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第页共页幼儿园小班主题教案《汽车嘟嘟嘟》《汽车嘟嘟嘟》主题教案一、教学目标：1.通过《汽车嘟嘟嘟》这一主题，培养幼儿对汽车的兴趣，了解汽车的基本知识。2.培养幼儿的听说能力，提高幼儿的表达和描述能力。3.培养幼儿的动手能力，锻炼幼儿的协调能力和观察能力。二、教学重点：1.培养幼儿的听说能力，提高幼儿的表达和描述能力。2.培养幼儿的动手能力，锻炼幼儿的协调能力和观察能力。三、教学难点：培养幼儿的观察能力和动手能力。四、教学准备：1.故事《汽车嘟嘟嘟》的教材；2.汽车玩具和图片；3.黑板、粉笔、彩色笔等教学辅助工具；4.幼儿园播放器和音乐CD。五、教学过程：1.导入：播放《汽车之歌》的音乐，引出汽车这一话题。让幼儿跟着音乐的节奏做动作，如转方向盘、踩油门等动作。2.教学主题：通过《汽车嘟嘟嘟》这本故事，介绍汽车的基本知识，引导幼儿对汽车产生兴趣。（1）朗读故事，边读边用汽车玩具进行示范。保持音量和语调的变化，给幼儿带来更多感官刺激。（2）让幼儿用自己的语言表达对故事的理解，如汽车的形状、颜色、功能等。并对幼儿的回答进行引导和补充。3.操练活动：让幼儿进行汽车的模仿游戏，发散幼儿的想象力和创造力。（1）分组进行游戏，每个幼儿选择一种车型，并模仿车辆的行驶和发动机声音。其他幼儿猜测车辆的品牌和型号。（2）用纸板制作一辆小汽车，并引导幼儿按照自己的想法进行装饰和涂色。鼓励幼儿进行创作和分享。4.实践活动：组织幼儿参观附近的停车场或汽车展览馆。让幼儿亲身接触汽车，了解汽车的各个部分和功能。（1）引导幼儿观察停车场的汽车数量、颜色等特征。引导幼儿用自己的语言表达观察到的事物。（2）在汽车展览馆，引导幼儿观察各类汽车的外观和内饰，并让幼儿尝试坐在司机座位上，感受驾驶位的特别之处。5.总结：根据幼儿的表现给予肯定，并总结本节课的主要内容和学到的知识。可以通过问答的形式进行检测，巩固幼儿的学习成果。6.家庭作业：让幼儿回家后，和家长一起去感受和观察汽车。并在家中进行模仿游戏，锻炼语言和表达能力。六、教学延伸：1.鼓励幼儿画出自己喜欢的汽车，并进行描述和分享。2.制作简易的交通标志牌，让幼儿在游戏中学习交通规则和信号。七、教学反思：通过《汽车嘟嘟嘟》这个主题教学，幼儿对汽车产生了浓厚的兴趣，并进行了丰富多彩的活动，培养了他们的观察能力、动手能力等。同时，幼儿的听说能力和表达能力也得到了一定的

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