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文档简介
大班阅读活动教案《海底的秘密》活动目标:1.理解绘本内容,学习海洋动物背景物的想象创作模式,将熟悉、喜欢的景物融入到不同海底动物的背景中。2.仔细观察画面,大胆想象作画并阐述选取的海洋动物和景物的原因。3.体验创作的乐趣,激发对绘本和美术的兴趣。活动准备:1.绘本《海底的秘密》。2.材料:A4纸、勾线笔若干张,幼儿范画一张。3.PPT。活动过程:1.出示绘本引导幼儿思考。教师:今天我给大家带来了一本叫《海底的秘密》的绘本,海底到底有什么秘密呢?让我们一起去探索吧。2.欣赏绘本画面,启发思维。引导幼儿观察并思考画面内容,如:-格雷斯哥哥在哪里?他有什么爱好?-照相机里拍到了哪些海洋动物?-画面上有什么特别的地方?那是什么鱼?-画面上有谁?他们在做什么?教师小结。3.观察范画,启发想象创作。-第一幅画面"海龟背着海螺城",海龟为什么会背着海螺城堡到海底去?-第二幅画面"海星背着森林高山",海星背着森林高山到海底去做什么?教师启发幼儿:你们能把陆地上好玩的地方搬到海底去吗?请什么海洋动物帮忙,把哪里搬下去?你们想让他们做什么?如果海洋动物想去购物和学习,你们会把什么地方搬到海底?教师欣赏幼儿范画,进一步启发思维。4.幼儿作画,教师巡回指导。鼓励幼儿大胆想象创作。5.同伴分享讲述作品内容。引导幼儿自由分享作品,讲述请什么海洋动物帮忙,把什么搬到海底,他们要做什么。教师适当点评,给予鼓励。6.启发导读绘本。教师:格雷斯哥哥的照相机又掉到了海里,被章鱼、海马、海鸥等动物带到了不同的
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