河南焦作武陟县教师考试幼儿招聘考试测试试题及答案

河南焦作武陟县教师考试幼儿招聘考试测试试题及答案

一、单选题

1.为儿童创设一定环境，让儿童在其中自我疏导其身心的某些不平衡，这种教育方法是

()。

A.疏导法

B.排遣法

C.发泄法

D.环境体验法

答案：：A

解析：：

心理疏导法是对心理障碍和一般心理疾病所进行的心理疏导，使其心理问题得到有效地缓

解和控制。儿童在身心上出现某些不平衡或问题后，教师应该及时帮助儿童，为其创设一

定的环境，将心理问题与障碍疏导出来。

2.非必需氨基酸是指()。

A.人体所不需要的氨基酸

B.人体内可以合成或可由别的氨基酸转化而成的氨基酸

C.不能在体内合成的氨基酸

D.合成太慢的氨基酸

答案：：B

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3.需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降，随其价格下降而上升的一般规律。但生

活中有时东西越贵越有人买，如天降大雨，小贩趁机提价推销，伞却卖得不错，这表明此

时（）

A.需求法则不起作用

B.处于买方市场

C.处于卖方市场

D.雨伞的价值上升

答案：：C

解析：：

卖方市场是指商品供给量少，由于供不应求而不能满足市场的需求，即使商品质次价高也

能被销售出去，商品价格呈上涨趋势。买方市场则是指商品供给过剩，卖方之间竞相抛

售，价格呈下降趋势，买方在交易上处于主动地位，有任意选择商品的主动权。故选C。

4.现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群

众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（）0

A.想象能力

B.激励能力

C.宣传能力

D.沟通能力

答案：：D

解析：：

所有这些活动都离不开领导者和下属之间的良好沟通。

5.根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，（）阶段幼儿表现出自我控制的需要和倾向。

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A.信任对怀疑

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：：B

解析：：

根据埃里克森的幼儿社会性发展理论，幼儿在自主对羞怯阶段会表现出自我控制的需要与

倾向，渴望自主并试图自己做一些事情。

6.儿童亲社会行为产生的基础是()。

A移情

B.自我意识

C.态度

D.认知

答案：：A

7.指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。

()

A.不布法

B.视察法

C.祗例法

D.演示法

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答案：：A

解析：：

示范法是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具

体模仿的范例。

8.美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（）。

AJL童的遗传素质

B.家长的文化素养

CJL童的早期经验

D.学校的教育方式

答案：：D

解析：：

儿童学业成败与诸多因素都有关系，其中学校教育方式占有重要地位。

9.我国环境资源法的适地范围根本不包括（）

A.我国的领陆、领水、领空、底土

B.我国的领陆、领水、领空、底土的延伸意义上的领域

C.外层空间

D.中华人民共和国管辖以外的海域

答案：：C

10.日常语言教育活动是帮助哪一年龄段儿童获得语言经验的主要教育形式（）。

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A.3岁前

B.3岁后

C.4岁前

D.4岁后

答案：：A

11.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是（）。

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社会性

答案：：D

解析：：

社会性是指作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出来的心理和行为特征，即人们

为适应社会生活所形成的符合社会传统习俗的行为方式。

12.小班幼儿唱歌忘了做动作，做了动作，忘了唱歌，这说明幼儿注意（）

A.容易转移

B.容易分散

C.广度不够

D.分配能力差

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答案：：D

13.婴儿最初掌握语音是通过（）实现的。

A.辨音

B启发

C强化

D.模仿

答案：：D

14.我国眼科研究证明，弱势治疗的最佳时期是（）。

A.学前期

B.上小学时

C.上初中时

D.上高中时

答案：：A

解析：：

我国研究材料说明，1~2岁儿童视力为0.5~0.6,3岁时视力可达1。4~5岁后视力趋

于稳定，因此学龄前是弱视治疗的最佳期，12岁以后疗效较差。

15.学前儿童心理发展的各个方面（）。

A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面并不是孤立进行的

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B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是孤立进行的

