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文档简介

第页共页幼儿园中班体育教案《可爱的毛毛虫》教案名称：可爱的毛毛虫教学目标：1.帮助幼儿了解和认识毛毛虫的特点和生活习性。2.培养幼儿的动手能力和动物保护意识。3.培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。4.提高幼儿的身体协调能力和动作技能。教学内容：1.毛毛虫的特点和生活习性。2.制作毛毛虫手偶。3.运动训练：模仿毛毛虫的爬行动作。教学准备：1.幻灯片或图片，介绍毛毛虫的特点和生活习性。2.手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等。3.操场或室内活动场地。教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）1.引入话题：“今天我们要学习一个非常可爱的小动物，你们猜猜看是什么？”2.让幼儿们开口说出自己猜测的答案，并鼓励幼儿们说出自己对毛毛虫的认识。二、毛毛虫特点和生活习性的介绍（15分钟）1.利用幻灯片或图片，给幼儿们介绍毛毛虫的外貌特点和生活习性。2.引导幼儿们观察图片，描述毛毛虫的颜色、形状和行动方式等。三、制作毛毛虫手偶（25分钟）1.分发彩纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿们按照示范制作毛毛虫手偶。2.鼓励幼儿们根据自己的想法进行创作，可以给手偶加上更多的装饰。第二课时：一、回顾上节课内容（5分钟）1.让幼儿们回想一下上节课学到的毛毛虫的特点和生活习性。2.请几个幼儿分享自己制作的毛毛虫手偶，让其他幼儿进行评价。二、引导幼儿进行毛毛虫爬行动作模仿（20分钟）1.利用幻灯片或图片，给幼儿们展示毛毛虫的爬行动作。2.按照老师的指导，幼儿们进行毛毛虫爬行动作的模仿。3.教师可以设计一些有趣的游戏，让幼儿们在模仿中体验毛毛虫的特点和习性。三、小组活动：毛毛虫的旅行（20分钟）1.将幼儿分成几组，每组4-5人，每组选择一只毛毛虫手偶作为旅行对象。2.每个小组在场地上设置起点和终点，设定一条旅行路线。3.每个小组轮流操控自己的手偶从起点爬到终点，观察哪个小组的手偶最快到达终点。四、总结和展示（10分钟）1.让每个小组展示他们制作的毛毛虫手偶和旅行的过程。2.老师总结今天的学习内容，鼓励幼儿们表达自己的收获和感受。教学延伸：1.给幼儿们出示更多的毛毛虫图片，让幼儿们自行绘制毛毛虫的形象。2.制作毛毛虫模型，通过触摸和拼装等方式，增加幼儿对毛毛虫的了解。3.在户外或室内活动场地进行毛毛虫寻宝游戏，让幼儿们在游戏中体验毛毛虫的生活环境和食物来源。4.结合绘本或动画片，讲解毛毛虫变成蝴蝶的过程，加深幼儿对生命现象的认识。评价方法：1.观察幼儿参与课堂活动的积极性和专注度。2.评

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