2024年海南省幼儿园学前教育理论知识竞赛题库及答案

PAGEPAGE12024年海南省幼儿园学前教育理论知识竞赛题库及答案一、单选题1.数学认知是属于（）的教育内容。A、健康领域B、语言领域C、科学领域D、社会领域答案：C2.教师在教学活动中应该有意识地促进幼儿有意想象的发展，下列属于促进幼儿有意想象发展的方法和策略的是（）

①活动前，帮助幼儿明确活动的目的和任务②活动过程中，通过提问、讨论，稳定想象的主题③引导幼儿注重想象的过程，不必在意想象的结果④开展想象时，有意识地培养幼儿的意志力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C3.一个幼儿说"王阿姨说我是个好孩子。"这说明这个幼儿的自我评价处于（）A、独立的自我评价阶段B、依从性自我评价阶段C、个别方面自我评价阶段D、多方面自我评价阶段答案：B4.幼小衔接工作的重点是（）A、提高幼儿的入学适应性B、提高幼儿身体素质C、提前学习一些小学的知识D、提高幼儿学习方面的适应性答案：A5.下列属于运用有意注意规律组织教学的是（）

①教师运用新颖的教具和幽默的语言吸引幼儿的注意力②教师在活动前，引导幼儿认识活动的意义③教师有针对性地培养幼儿的自我控制的能力④教师帮助幼儿明确活动的任务A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A6.家庭暴力可能会导致儿童出现的心理现象是（）

①自尊自信（②害怕犯错，追求完美③焦虑和沮丧④自轻自贱A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A7.接种某种疫苗，人体会产生特异性免疫力，这不属于（）

①传染病②被动免疫③特异性免疫④非特异性免疫A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C8.以下不属于我国幼儿园语言领域的教育目标的是（）A、认真听并能听懂常用语言B、具有文明的语言习惯C、能够认读和书写简单的汉字D、喜欢听故事、看图书答案：C9.下列知识之间的内在联系正确的是（）①幼儿骨质中有机物多、无机盐少→弹性大、硬度小→不易骨折→但在外力作用下易弯曲②人体失水过多→C族维生素的溶剂不足→维生素C缺乏→坏血病③抢劫事件发生→值班教师与劫持者沟通→千万别激怒劫持者安抚幼儿→最大限度保护幼儿→同时其他教师迅速转移其他幼儿并通知园领导、拨打120④留守家庭→祖辈对孙辈的溺爱→孙辈任性自私→不良行为A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C10.带幼儿去景点游玩时，下列做法中最合适的是（）A、详细地为幼儿解说B、任凭幼儿自己游玩C、当幼儿好奇时再进行解释D、跟团听导游解释答案：C11.根据《3～6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园社会领域教育主要包括人际交往和（）A、情感发展B、个性发展C、社会适应D、遵守规范答案：C12."范进中举""金榜题名"时的情绪状态属于（）A、应激B、激情C、心境D、道德感答案：B13.下列关于感觉和知觉之间的联系的说法中，合理的是（）

①感觉和知觉都属于感性认识②感觉和知觉都是对事物外部联系的认识③感觉和知觉都是对事物整体的认识④感觉是知觉的基础A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C14.幼儿的科学学习主要包括科学探究和（）A、社会适应B、表现创造C、个性发展D、数学认知答案：D15.幼儿失去自己心爱的玩具时所产生的情绪体验是（）A、生气B、伤心C、高兴D、害怕答案：B16.下列不属于4~5岁幼儿数学教育年龄阶段目标的是（）A、能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向B、能通过实际操作理解数与数之间的关系，会用数词描述事物的排列顺序和位置C、在教师指导下，感知和体会有些事物可以用形状来描述D、能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型，能辨别自己的左右答案：D17.幼儿园教育活动的内涵不包括（）A、以幼儿为主体进行的活动B、教师有目的、有计划地引导的教育过程C、形式多样、生动活泼的活动过程D、以园长为主导进行的活动答案：D18.幼儿园音乐教育活动设计与组织的要求是（）A、要在了解幼儿的音乐接受能力和发展需求的基础上设计和组织音乐教育活动B、确定音乐教育的目标C、根据课程选择教材D、根据目标设计和组织教学活动答案：A19.下列属于一般能力的是（）

①记忆力②想象力③音乐能力④观察力A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C20.主要分布在心脏、胃、肠、气管、内脏等器官的管壁，附着在骨骼上的组织是（）A、神经组织B、肌肉组织C、结缔组织D、上皮组织答案：B21.最初，社会性微笑发生的标志是（）A、有差别地笑B、出声地笑C、诱发性地笑D、自发性地笑答案：A22.构成人体的基本单位是（）A、细胞B、组织C、器官D、系统答案：A23.是幼儿园语言教育总目标在各年龄阶段上的具体体现，也是针对不同年龄阶段幼儿语言发展提出的具体要求。（）A、幼儿园语言教育的总目标B、幼儿园语言教育年龄阶段目标C、幼儿园语言教育活动目标D、幼儿园教育目标答案：B24.动脉是血液从（）流向（）的血管。A、全身；心脏B、心脏；全身C、血管：心脏D、心血管：淋巴答案：B25.（）是幼儿园开展各项教育活动的前提和条件。A、物质环境B、教师团队C、教育目标D、幼儿园环境答案：A26.3~6岁幼儿注意的特点是（）A、注意的稳定性好B、无意注意占优势地位C、有意后注意占优势地位D、有意注意占优势地位答案：B27.世界上第一所幼儿园的创办者是（）A、卢梭B、杜威C、福禄培尔D、蒙台梭利答案：C28.生物酶的特点包括（）

①高效性②稳定性③易变性④专一性A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B29.下列属于幼儿健康检查的生理功能指标的是（）

①身高②体重③肺活量④血压A、①②B、③④C、②③D、①④答案：B30.发展幼儿的社会性主要体现在（）方面。A、爱的情感教育B、社会行为规范教育C、人际交往能力培养D、以上都正确答案：D31.幼儿园教育活动的内涵不包括（）A、以幼儿为主体进行的活动B、教师有目的、有计划地引导的教育过程C、形式多样、生动活泼的活动过程D、以园长为主导进行的活动答案：D32.下面各种表述体现的是机体发展由简单到复杂、由早到晚的过程，发展顺序描述正确的选项是（）

①生长→发育→成熟②神经系统→淋巴系统→生殖系统③细小动作→粗大动作④头部→躯千→四肢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C33.在个性心理结构中，最活跃的是（）A、个性心理倾向B、个性心理特征C、自我意识D、性格和能力答案：A34."育人为本"具体到幼儿园教育实践中就是以（）为本。A、社会需求B、教师C、幼儿D、家长答案：C35.记忆有其独特的存储形式，下列属于记忆储存形式的是（）