C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面自始至终是成体系的

D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，发展的各个方面是相互联系的

答案：：D

解析：：

不同学前儿童，虽然年龄相同，心理发展的速度却往往有所差异。比如，有的孩子刚刚1

岁零2个月就会说话，有的孩子已经两岁了，还没有开口。从横的方面来看，同一时间片

断中，发展的各个方面并不是孤立地进行的。各认识过程的发展之间，认识过程与情感意

志过程的发展之间，认识过程的发展和个性形成与发展之间，都有着不可分的联系。发展

的各个方面是相互联系的。

16.幼儿掌握的词汇中，所掌握的词类最多的是（）。

A.名词

B.动词

C.形容词

D.连词

答案：：A

解析：：

关于学前儿童词类的研究表明，儿童先掌握的是实词，其中最先和大量掌握的是名词，其

次是动词，再次是形容词。

17.自我意识的基本特征是（）。

A.独特性和可

B.稳定性和调控性

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C.分离感和稳定的同一感

D.复杂性和多层次性

答案：：C

解析：：

自我意识是人对自身的认识，它区别于其他心理现象，把认识的目光转向了自己，自己既

是认识者，又是被认识者。自我意识有两个基本特征。首先，必须有一种区分于他人的

“分离感”，即一个人意识到自己作为一个独立的个体，是和他人不同的。第二，“稳定

的同一感”，知道不管自己怎样变化，都是同一个人。

18.关于幼儿视觉发展的表述，下列说法正确的是（）。

A.突然把手放在孩子眼前，若无眨眼反射，是正常表现

B.“代偿头位”表示两眼可能是弱眼

C.孩子有畏光现象，在阳光下常把一只眼闭上，可能为青光眼

D.斜视，多是视力功能不好

答案：：D

解析：：

A项中“若无眨眼反射”并非正常表现，眨眼反射是儿童生而有之的无条件发射；B项中

“代偿头位”是患麻痹性斜视的病人出现的将头或面部转向麻痹肌作用的方向，借以消除

或减轻复视的干扰，并不是弱眼；C项中孩子有畏光现象是与幼儿独特的视觉发展情况相

关的，并非青光眼；D项中“斜视”是视力功能不好的表现之一，因此，只有D项是正确

的。

19.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知

识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。

A.发挥一日生活的整体功能原则

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B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

答案：：A

解析：：

幼儿园应充分认识和利用一日生活中各种活动的教育价值，通过合理组织、科学安排，让

一日活动发挥一致的、连贯的、整体的教育功能，寓教育于一日活动之中。题中所述割裂

了各活动之间的联系，没有发挥其整体教育功能。因此，答案为A。

20.《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（）

A.洛克

B卢梭

C.杜威

D.福禄贝尔

答案：：A

解析：：

《教育漫话》是洛克的著作；卢梭的代表著作是《爱弥儿》；杜威的代表著作是《民本主

义与教育》；福禄贝尔的代表作是《人的教育》。

21.在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一幼儿马上说“牛肉也是肉”，

这是经常发生在幼儿初期的（）。

A.即时的、完全的模仿

B.延迟模仿

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C.创造性模仿

D.即时的、不完全模仿

答案：：A

解析：：

模仿是儿童学习语言的方式之一，在幼儿交谈中，常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”，另一

幼儿马上说"牛肉也是肉”，这是在幼儿初期经常发生的即时的、完全的模仿。

22.数学教育目标可从教育内容的诸多方面提出，如体育、智育、德育和美育等方面提出

要求。这是从哪个角度来划分的（）。

A.教育的基本内容

BJL童的身心发展

C.数学教育内容的几个方

D.数学教育目标

答案：：A

23.幼儿心理学是研究（）岁儿童心理发生、发展规律的科学。

A.0-4

B.0-5

C.6-12

D.0-6.7

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答案：：D

解析：：

幼儿心理学是研究0~6、7岁儿童心理发生、发展规律的科学。

24.班级中有幼儿突然流鼻血了，下列教师的应急措施中哪个是错误的()

