,丙三个底面积和相同高度的容器，若在三个容器中装满水，三个容器底部所受水的压强（）和压力（）A．甲最大B．乙最大C．丙最大D．一样大28.关于压强和压力说法正确的是（）A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小四,试验探究题29,在进行“压力的作用效果及哪些因素有关”的试验中，从图a和图b可以得出的结论：从图b和图c可以得出的结论是：。试验是依据来比较压力作用效果的。30,通过学习，同学们知道了液体压强的特点.在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区分开？(1)如图所示仪器叫,用来测量_______。当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却视察到如图19（a）所示的情景.出现这种状况的缘由是：U形管左支管液面上方的气压大气压（填“大于”,“小于”或“等于”）；调整的方法是：（）A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装金属盒金属盒及橡皮膜软管U形管（a）（b）（c）（d）(2)小明再作图（b）所示的检查.当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发觉U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种状况的缘由是：___________________.图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水.①你认为，小明的结论是（填“牢靠的”或“不牢靠的”）；②简要说明理由：31．为了探讨压力的作用效果及哪些因素有关，某同学用若干个同种材料制成的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组试验，并记录有关数据分别如表一,表二,表三所示．试验时，他细致视察细沙的凹陷程度，并通过比较，发觉每一组沙面的凹陷程度相同，而各种组却不同，第一组凹陷程度最大，第二组其次，第三组最小．表一表二表三试验序号压力/牛受力面积/厘米243.01054.51566.020试验序号压力/牛受力面积/厘米273.02084.53096.040试验序号压力/牛受力面积/厘米216.01029.01531220（1）分析比较试验序号1及4（或2及5,3及6）及视察到的现象，可得出的初步结论是：在受力面积相同时．（2）分析比较及视察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．（3）请进一步综合分析比较表一,表二,表三中的数据及视察到的现象，并归纳得出结论．（a）分析比较试验序号1,2,3（或4,5,6或7,8,9）及视察到的现象，可初步得出：单位面积上所受的压力相同时，压力的作用效果。(b)分析比较表一,表二和表三及视察到的现象，可初步得出：单位面积上所受的压力越大，压力的作用效果越。五,计算题33.质量45kg的一位同学站在水平地面上，每只脚及地面的接触面积是150cm2，他对地面的压强是多大？要想很快地使地面受到的压强增大一倍，他可以怎么办？(g=10N/kg)34.一台质量5吨的履带拖拉机对水平地面的压强约为3×104帕，它每条履带及地面的接触面积大约是多大？(g=10N/kg)35.如图，一容器里装有水的高度为0.15m；A点距池底0.05m;求(1)水对池底的压强；（2）A点压强；（3）液面上Ｂ点压强。36.如图所示：容器中装入某种液体，液体对容器底的压强为3×103帕，则：该液体密度是多大？容器底受到的压力是多大？(g=10N/kg)37,质量为6×103kg的四轮汽车在平直的马路上以10m/s的速度匀速行驶，在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍,每个轮胎及地面的接触面积为0.05㎡,g取10N/kg，求：(1)汽车所受重力的大小；(2)汽车在1min内通过的路程；(3)汽车静止在水平地面上时对地面的压强.38,