①语词②识记③回忆④表象A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D36.下列不属于我国幼儿园语言领域的教育目标的是（）A、认真听并能听懂常用语言B、具有文明的语言习惯C、能够认读和书写简单的汉字D、喜欢听故事、看图书答案：C37.下列病原体对抗生素不敏感的是（）

①细菌②乙肝病毒③麻疹病毒④水痘病毒A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A38."小兔搬家""我最爱的玩具"属于（）A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏活动D、文学作品学习活动答案：B39.常用的评价幼儿生长发育的指标是（）

①形态指标②生理调节指标③心理指标④生理功能指标A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B40.幼儿安静时每分钟呼吸为（）A、20～22次B、22～24次C、24～26次D、25～30次答案：B41.下列关于幼小衔接的说法，正确的是（）A、幼儿入学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化B、幼小衔接完全是幼儿园的责任C、幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小、中班也应该开展D、幼小衔接主要是教幼儿拼音，认字等内容答案：C42.下列心理现象由低级向高级发展的排序，正确的是（）

①无意想象→再造想象→创造想象②概念→推理→判断③直觉行动思维→具体形象思维→抽象逻辑思维④无意注意→有意注意→有意后注意A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B43.幼儿园生活活动的意义有（）

①培养幼儿的独立性②促进幼儿身体的发展③培养幼儿良好的行为习惯④帮助幼儿适应群体生活A、①②③B、①②③④C、①③④D、①②④答案：B44.幼儿的味觉能够辨别（）

①辣②甜③酸④咸A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A45.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜，能将玩具和图书放回原处。这是（）幼儿的目标。A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁答案：B46.下列属于我国幼儿园的特有原则的是（）A、保教结合原则B、促进幼儿全面发展的原则C、整体综合性原则D、以游戏为基本活动的原则答案：A47.下列关于教师执行幼儿一日生活制度时的做法中，合理的是（）

①要求家长在节假日期间安排好幼儿的一日生活②为了部分幼儿的需要，可以随意更改生活制度③在集体教学活动中关注每一个幼儿④考虑幼儿的差别，做到一般管理和个别照顾相结合A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B48."孩子的脸，六月的天"，说明幼儿的情绪与情感具有（）A、不稳定性B、外露性C、深刻性D、易冲动性答案：A49.在不理解意义的情况下，幼儿也能背诵唐诗，这是（）A、意义记忆B、逻辑记忆C、机械记忆D、理解记忆答案：C50.下面关于幼儿生长发育评价指标的说法中，不合理的选项是（）

①3岁以下幼儿测量身高时可采取立位测量②幼儿测量坐高时，如果坐高远远高于正常值时，则应考虑内分泌疾病和软骨发育不全等疾病③体重测量最好是在晚上、便后、空腹④头围的测量对1周岁的幼儿意义重大A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B51.针对（）的幼儿，应该考虑其肌肉力量和耐力较差，平衡能力、躲闪能力较差，动作不协调，易疲劳等因素，科学安排各种活动。A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁答案：B52.从本质上讲，师幼关系是一种（）A、隶属关系B、社会关系C、人际关系D、主从关系答案：B53.按照言语的社会化程度，儿童言语可以分为自我中心言语和社会化言语，这是（）的主要观点。A、格塞尔B、斯金纳C、皮亚杰D、勒纳伯格答案：C54.5~6岁的幼儿社会认识发展的特点不包括（）A、在良好的环境、教育的影响下，能形成初步的品德行为B、能进一步意识并开始理解他人有不同于自己的情感、需要，重视成人、同伴对自己的评价C、能以他人的要求调控自己的行为，自制能力开始发展D、开始自觉、有意地控制自己的情绪和行为答案：D55.感觉具有的规律是（）

①感觉适应规律②感觉对比规律③联觉现象④感受性训练规律A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D56.关于动植物、天气变化等方面的知识属于（）A、日常生活常识与基本技能B、基本的社会规则C、粗浅的自然科学知识D、人文常识答案：C57.能双手抓杠，悬空15秒左右，这是（）的幼儿能做到的。A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁答案：C58.注意的适应性运动是指当个体通过感官对某个对象产生注意时，相应的感觉器官就会产生相应的适应性运动，他人往往通过观察这些适应性运动就能够知道个体正在注意什么。下列属于注意的适应性运动的是（）

①目不转睛②暗度陈仓③津津有味④侧耳倾听A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B59.感官敏感期多发生在（）A、0～1岁B、0～2.5岁C、1～3岁D、3～6岁答案：B60.下列关于幼儿园的说法，错误的是（）A、幼儿在幼儿园是在玩中学B、幼儿在幼儿园必须完成一定的课程C、在幼儿园，师生接触机会多，在生活上照顾细致D、幼儿在幼儿园的作息时间灵活，无强制性出勤要求，学习时间短答案：B61.下列因素与蛔虫病的发病无关的是（）A、喝冷开水B、地上爬行C、不洗手D、吮吸手指答案：A62.（）是发展幼儿智力的有效途径。A、日常生活活动B、教育活动C、游戏活动D、实践活动答案：B63.幼儿园的教学活动主要通过来（）实施。A、生活活动B、游戏活动C、区域活动D、课堂教学答案：D64.根据语言或是图画等非语言的描述，在大脑中形成相应新形象的过程是（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象答案：C65.认为"成人应鼓励幼儿多进行发音活动，并对他们发出的正确语音、词语进行强化"的是（）A、乔姆斯基B、勒纳伯格C、斯金纳D、皮亚杰答案：C66.家长育儿的方式主要分为四种，其中的（）家长对幼儿个性的形成和健康发展最为有利。A、放任型B、专制型C、民主型D、溺爱型答案：C67.下列可能造成幼儿心理发展的个体差异性的因素是（）

①先天性的气质类型不同②幼儿在胎儿期受到胎内环境的影响③家庭教养方式④性格和能力不同A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B68.当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画时，教师的正确做法是（）A、提供纸张让孩子自由涂抹B、问他画的是什么，告诉他要画得像C、把画纸收掉，免得他浪费纸张D、问他想画什么，教他怎样才能画得像答案：A69.某同学高考进入考场时，因为忘了带准考证被拦在外面，高度紧张，惊慌失措。这种情绪状态属于（）A、激情B、心境C、应激D、都不是答案：C70.下列对计划免疫制度的理解中，正确的是（）A、使用研制的生物制品进行预防接种B、运用物理消毒法和化学消毒法杀死传染病的各种病菌C、对传染病患儿进行隔离D、通过晨检和全天观察，观察幼儿是否有传染病的前兆答案：B71.幼儿时常会提出一些不平常的问题，具体表现是（）A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、想入非非答案：C72.幼儿知道"下雪了，到户外要穿棉袄"，这反映了幼儿（）。A、感觉的概括性B、知觉的概括性C、思维的概括性D、记忆的概括性答案：C73.5岁的幼儿，一般来说身高应为（），体重应为（）