A.让孩子仰起头

B.让幼儿用口呼吸

C.捏住孩子鼻翼部几分钟

D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额

答案：：A

解析：：

止鼻血时需安慰幼儿不要紧张，用口呼吸，头略向下低，捏住鼻翼5-10分钟，同时用湿毛

巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿经常出鼻血，应去医院诊治。

25.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住()，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变

化。基本做到动作与音乐合拍。

A.节奏

B歌词

C旋律

D.休止

答案：：B

解析：：

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此题暂无解析

26.幼儿人、离园的接送人应当是（）。

A.监护人或委托的成年人

B.哥哥或姐姐

C.同事或邻居

D.同学家长

答案：：A

解析：：

《幼儿园工作规程》第十三条明确指出，入园幼儿应当由监护人或者其委托的成年人接

送。

27.在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起

并研究儿童心理的变化，这种方法称为（）。

A.观察法

B.测验法

C.自然实验法

D.调查访问法

答案：：C

解析：：

自然实验法是在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条

件，来引起并研究儿童心理的变化的方法。

28.《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，教师应注重（），培养幼儿良好的意志品质，帮助

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幼儿养成良好的行为习惯。

A.教育教学

B.行为规范

C.保教结合

D.日常教育

答案：：C

解析：：

《幼儿园教师专业标准（试行）》专业理念与师德部分幼儿保育和教育的态度与行为中指

出，教师应注重保教结合，培养幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

29.中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需要两人抬进宫。以后改变这种携书不方便

现象首次得益于发明了（）。

A.雕版印刷术

B.活字印刷术

C.造纸技术

D.制墨技术

答案：：C

30.美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实验，此实验

证明了对心理发展有重大影响的因素是（）。

A.遗传

B.环境

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c.教育

D.个体的主观努力

答案：：B

解析：：

美国心理学家哈洛关于恒河猴行为发展的实验，即所谓早期隔离或剥夺实

验，此实验证明了剥夺社会经验对后来社会化的影响，即对心理发展有重大影响的因素是

环境。

31.我国学前教育对象的年龄范围是（）

A.0~3岁

B.3~6岁

（3.0~6岁

0.0~8岁

答案：：C

解析：：

学前教育是对胎儿至进人小学前的儿童所进行的教育、组织的活动和施加的影响。它的教

育对象包括胎儿、婴儿（0~3岁）、幼儿（3~6、7岁）。

【命题立意】考查我国学前教育对象年龄范围。★

【错因分析】对婴儿教育、幼儿教育、学前教育年龄没有区分开来。

32.“龙生龙，凤生风，老鼠的儿子会打洞”是（）的观点。

A.遗传决定论

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B.辐合论

C.环境决定论

D.系统论

答案：：A

解析：：

遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不

变的遗传所决定的，与外界影响、教育无关。

33.儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（）。

A.6个月一1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.2—3岁

答案：：B

解析：：

1-1.5岁，幼儿开始说出他们的第一批词；2—3岁，幼j乙词汇增长迅速；3岁，幼儿已

经能掌握1000个词左右。

34.下列教育形式属于狭义的教育的是（）。

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

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D.自我教育

