高中生新的校园新的环境作文_第1页
高中生新的校园新的环境作文_第2页
高中生新的校园新的环境作文_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页高中生新的校园新的环境作文九月,是一个丰收的日子。下面是我整理的新的校内新的环境作文,欢迎大家参考!

【新的校内新的环境作文1】

校内如鲜花,散发着醉人的芳香,散发着爱的气息;校内如雨露,培育了我们,培育了我们;校内如梦境,那样的美妙,那样的温馨。我爱这个花园似的校内。

“美化校内,绿化校内”。我们的校内变绿了,变美了。一朵朵鲜花,一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校内增加了生气,焕然一新。

“空气清爽,环境干净,楼房林立,绿树环绕“,谁不盼望在这样一个清洁、卫生、漂亮的校内里健康成长学习呢?但是种种缘由,我们的校内环境正渐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们漂亮的校内中,消失了一些不文明的现象,有些同学随便乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当调皮的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校内“翩翩起舞”,甚至有的同学在洁白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.全部这一切,都跟我们漂亮的校内极不相称.看到这些现象大家的感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家快乐吗?

为了让我们拥有绿树成荫、环境干净、草地如茵的漂亮校内,请大家快快行动起来吧!用自己的双手去爱护校内环境的美丽。通过广播、黑板报、演讲赛、学问竞赛、开展主题班会等形式,大力宣扬爱护校内环境的重要性、必要性,形成“实小是我家,漂亮靠大家”的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。友爱的同学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己制造一个美丽干净的学习生活环境吧!!莫非这样不好吗?

我深信,校内是漂亮的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们爱校内,喜爱校内的一草一木,让我们共同努力来爱护校内的环境吧!

【新的校内新的环境作文2】

终点是不行言喻的静,起点是无端莫名的苦痛。于是在上苍的支配下,一步一个脚印、一步一滴眼泪、一步一点坎坷地奔跑在生命的跑道上。从童年的学校到朦懂的学校,一份一份地艰辛汇聚在一起,伴着那份成长的渴切,我步入了青春的高中。

生疏的环境、生疏的人群,让我有所生疏的畏惧。不想静默逝去,只由于我喜爱辉煌、憧憬辉煌。于是,面对生疏的大集体,好胜而又自信的我暗下决心:我要用我的才智谱写辉煌一高中。那份真实的执着伴我分分秒秒。

时间照旧在渐渐长流。不明白每天三角路线的意义,有点朦胧,有些乏鼓掌。慢慢地,心中总升起一股莫名的冲动,于是,渐渐地,那条路线在脚下弯曲了。才体会到潇洒的味道:空旷的教室里约束不了我纷飞的思绪,安静的长夜安抚不了我叛逆的灵魂。幻想将来、幻想美妙、幻想悸动,告知自己那份幻想很美。可是,当一份份不如意的试卷映入眼帘时,当的一盆冷水浇灭了一切。我蒙了:我怎么了,这几个礼拜我是怎么过的。曾经的辉煌与我擦肩而过,我没能抓住它。我可怕、我渴切。在不该挥霍的时间里,我挥霍着错误与懊悔。于是,我查找答案,我经营思绪,与高中结下的第一盘棋我输了,而且很惨。最终我找到了源头――一切源于叛逆。

叛逆何来?伴侣说:“你步入了青春。”青春?这是怎么样的一个概念,有人说:“青春似流星一样短暂、爱护青春,就是爱护将来。”失败让我明白了这句话的含义。对于茫茫宇宙来说,天空偶而的一道流星是微不足道的;在岁月的长河中,青春同样是微不足道的。短暂的青春漂亮与否,就在于你是否好好利用。当你感叹它的短临时,青春便也带着她的美升为永恒的瞬间。那瞬间的漂亮将成为美的主题。最终,我意识到不该用青春去赌明天,青春是短暂的,才智是无限的,只有抓紧时间学习学问才是把握青春的最好方法。

青春是漂亮的,更漂亮的是我们正处一起青春的高中。我想告知全部的高中生:把握青春、把握高中,将来在你手中。

让漂亮的青春填写高中的光荣,让我们傲慢地告知全世界:“青春、高中、我无悔!”

【新的校内新的环境作文3】

早晨,当我们兴高采烈的踏进学校大门时,一天紧急而又开心的校内生活便开头了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就犹如我们其次个家。这里的一草一木都是我们的伴侣,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

每次看到干净漂亮的校内,我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影,然而认真地观看,却发觉看似干净的校内中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个球印;有些同学,喜爱在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的试验;还有一些同学,他们总喜爱在桌椅上刻刻划划。试想一下,假如我们的校内布满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,处处都是垃圾污物,处于这样的校内之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

爱惜我们的校内,我们应从小事做起,遵守学校的规定和秩序,详细做到:不攀折花草树木,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论