①100厘米②105厘米③17～18千克④19～20千克A、①②B、③④C、②③D、①④答案：C74.（）是语音发展的关键期。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、1~3岁答案：D75.下列不属于影响幼儿心理发展的根本因素的是（）

①遗传素质和生理成熟②环境因素③幼儿园教育④幼儿的活动A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D76.在教师引导下，学会围绕主题谈话，能用恰当的语言表达自己的意思，这是（）谈话活动的目标。A、小班B、中班C、大班D、小学答案：C77.教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）A、言语专业化B、蹲下去与孩子对话C、用点头肯定孩子的话语D、注意倾听答案：A78.幼儿园教师应该教育和引导幼儿养成良好的用眼习惯，下列做法合理的是（）

①教育和引导幼儿不在光线过强的地方看书，而应该在光线较暗的环境看书②不要躺在床上看书③看书写字时，眼睛距书本保持一尺以上距离④不在走路或乘车时看书A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A79.下列属于幼儿一日生活活动的是（）

①学习②游戏③户外活动④进餐、盥洗、午睡、如厕等A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D80.我国新版《幼儿园工作规程》发布于（）A、1988年B、1989年C、2016年D、2017年答案：C81.下列动物中，最不适合幼儿园饲养的有（）A、猴B、鸡C、兔D、羊答案：B82.实验表明，儿童在识记后1～2天内的保持量比识记后即时的保持量增加6％～9％。心理学把这种现象称为（）A、记忆恢复B、幼年健忘C、首因效应D、近因效应答案：A83.在律动活动的开始阶段，故事导入一般不超过（）A、1分钟B、2分钟C、3分钟D、5分钟答案：C84.婴幼儿、青少年新陈代谢的特点是（）A、同化作用大于异化作用B、同化作用小于异化作用C、同化作用和异化作用大致趋于平衡D、具有不确定性答案：A85.正确，有序、科学、合理的生活活动。对幼儿身心发展所起的作用有（）A、，培养幼儿的独立性.养成良好的行为习惯B、促进幼儿身体发展C、帮助幼儿适应群体生活D、以上说法都对答案：D86.（）是第一个阐明游戏教育价值的人。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴答案：A87.幼儿智育的核心是（）A、发展幼儿智力B、培养幼儿的求知兴趣和学习习惯C、引导幼儿获得粗浅的知识和基本技能D、以上都正确答案：A88.幼儿园艺术领域的教育要求不包括（）A、提供丰富的材料B、综合组织教育内容C、重视幼儿情感和态度的培养D、保护幼儿的想象力和创造力答案：B89.整个幼儿期，幼儿以（）为主，表现为想象在很大程度上具有复制性和模仿性A、创造想象B、有意想象C、再造想象D、无意想象答案：C90.小明肚子饿得咕咕叫，见到亮亮在吃面包，就抢去吃了。这属于精神分析理论中的（）A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A91.在对幼儿全身进行体格检查时，按照国家规定，（）不适合对幼儿进行检查。

①幼儿园保育员②幼儿园专任教师③幼儿园园长④医疗专业机构人员A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D92.下列（）不是全面发展教有对幼儿个体的意义。A、重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质，国民身体素质的提高要从娃娃抓起B、智力的早期开发是幼儿发展的需要C、德育对幼儿社会性发展有着重大意义D、美育通过美的教育潜移默化地感染和熏陶幼儿的心灵，从而培养幼儿认识美、感受关、鉴赏美、创造美的能力答案：A93.（）是指表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比较稳定的心理特征。A、个性B、性格C、气质D、能力答案：B94.（）的幼儿基本能发清楚大部分的语音，已能听懂日常一般句子和一段话的意思。A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、6~7岁答案：A95.某幼儿园为打造以艺术为特色的园本课程，决定将70％的课程安排为音乐、美术、舞蹈等内容。该幼儿园的做法（）A、正确，有利于凸显幼儿园特色B、不正确，不利于幼儿知识学习C、正确，有利于培养幼儿艺术特长D、不正确，不利于促进幼儿全面发展答案：D96.下列不属于幼儿喉部的卫生保健的是（）A、不要让幼儿大声哭闹B、掌握擤鼻子的正确方法C、培养幼儿安静进餐的习惯D、喉部有炎症时要减少发音、多喝水答案：B97.8岁的儿童属于个体生长发育的（）阶段。A、幼儿期B、学龄期C、青春期D、幼儿前期答案：B98.我们把心理学实验划分为探索性实验和验证性实验，划分的依据是（）A、实验的场所B、实验的目的C、自变量的多少D、实验控制程度答案：B99.在构成人体的化学元素中，含量最少的是（）A、碳B、氧C、磷D、锌答案：D100.幼儿园药品和危险物品的管理包括（）A、教师应该认真给幼儿喂药B、幼儿家里带来的药物由幼儿自己保管，学校避免承担责任C、幼儿家里带来的药物由幼儿自己服用，学校避免承担责任D、危险用品可放在厕所等隐蔽的角落答案：A101.下列关于幼儿记忆特点的说法中，错误的是（）

①有意识记占优势，无意识记开始发展②词语记忆占优势，形象记忆逐渐发展③意义识记占优势，机械识记效果好④记忆精确性差A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A102.指出："应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求。"（）A、《幼儿园教育指导纲要》B、《幼儿园工作规程》C、《3~6岁儿童学习与发展指南》D、《幼儿园管理条例》答案：C103.不同气质特点可以有针对性地进行培养。（）的幼儿，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：B104.下列不属于幼儿园教育活动设计要素的是（）A、活动主题B、活动目标C、活动步骤D、活动反思答案：C105.（）是根据一定的体育任务设计的，由身体动作，游戏情节，游戏角色和静戏规则组成的一种活动性游戏。A、基本体操B、基本动作练习C、体育课D、体育游戏答案：D106.下列说法中，错误的是（）A、教学活动计划又称学时计划或教案B、学期计划、月计划、周计划、日计划属于教学活动计划C、教学活动计划是具体的教学活动方案D、幼儿园教育活动计划是向幼儿进行全面发展教育的工作方案和实施规划答案：B107.幼儿接种后出现全身感染，下列说法合理的是（）