答案：：C

解析：：

广义的教育指所有能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念的活动。狭义的教育指

以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。它是教育者根据一定的社

会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，

促使他们朝着期望方向发展的活动。所以本题选C。

35.王老师在教授“2、3、5整除法”时，首先让班上同学任意提出一个数字，他都可以

立即回答这个数能否被“2、3、5"整除。在热烈的氛围中，王老师再趁机提出，“大家

想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导

入方式是()。

A.故事导入法

B.衔接导人法

C.悬念导入法

D.直接导入法

答案：：C

解析：：

悬念导入法是指在教学中，创设带有悬念性的问题来导入新的内容，给学生造成一种神秘

感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法。

36.在学校事故中应负法律责任的学校，如果不具备法人资格，应由()承担赔偿责任。

A.校长

B.教师

C.上级主管部门

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D.学生本人

答案：：C

解析：：

《中华人民共和国义务教育法》规定，在学生人身事故中应负法律责任的幼儿园、学校及

其他教育机构，如果其不具备法人资格，则其隶属的上级主管部门应负连带赔偿责任。

37.有的新生儿一出生就不老实，又哭又闹。这说明该婴儿的气质类型是（）。

A.活泼型

B.安静型

C.一般型

D.中间型

答案：：A

解析：：

心理学家一般把新生儿的气质分为三种类型：活泼型、安静型和一般型。喜欢哭闹是活泼

型的表现。

38.教师在组织幼儿玩“老狼，老狼几点钟”体育游戏时，先用语言讲解玩法，请几个小

朋友分别当老狼、小羊示范玩一遍，在这个环节中，教师使用了（）。

A.操作法

B.直观法

C.发现法

D.电教法

答案：：B

解析：：

直观法是幼儿园教学的主要方法。包括：观察（物体和现象）、演示、示范、使用直观教

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具、采用电化教育手段等。

39.下列选项中学前儿童最难认识的事物是（）。

A.沙、石

B.±

C.水

D.空气

答案：：D

解析：：

空气是一种无色无味的气体，而沙、石、土、水等都是看得见和摸得着的，幼儿很容易认

识它们。

40.幼儿喜欢给小凳子穿上鞋以免它脚疼，给自己的布娃娃打针治病。这种现象体现了幼

儿思维具有（）。

A.具体性

B.形象性

C.固定性

D.拟人性

答案：：D

解析：：

幼儿具有“泛灵论”思想，往往把一些无生命的物体当作是有生命的，这是因为他们的思

维具有拟人性。

二、多选题

41.幼儿体育实施过程中应注意的问题有（）。

第18页/共27页

A.锻炼与保护并重

B.注重幼儿身体素质的提高

C.重视培养幼儿对体育活动的兴趣和态度

D.专门的体育活动与曰常活动相结合

E.注意体育活动中教师的指导方式

答案：：ABCDE

解析：：

实施幼儿体育应注意的问题有：锻炼与保护并重，注重幼儿身体素质的提高；重视培养幼

儿对体育活动的兴趣和态度；专门的体育活动与日常活动相结合；注意体育活动中教师的

指导方式。

42.根据解决问题的方法可以将思维分为（）。

A.发散思维

B.具体形象思维

C.集中思维

D.创造性思维

E.逆向思维

答案：：AC

解析：：

根据解决问题的方法可以将思维分为发散思维和集中思维。故选AC。

43.幼儿心理健康的标志是（）。

A.动作发展正常

B.认知发展正常

第19页/共27页

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

答案：：ABCD

解析：：

幼儿心理健康的重要标志是情绪反应适度、自我体验愉悦、社会适应良好、心理发展达到

相应年龄组儿童的正常水平。主要体现在动作发展正常、认知活动积极、情绪积极向上、

人际关系融洽、性格特征良好、没有严重的心理健康问题。

44.区别公共物品与私人物品的标准是()

A.是否由公共财政提供

B.没有标准

C.是否具有排他性

D.是否具有竞争性

答案：：CD

解析：：

区分公共物品和私人物品的两个标准：一是是否具有排他性；二是是否具有竞争性。严格

意义上的公共物品由政府提供，但在实际操作中，往往由政府主导，以财政、补贴、优惠

税收等方式吸引、引导企业和个人参与。故A项不选。B项说法明显错误，应排除。

45.甲将前女友乙的照片传到互联网上，并公开她的姓名、电话、单位名称等，且捏造事

实恶意诽谤，乙发现后要求网络服务提供者删除，但遭拒绝。对此，下列说法正确的有

()

