广州市高二学生学习数学归纳法的现状的调查研究的开题报告_第1页
广州市高二学生学习数学归纳法的现状的调查研究的开题报告_第2页
广州市高二学生学习数学归纳法的现状的调查研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

广州市高二学生学习数学归纳法的现状的调查研究的开题报告一、研究的背景和意义广州市高中数学教育一直处于全国领先水平，但在实际授课过程中，学生对于数学归纳法的掌握程度仍不尽如人意。而数学归纳法不仅是高中阶段数学的基础，也是将来进行科学研究和证明的基本工具。因此，研究广州市高二学生学习数学归纳法的现状显得尤为重要。通过研究广州市高二学生学习数学归纳法的现状，可以更深入地了解学生在数学归纳法上的困难和不足之处，从而为教师提供更科学合理的教学策略和方法，使学生更好地掌握数学归纳法，提高数学成绩，为今后的高考和大学学习打下基础。二、研究的内容和目的本研究的主要内容是研究广州市高二学生学习数学归纳法的现状，分析学生的学习习惯、学习态度和学习效果。具体而言，研究包括以下方面：1.调查学生对数学归纳法的理解程度和掌握程度。2.调查学生在数学归纳法上的实际运用能力。3.调查学生在数学归纳法学习中的习惯和态度，如学习时间、学习方法等等。本研究的目的是：1.了解广州市高二学生数学归纳法学习的现状，找出学生的不足之处。2.分析学生的学习习惯和态度，为教师提供更好的教学策略和方法。3.通过对学生的实际运用能力进行调查，寻找弥补不足的方法，提高学生的数学学习成果。三、研究方法和步骤本研究采用问卷调查法和实验研究法相结合的方法。1.问卷调查法：设计由专家编制的调查问卷，全面了解学生对数学归纳法的认识和掌握情况。2.实验研究法：选择具有代表性的学校和学生，进行实验考试和实际操作，了解学生在实际运用数学归纳法时的能力与表现。具体步骤：1.确定研究方案和研究目标。2.设计由专家编制的问卷，确保问题的准确性和完整性。3.选择调查对象，发放问卷，收集数据。4.统计分析问卷数据，总结分析结果。5.根据调查结果，制定教学改进策略并进行实验研究。6.对实验结果进行分析，评价教学改进效果。四、预期的成果和意义分析本研究通过对广州市高二学生学习数学归纳法的现状进行调查和研究，预期可以得到以下成果：1.得出广州市高二学生对于数学归纳法的掌握程度和理解程度的平均分数和分布情况，分析学生的学习习惯和态度，为教师提供科学合理的教学策略。2.分析广州市高二学生在数学归纳法上的实际运用能力，找出学生在数学归纳法学习中存在的不足，为教育教学提供参考，并促

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论