①患儿可能患有原发性免疫缺陷②患儿可能是继发性免疫功能遭到破坏③应及时送医④应提醒患儿洗澡，保持皮肤清洁A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C108.幼儿园选购餐具的卫生要求是（）

①餐具的大小，质量、结构等均应符合幼儿手部的发有特点②都应便于幼儿操作使用③应该耐高温、易清洗、不易破碎④餐具每周要消毒一次A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D109."不学无术"最能说明（）A、知识等于能力B、知识是能力的基础C、能力是掌握知识和技能的前提和有效手段D、能力反映一个人完成某种任务潜在的可能性特征，反映的是能不能做好某一件事情答案：B110.的幼儿喜欢倾听各种好听的声音，感知声音的高低、长短、强弱等变化。（）A、3~4岁B、4~5岁C、5~6岁D、2~3岁答案：A111.（）因素是幼儿发展的决定性因素。A、教育B、遗传C、生理成熟D、主观能动性答案：D112.以下做法中，不适合发展幼儿感觉器官的是（）A、看一些字体较大，图案清晰的书籍B、经常欣赏音乐，唱歌C、食物口味应多选择孩子喜欢的甜味D、经常观察周围的事物，多多体验答案：C113.晨检内容包括（）A、一问、二摸、三看、四查B、一看、二摸、三问、四查C、一问、二看、三摸、四查D、一模、二问、三看、四查答案：A114.下列关于气质和性格的关系的描述中，正确的是（）

①性格可以掩蔽和改造气质②性格能够指导气质的发展，使它更有利于个体适应周围的生活环境③气质有好坏之分，但性格没有好坏之分④气质会使性格带上某种气质的色彩A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C115.幼儿教育从本质上说就是一种的（）创造。A、生活环境B、物质环境C、学习环境D、精神环境答案：C116.按照环境的构成分类，幼儿园环境可分为（）A、室内环境和室外环境B、物质环境和精神环境C、显性环境和隐性环境D、人为环境和自然环境答案：D117.下列不属于科学领域"科学探究"目标的是（）A、初步感知生活中数学的有用和有趣B、亲近自然，喜欢探究C、具有初步的探究能力D、在探究中认识周围事物和现象答案：A118.下列说法中，不合理的是（）

①从小班开始，幼儿的想象就有了一定的独立性②有意想象在幼儿中期开始萌芽，幼儿晚期有了比较明显的表现③在创造想象发展的基础上，再造想象开始发展起来④幼儿的想象不需要依赖于成人的言语描述A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B119.下列关于培养幼儿良好情绪与情感的做法中，正确的是（）

①以良好的师幼关系为前提②教师应学会倾听，成为幼儿忠实的听众③教师不应在幼儿面前表达负面情绪④当幼儿出现负面情绪时，教师应及时制止，以免影响其他幼儿A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D120.某6个月的婴儿没有学会走路，最可能导敛这一结果的原因是（）A、父母的数育方式B、家庭养有环境C、婴儿本身的主观能动性D、生理成熟答案：D121.以低幼儿童文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动是（）A、谈话活动B、讲述活动C、文学阅读活动D、语言游戏活动答案：C122.幼儿学习的最佳时间是（）A、早上B、上午C、中午D、晚上答案：A123.幼儿园组织幼儿进行走平衡木练习、骑羊角球、串珠、扣纽扣等活动，通过这些活动的开展要刺激幼儿的（）发展。A、大脑B、小脑C、脑干D、间脑答案：B124.下列关于幼儿言语的描述中，正确的是（）

①幼儿言语学习的内容是外部言语，而不是内部言语②语言属于社会现象，言语属于心理现象③幼儿语法的发展呈现出从对话言语到独白言语，从情境性言语到连贯性言语的趋势④幼儿词汇呈现出从不完整句到完整句，从陈述句到多种句型的发展趋势A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B125.下列关于幼儿概念发展的说法中，合理的是（）

①幼儿的概念主要是通过专门的教学活动获得的②幼儿难以掌握概念的内涵和外延③在幼儿掌握的概念中，实物概念占绝大多数④幼儿很难用语言方式获得概念A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A126.下列关于营养素的说法中，不正确的是（）A、维生素B2可促进钙的吸收B、以饮料代替白开水不可取C、钙是构成骨骼和牙齿的重要成分D、锌的食物来源主要是动物性食品，如鱼、肉、蛋、奶等答案：A127.（）是幼儿园体有活动的主要内容，也是体有的方法和途径。A、基本动作B、体育课C、体育游戏D、强化训练答案：C128.理想的师幼关系具有的特征是（）

①师幼双方是分享的关系②师幼双方是民主的平等关系③师幼双方是互动的关系④师幼双方是支配与被支配的关系A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D129.下列比例关系合理的是（）

①幼儿的心率和年龄成反比②幼儿骨中有机物含量与弹性成正比，与硬度成反比③幼儿骨中钙盐的含量与弹性成反比，与硬度成正比④幼儿的血压与年龄成反比A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D130.幼儿发生意外事故时，急教处理的程序是（）A、及时终止损伤-判断伤情一呼救和报告-现场急救B、判断伤情--呼救和报告--及时终止损伤--现场急救C、现场急救--及时终止损伤--判断伤情--呼救和报告D、判断伤情--及时终止损伤--现场急救--呼救和报告答案：A131.提高记忆的最佳手段和方法是（）A、重做B、参与角色C、利用网格材料D、知识积累与应用答案：A132.如厕环节中，教师的做法合理的是（）

①必须保证厕所干净②对大班幼儿，可以让其自行排队上厕所，教师可以不全程监控③告诉幼儿，如厕时不能打闹④要求幼儿如厕后必须洗净双手A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B133.首因效应给我们的教育启示是（）

①当幼儿刚入园时，教师要热情地欢迎每一个幼儿，使幼儿获得良好的第一印象②每天入园时，教师热情地接待每一个幼儿，让幼儿感觉到美好的一天从此开始③每一次的教学导入时刻，教师充分激发幼儿的兴趣，活动效率会显著提高④教师在上课的结束环节，要对所学过的知识和技能进行及时的归纳和强调A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D134.下列不属于提高幼儿社会交往能力，培养幼儿独立性和意志品质的最佳途径的是（）

①幼儿园的一日生活②幼儿的各种实践活动③家长的教育方式④教师的榜样作用A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D135.具体活动目标往往是以（）的方式进行表述。A、语言目标B、艺术目标C、行为目标D、学期目标答案：C136."带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动，如皮影戏，剪纸和捏面人等"是实施幼儿（）的途径之一。A、德育B、智育C、体育D、美育答案：D137.幼儿害怕黑暗，对于消除幼儿的恐惧，下列做法错误的是（）