A.网络服务提供者对甲的行为承担补充责任

B.甲的行为侵犯了乙的隐私权

C.甲的行为侵犯了乙的名誉权

第20页/共27页

D.网络服务提供者对甲的行为承担连带责任

答案：：BCD

解析：：

甲未经允许将前女友乙的照片、姓名、电话等传到互联网上，侵犯了乙的隐私权，因此B

项正确。甲捏造事实对乙进行恶意诽谤，侵犯了乙的名誉权，因此C项正确。根据《侵权

责任法》第三十六条第三款的规定，网络服务提供者知道网络用户利用其网络服务侵害他

人民事权益，未采取必要措施的，与该网络用户承担连带责任。本题中，网络服务提供者

拒绝了乙的删除要求，在已经知道甲的行为涉嫌侵权的情况下仍不采取措施，应当承担连

带责任，因此A项错误，D项正确。

46.对近年来我国频发的灾难性事件，正确的认识是()

A.人与自然要和谐相处

B.要敬畏大自然

C.要尊重事物发展的客观规律

D.人在大自然面前是苍白无力的

答案：：AC

解析：：

B、D项否认了人的主观能动性。尊重事物发展的客观规律是辩证唯物主义观点，人与自然

和谐相处是和谐社会的基本内容之一，故选AC。

47.儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用()的方法予以矫正。

A.教育治疗

B.药物治疗

C.家庭治疗

第21页/共27页

D.社会治疗

E,行为治疗

答案：：ACD

解析：：

儿童厌学症是一种社会病理心理状态的产物，必须采用教育治疗、家庭治疗和社会治疗的

方法予以矫正。

三、不定项选择题

48.防止幼儿注意分散的方法有（）。

A.防止无关刺激的干扰

B.制定合理的作息制度

C.培养良好的注意习惯

D.灵活地交互运用无意注意和有意注意

E.提高教学质量

答案：：ABCDE

49.智力结构一般包括（）。

A.语言表达能力

B.观察力

C.注意力

D.记忆力

第22页/共27页

E.想象力

F.思维力

G.动手能力

H.感知力

答案：：BDEFG

解析：：

智力，通常指人们的观察、记忆、想象、思维、判断、决策、操作能力等诸种能力的综合

表现。构成智力的主要要素是观察能力、记忆能力、思维能力、想象能力和操作能力，它

们构成了个人智力的主干结构。

50.小红，女，10岁，父母都忙于工作，从小都是爷爷奶奶带，祖辈对其比较宠爱，但是

本身的教育潜质不高。再加上孩子父母经商的缘故，平时对孩子要么放任不管，要么只会

责骂，一听说成绩不理想，就是一顿打骂。该学生学习习惯差，经常不完成作业，编一些

谎话骗老师。没有良好的劳动意识。每次值日都会有逃离现象。平时以自我为中心，经常

跟同学发生纠纷。同学们厌恶她的习惯、做法，看不起她，在她经常流露出的不在乎的神

情背后，有时也不经意地流露出一种无奈。

作为“小红”的班主任，你认为班集体形成的主要标志是()。

A.确定班集体的发展目标

B.建立班集体的核心队伍

C.培养正确的舆论和良好的班风

D.建立班集体的正常秩序

答案：：C

第23页/共27页

解析：：

班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的集体舆论与良好的班风是良好班集体

形成的重要标志。

四、填空题

51.主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一即主题作为组织课程内容的主线来

组织教育教学活动。

答案：：

解析：：

中心内容

52.儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些

、和特征。

答案：：一般的I典型的I本质的

53.存在交往困难的儿童分两种：、。

答案：：被忽视型幼儿I被排斥型幼儿

54.根据动机和目的关系之不同，可以把动机分为和幼儿游戏活动的动机是

而在学习和劳动中主要是。

答案：：直接动机।间接动机I直接动机I间接动机

第24页/共27页

55.记忆是过去经验在头脑中的和o

答案：：

解析：：

保持、重现

56.卢梭的代表作是（）被誉为“儿童宪章和儿童权利宣言”。

答案：：

解析：：

《爱弥尔》

57.幼儿口语表达能力发展的特点为：幼儿前期以言语为主，在幼儿中期以后，

言语逐渐发展起来。

答案：：对话独白

58.通过设计一幅幅黑白相间的线条图来测定婴儿喜欢什么样的图案，不喜欢什么样的图

案的方法称为0

答案：：视觉偏爱法

59.幼儿园教育目标的