①安慰幼儿："不怕，不怕！"②鼓励幼儿要勇敢③批评幼儿胆小④顺着幼儿的想法一起想象来改变不合理的认知A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D138.医用酒精消毒的浓度为（）A、40%B、50%C、75%D、100%答案：C139.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的教育目标较多使用"体验""感受""喜欢""乐意"等等词汇，这表明幼儿园教育强调（）A、知识取向B、情感态度取向C、能力取向D、技能取向答案：B140.下列关于游戏对幼儿情绪与情感发展的说法中，合理的是（）

①游戏能够满足每一位幼儿主动活动的需要，从而获得愉悦的情绪和情感②游戏能够满足幼儿旺盛的求知欲，促进道德感的发展③幼儿游戏够满足幼儿活动的需要，在活动中产生愉悦的情绪体验④游戏能够让幼儿体验成人的角色，从中获得愉悦的体验A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B141.幼儿期一般是指（）A、0-3岁B、3-6岁C、0-6岁D、2~7岁答案：B142.良好的亲子关系具有的作用是（）

①能促进幼儿情感的健康发展②能提高幼儿的认知能力③能促进幼儿良好性格的形成④能促进幼儿良好气质的形成A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：C143.中班老师在组织"认识邮局"的社会教育活动时，为了让幼儿了解邮局，带领幼儿亲自参观了邮局。通过这种方法，幼儿对邮局的业务内容及邮递员的工作内容有了直观的了解和认识。这种方法属于（）A、游戏法B、参观法C、观察法D、谈话法答案：B144.下列关于情绪的描述中，合理的是（）

①情绪是个体对客观事物与自身需要之间关系的态度体验②激情具有长期性和弥散性的特点③幼儿情绪具有易冲动性、不稳定性和外露性的特点④幼儿的行为充满情绪色彩A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B145.幼儿注意发展的特点是（）

①无意注意占优势②有意注意逐渐发展③无意注意逐渐发展④有意注意占优势A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：B146.在幼儿园中，幼儿教师为幼儿提供的支持包括物质和心理两方面，说明幼儿教师是（）A、幼儿学习活动的支持者B、幼儿学习活动的合作者C、幼儿园中的"妈妈"D、教育问题的发现者、研究者答案：A147.帮助幼儿更好地利用经验、借助语言进行正确的思维，发展逻辑思维能力，就必须引导幼儿运用（）A、感性知识B、生活经验C、言语D、科学的思维方法答案：D148.下列关于情绪与情感表述中，错误的是（）

①幼儿最初出现的情绪是与其社会需要相联系的②情感是与人的社会性需要相联系的体验，人和动物都有情感③情绪与情感相互对立，相互排斥，没有联系④情绪按照状态可分为激情、心境和应激A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D149.下列最能够体现幼儿情绪不稳定性特点的是（）

①捧腹大笑②破涕为笑③喜怒无常④悲喜交加A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：A150.中班幼儿在创造性游戏中处于（）时期。A、独立游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏答案：B151."以人为本"具体到幼儿园教育实践中就是以（）为本A、社会需求B、教师C、，幼儿D、家长答案：C152.84消毒液适用于桌面、台面、门把手、地面等的消毒，但具有腐蚀性，使用时必须加（）的水进行稀释。A、10倍B、50倍C、100倍D、200倍答案：D153.幼儿园活动室的窗户要朝，双面采光，窗户上缘离地面不低于（）A、南；2.8米B、北；2.8米C、北；3米D、南；3米答案：A154.（）是幼儿美育的常用手段。A、美术B、音乐C、舞蹈D、以上都正确答案：D155.随着幼儿年龄的增长，越来越受幼儿欢迎的活动方式是（）A、集体活动B、生活活动C、小组活动D、综合主题式活动答案：C156.在幼儿园环境创设中，下列不利于激发幼儿良好行为的一项是（）。A、供幼儿操作使用的器材应放在幼儿能看得见、够得到的地方B、提供色彩鲜艳、变化多端的材料C、提供操作难度大的材料，增加幼儿游戏的桃战性D、部分环创材料让幼儿参与制作答案：C157.通过幼儿园教育活动评价，教师可以及时发现教育活动实施过程中出现的问题，通过信息反馈及时调整教育活动，使其更适合幼儿需要，更符合教育目标的要求。这体现了教育活动评价具有（）A、检查作用B、激励作用C、导向作用D、诊断作用答案：D158.下列关于思维的说法中，合理的是（）

①推理是思维最基本的形式②间接性和概括性是思维的两大特点③幼儿理解能力发展的一个重要特点是由理解与客观现实相联系到理解与情感密切联系④在幼儿掌握的概念中，实物概念占多数A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C159.下列不属于幼儿园语言领域的教育要求的是（）A、强调多领域间的融合B、注意幼儿个体差异C、培养幼儿阅读和书写的兴趣D、注重成人示范答案：D160.幼儿一般很少会自觉地为某一目的而进行观察，常容易受到身边事物的突出外部特征及当时的个性情绪、兴趣所支配，并且常会在过程中忘记观察下去或频繁更换观察对象。这最能说明幼儿的观察具有的特点是（）A、缺乏稳定性B、缺乏持续性C、缺乏系统性D、缺乏概括性答案：A161.幼儿园科学教育活动内容的选择首先要遵循的原则是（）A、科学性和启蒙性B、广泛性和代表性C、时代性和民族性D、地方性和季节性答案：A162.是健康的自然美的具体表现。（）A、身体美B、积极乐观C、思想进步D、兴趣广泛答案：A163.某6个月婴儿没有学会走路，最可能导致这一结果的原因是（）A、父母的教育方式B、家庭养育环境C、婴儿本身的主观能动性D、生理成熟答案：D164.下列活动属于"言语过程"的是（）。A、听故事B、练习打字C、弹琴D、练声答案：A165.的幼儿能在成人的指导下，不争抢、不独霸玩具。（）A、2~3岁B、3~4岁C、4~5岁D、5~6岁答案：B166.幼儿园教育活动设计的意义不包括（）A、是幼儿园教育活动的出发点和归宿B、提高幼儿园教育活动的质量和有效性C、为幼儿园教育活动的实施提供科学的文本依据D、促进幼儿教育理论和实践的结合答案：A167.思维具有的特点是（）

①间接性②直接性③形象性④概括性A、①②B、③④C、②③D、①④答案：D168.的幼儿能理解相邻三个数之间多1少1的关系和10以内自然数列的等差关系，能按群计数。（）A、2.5~3.5岁B、3.5~4岁C、4~5岁D、5~6岁答案：D169.幼儿在弦乐齐奏《野蜂飞舞》的音乐声中，纷纷说出自己的感受："是旋风，又像龙卷风。""是打仗、追击??""我听着像是一大群蚊子，嗡嗡地叫。"??教师却说："你们都没说对，是野蜂，乐曲的名字叫《野蜂飞舞》。"教师的错误之处在于（）A、没有为幼儿创设丰富的物质环境B、没有引导幼儿关注事物的外在形式C、没有尊重幼儿的自主感知、想象与感受D、没有创设问题情境答案：C170.幼儿会根据形状区分物品，这样的思维属于（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、尝试错误答案：A171.在活动内容的选择、活动形式的安排等方面要注重激发幼儿的兴趣、能动性、自主性和创造性，将活动内容设计成幼儿乐意参与的自主性活动，变"要我学"为"我要学"。这体现了幼儿园社会教育具有（）A、主体性B、渗透性C、实践性D、长期性答案：A172.教师选择的活动内容必须是积极的、正面的，能引起幼儿愉快情绪。这符合（）A、思想性原则B、科学性原则C、发展性原则D、积极性原则答案：D173.人的生长发育速度曲线不是随年龄呈直线式上升，而是呈（）上升。A、弯曲式B、波动式C、跨跳式D、斜线式答案：B174.幼儿从高处往下跳，对（）损伤更大。A、男孩B、女孩C、腿部D、脚答案：B175.保教结合是我国幼儿教育的一大特色，决定了我国幼儿教师的劳动具有（）A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性答案：A176.下列属于有意想象的是（）

①浮想联翩②胡思乱想③奇思妙想④想入非非A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D177.幼儿园要保持各项设施的建设和设备的采购均符合幼儿的安全要求，下列符合安全要求的是（）A、幼儿园的选址要避开空气污染、噪声污染的区域，出入口宜设在交通主干道处，便于家长接送B、幼儿园应多使用彩色粉笔，有利于吸引幼儿的注意力C、幼儿园的桌椅、家具等应该有棱有角，观赏性强D、幼儿园的玩具、教具、文具的制作材料应无毒答案：D178.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字、图表来整理自己观察到的现象，该幼儿最可能的年龄是（）A、6岁B、5岁C、4岁D、3岁答案：A179.下列关于幼儿园社会教育目标的叙述中，错误的是（）A、活动目标应具体、可操作，并尽量用行为化的语言加以描述B、幼儿园社会教育活动目标要与社会教育总目标、年龄阶段目标相一致C、社会教育活动的延伸是教师对活动结束环节的设计，是不可或缺的一环D、活动目标应与活动内容紧密联系，目标与内容要相符答案：C180."内行看门道，外行看热闹"说的是知觉具有（）A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性答案：D181.幼儿想象力不强，是因为（）

①幼儿想象的质量和水平不高②有意想象发展缓慢③幼儿创造想象发展水平不高④幼儿无意想象发展缓慢A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D182.幼儿园环境的特点有（）

①教育性②经济性③积极性④可控性A、①②B、②③C、①④D、③④答案：C183.幼儿园科学探究活动的开始部分是指（）A、猜想与假设B、验证与假设C、讨论D、提出问题答案：D184.下列仅仅属于大班幼儿心理发展典型特征的是（）A、好问好学，喜欢问"为什么"B、思维主要依靠动作来进行班小个C、情绪作用大D、有具体形象思维答案：A185.头围和胸围相等的年龄是（）A、，1岁B、2岁C、3岁D、4岁答案：A186."形成四季的初步概念，感知并了解季节变化的周期性"是幼儿的科学教育目标。（）A、小班B、中班C、中班和大班D、大班答案：D187."能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数；能按数取物"是幼儿能达到的目标。（）A、小班B、中班C、大班D、学前班答案：A188.发芽很少的土豆可以在烹调的时候加入（）破坏龙葵碱，但是发芽过多的土豆不能吃A、醋B、酱油C、盐D、糖答案：A189.下列属于教师在幼儿进餐前应做好的物质准备的是（）A、介绍食物，引起幼儿食欲，提醒幼儿不挑食、不浪费B、播放优美、轻松的音乐，安抚幼儿情绪C、组织幼儿如厕、洗手D、组织一些安静的语言或手指游戏答案：C190.某幼儿活泼好动、反应迅速灵活、善交际、兴趣广泛而不稳定，由此可以推断他的气质属于（）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质答案：B191.（）幼儿的创造想象已经开始萌芽。A、小班B、中班C、大班D、学前班答案：B192.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现（）。A、目的性B、优美性C、教育性D、多样性答案：C193.某幼儿发生意外事故后，如果其四肢有局部肿胀、畸形、疼痛明显等症状，且患肢不能活动，应考虑该幼儿是否有（）现象。A、软组织受伤B、脱臼或骨折C、颅脑受伤D、内脏受伤答案：B194.下面属于我国第一个资产阶级性质的学制的是（）。A、《钦定学堂章程》B、《奏定学堂章程》C、《壬子癸丑学制》D、《壬戌学制》答案：C195.下列说法中，错误的是（）A、4~6岁的幼儿不仅能够自如地用简单的节奏跟随音乐齐奏，而且能够初步学会用两种以上的不同节奏型跟随音乐合奏B、3岁的幼儿能够逐步学会在演奏时与大家一起整齐地开始和结束C、5岁末期，幼儿还可能学会用即兴指挥的方式来表现自己设计的演奏方案D、4~6岁的幼儿不仅能够积累一定的打击乐作品，而且还能够学会一些最基本的节奏型和用各种不同的音色配置方案"装饰"这些节奏型的方法答案：C196.父母对幼儿否定过多、不信任、缺乏交谈，忽视幼儿的正当需求，这种教养方式属于（）A、溺爱型B、民主型C、放任型D、专制型答案：D197.（）是将教育目标真正落实到幼儿发展上的实践者。A、园长B、幼儿C、幼儿园教师D、家长答案：C198.儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。A、游戏情境B、语言情境C、社会情境D、家庭情境答案：A199.下列幼儿园教师的行为中，不合理的是（）

①指责幼儿②恐吓幼儿③适当地批评幼儿④打骂幼儿A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C200.（）是我国一贯的教育方针。A、重点发展B、全面发展C、局部发展D、智力发展答案：B201.理性美、形式美属于（）领域中的美育。A、健康B、语言C、社会D、科学答案：D202.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐睡眼，茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了（）A、整体综合性原则B、保教结合原则C、以游戏为基本活动的原则D、教育的活动性和活动的多样性原则答案：A203.幼儿道德发展的特点是（）

①具体性②他律性③模仿性④情绪性A、①B、①②C、①②③D、①②③④答案：D204.幼儿在（）以后，骨髓逐渐变成黄色。A、3～4岁B、4～5岁C、5～6岁D、5～7岁答案：D205.下列不属于社会领域"社会适应"目标的是（）A、喜欢并适应群体生活B、遵守基本的行为规范C、具有初步的归属感D、关心、尊重他人答案：D206.不是以幼儿活动为主的方法。（）A、观察法B、表达法C、游戏法D、演示法答案：B207.下面关于幼儿生长发育不均衡性的描述中，不合理的选项是（）

①幼儿神经系统发育最快②淋巴系统发育最早③生殖系统发育最快④运动、呼吸、消化、循环、泌尿系统发育大体与生长平行A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D208.麻疹出疹顺序先从（）开始。A、面部B、耳后C、身体D、四肢答案：C209.教师形容大熊猫"胖胖的身子，黑白色的毛，圆圆的脸上像戴了一副眼镜"，采用了（）A、演示法B、讲解法C、讲述法D、观察法答案：C210.（）是第一部保障儿童权利且具有法律约束力的国际性约定，是目前世界上最广的公约之一。A、《日内瓦儿童权利宣言》B、《联合国儿童权利宣言C、，《儿童权利公约》D、《儿章生存、保护和发展世界宜言》答案：C211.下列成语中与注意广度有关的是（）

①一目十行②三心二意③眼观六路④耳听八方A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B212.导致缺铁性贫血的主要致病因素是（）A、铁吸收障碍B、铁丢失过多C、铁摄入不足D、铁量过多答案：C213.在良好的教育环境下，5~6岁的幼儿能集中注意约（）A、3分钟B、5分钟C、7分钟D、20分钟答案：D214.同伴关系满足了幼儿的（）A、生理需要B、安全需要C、自我实现价值需要D、爱和尊重需要答案：D215.皮肤的结构是（）A、表皮、真皮、皮下组织、脂肪B、表皮、真皮、皮肤附属物、脂肪C、表皮、真皮、皮下组织、皮肤附属物D、表皮、真皮、皮下组织、神经答案：C216.幼儿所需获得的知识包括（）A、日常生活常识与基本技能B、基本的社会规则C、粗浅的自然科学知识和人文常识D、以上都正确答案：D217.一个人所特有的心理活动的动力特征是指人的（）A、性格B、能力C、个性D、气质答案：D218.幼儿有时候会把幻想、愿望与现实混淆，这种说谎是（）A、联想说谎B、幻想说谎C、有意说谎D、无意说谎答案：D219.在幼儿园中，幼儿和教师的关系是（）A、支配与被支配的关系B、监视与被监视的关系C、平等的关系D、教师是教学的中心答案：C220.下列做法中，有利于幼儿养成良好的阅读习惯的是（）

①提供给幼儿的阅读材料要色彩美观，字体清晰且突出，配有精美的图画②要设立专门的阅读区域，保证充足的照明，准备好桌椅、靠垫等物品③设置适合幼儿取放阅读材料的书架，营造温馨的阅读环境④强制幼儿按照成人的习惯和规矩阅读A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D221.泌尿系统由（）组成。

①肾脏②输尿管③膀胱④尿道A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③④答案：D222.幼儿园下午适合安排的活动是（）

①游戏活动②集体学习活动③郊游活动和参观活动④体育活动A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B223.3岁以前的幼儿说话常常是（）表现为说话断断续续，缺乏连贯性、条理性和逻辑性。A、情境性的B、连贯性的C、词不达意的D、条理性的答案：A224.动作发展是属于（）领域的教育内容。A、健康B、语言C、科学D、社会答案：A225.教师教会幼儿爱护图书和文具、集中注意力听课、及时完成学业任务等属于培养幼儿的（）A、独立性B、主动性C、良好的学习习惯D、良好的非智力品质答案：C226.下面关于幼儿园用房的卫生要求中，正确的是（）

①幼儿园的盥洗用具应单独使用、分开放置，每条毛巾之间间隔距离应在10厘米以上②幼儿园厕所应做到男女分开，以蹲式为主③活动室是幼儿活动的主要场所，要保证每名幼儿至少能获得2立方米的空气容量④活动室和卧室应主要采用自然通风A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：C227.下列关于幼儿膳食制作的说法中，错误的是（）A、蔬菜要先洗后切，洗菜时不在水中久泡B、炒菜时宜现吃现炒，急火快炒C、应少吃油炸食品D、任何带皮的蔬菜、瓜果都要削去皮再吃答案：D228.（）提出："强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。"A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟答案：B229.幼儿园应根据（）制订合理的一日生活制度。

①幼儿园的保育和教育目标②家长的年龄特点和工作性质③季节变化④交通状况A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D230.幼儿园是教育活动的统帅，（）是教育活动的起点，也是教育活动的终点。A、教育活动计划B、教育活动目标C、教育活动准备D、教育活动评价答案：B231.患儿口腔内颊部、手心、足心、臀部等部位，出现"四不像"的疹子，该患儿可能患了（）A、水痘B、手足口病C、麻疹D、风疹答案：B232.下列关于心理现象和客观现实关系的描述中，合理的是（）

①客观现实是心理现象产生的源泉和基础②心理现象是人脑对客观现实积极、能动的反映③人的心理是个体和客观现实相互作用的结果④人的心理产生于人脑A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：B233.在幼儿园，（）的投放有更利于幼儿的交流、合作、协商等行为的产生。A、玩具枪B、玩具车C、玩具凳子D、积木答案：D234.在大班社会教育活动"爱是我们共同的语言"中，教师让幼儿蒙上眼睛路过障碍，以便幼儿亲身体验盲人路过障碍的感受和状态。这种方法属于（）A、情景演示法B、行为练习法C、角色扮演法D、观察学习法答案：C235.幼儿园的房舍不宜超过三层，阳台栏杆高度必须超过（）米，间距小于（）厘米。中间不舍横栏杆，以免幼儿攀爬。A、1.010B、1.111C、1.31.3D、1.51.5答案：B236.特别重视"榜样"对行为的作用的是（）A、格塞尔B、班杜拉C、华生D、斯金纳答案：B237.情绪情感的自我调节化，主要表现在（）

①情绪的易冲动性逐渐减少②情绪的稳定性逐渐提高③情绪情感从外显到内隐④情感指向的事物不断增加A、②③④B、①③④C、①②④D、①②③答案：D238.幼儿口吃有一定的遗传因素，口吃患者家庭中的幼儿发病率约为（）A、26%~55%B、26%-45%C、36%~55%D、36%-45%答案：C239.（）被誉为20世纪初的"幼儿园改革家"。A、福禄培尔B、蒙台梭利C、陶行知D、陈鹤琴答案：B240.胃的主要功能是（）A、暂时贮存和初步消化食物B、消化蛋白质、脂肪等C、阻止幼儿漾奶D、胃的容量较小答案：A241.有些幼儿在家里生活没有规律，身高体重增加都比较慢，还容易得病；进入幼儿园后，生活有了规律，不仅身高体重增加显著，而且动作的发展也加快了。这主要了说明影响幼儿的生长发育的因素是（）A、生活制度B、遗传因素C、营养因素D、体育锻炼答案：A242.测体温前，要保证体温计的度数低于（）。A、30℃B、31℃C、33℃D、35℃答案：D243.个体生长发育不包括以下阶段（）A、胎儿期B、婴儿期C、青春期D、成年期答案：D244.加强体育锻炼和户外活动，对幼儿的生长发育具有（）意义。

①促进骨骼钙化②增强骨骼和肌肉的力量③促进呼吸系统和循环系统的生长和发育④促进幼儿心理健康A、①③④B、①②④C、①②③D、①②③④答案：D245.将教师当作主体，幼儿当作客体，教师可以用自已喜欢的方式教育幼儿，幼儿处于被支配、被控制甚至是被利用的地位。这种师幼关系类型是（）A、"主体--客体"关系B、"主导--主体"关系C、互为主体关系D、互为主导关系答案：A判断题1.活动室是供幼儿室内游戏、进餐、上课等日常活动的用房，属于服务用房。（）A、正确B、错误答案：B2.幼儿教育学是一门理论性很强的学科，学习幼儿教育学需要大量研究学前教育理论。（）A、正确B、错误答案：B3.让幼儿在学习故事的基础上，按照情节进行想象及绘画，将自己的想法通过一幅作品连环画表现出来。这种方式比较适合中班幼儿。（）大班A、正确B、错误答案：B4.体育场上的竞技活动是磨炼幼儿意志、发展幼儿合作与竞争精神的有效方式。（）A、正确B、错误答案：A5.蔬莱应先洗后切，洗后不应久放。炒菜时要急火快炒，时间不宜过长。炒前用水久泡、用开水烫。随做随吃，不留隔夜菜，以减少维生素D的流失。（）A、正确B、错误答案：B6.反抗型依恋的幼儿攻击性较强，总是抢夺他人的玩具，欺负他人，因此常常得不到同伴的认可。（）A、正确B、错误答案：B7.幼儿在绘画时，把太阳画成黄的、小草画成蓝的、汽车画上脚和翅膀，这种情况下教师应该启发动儿思考，把画改成生活中正常的样子。（）A、正确B、错误答案：B8.晕厥一般伴随着高热。（）A、正确B、错误答案：B9.为了均衡营养，当幼儿挑食、偏食时，成人应该强迫幼儿进食。（）A、正确B、错误答案：B10.任何人都可以想象，人生来就会想象。（）A、正确B、错误答案：B11.幼儿生长激素分泌量显著增加的时间是在运动的时候。（）A、正确B、错误答案：B12.胸围是指胸廓的最大围度。（）A、正确B、错误答案：A13.幼儿教育需要树立科学的观念，走出教育误区。（）A、正确B、错误答案：A14.幼儿教育学这门学科是依靠着自己的力量孤立发展起来的。（）A、正确B、错误答案：B15.注意的高级阶段是有意注意。（）A、正确B、错误答案：B16.活动要依据幼儿的性格和气质创设环境和提供材料。（）A、正确B、错误答案：A17.中班的幼儿已经可以不在成人的帮助下自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。（）A、正确B、错误答案：A18.疾病导致幼儿躯体受损或躯体发育障得，从而影响幼儿身体的正常发育和健康，进而导致幼儿出现某些不正常的心理活动和行为，引发各种心理问题。（）A、正确B、错误答案：A19.午觉起床时，幼儿穿衣服的顺序是鞋子→袜子→裤子→上衣。（）A、正确B、错误答案：B20.《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确了幼儿园的教育内容划分为健康、社会、科学、语言和艺术五大领域（）A、正确B、错误答案：A21.幼儿晚期，开始学会从他人及不同的角度思考问题。（）A、正确B、错误答案：A22.条件反射是指个体先天性的、本能的反应。（）A、正确B、错误答案：B23.一个人分数越高，能力就越强。（）A、正确B、错误答案：B24.特异性免疫是指先天获得的，只能对一定的异物或病原体起作用的免疫，因而具有特异性。（）A、正确B、错误答案：A25.鼻子对外界空气起着加温、润湿和过滤的作用。（）A、正确B、错误答案：A26.幼儿自尊自信的品质主要是幼儿从生活、学习和交往的体验中获得的。（）A、正确B、错误答案：A27.幼儿的骨质对骨的生长与骨组织的再生起到重要作用。（）A、正确B、错误答案：B28.幼儿的想象从一开始就合乎客观逻辑。（）A、正确B、错误答案：B29.幼儿肾脏在躯体中的高度与年龄成反比。（）A、正确B、错误答案：A30.成人应教育幼儿不要随意触碰户外的植物，而家中和幼儿园的植物则是安全的，可随意触碰。（）A、正确B、错误答案：B31.教师理解幼儿，尊重幼儿独立的人格，允许幼儿表达不同的建议和看法，并在教育中对所有幼儿一视同仁，体现了民主平等的新型师幼关系。（）A、正确B、错误答案：A32.幼儿智育是针对那些不聪明的幼儿进行的教育。（）A、正确B、错误答案：B33.想象是人脑对客观现实的一种反映，客观现实是想象的源泉。（）A、正确B、错误答案：A34.幼儿情绪反应的动因主要是社会性需要。（）A、正确B、错误答案：B35.为了更好地促进幼儿大脑两半球的发育，应让幼儿多动手，尤其是多用两手，达到"左右开弓"（）A、正确B、错误答案：A36.正式评价一般采用量化的方式进行，具有极大的主观性和隐蔽性。（）A、正确B、错误答案：B37.从生理特征看，人体包括神经调节、体液调节和自身调节。（）A、正确B、错误答案：B38.幼儿园小班每天安排2节课，每节课15～20分钟。（）A、正确B、错误答案：A39.为了幼儿心理健康地发展，幼儿园应积极开展多种多样的游戏活动。（）A、正确B、错误答案：A40.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘在学习后1周内进展最快。（）A、正确B、错误答案：B41.小班幼儿能初步感知常用科技产品与自己生活的关系，知道科技产品有利也有弊。（）中班A、正确B、错误答案：B42.多动症儿童表现为活动过少。（）A、正确B、错误答案：B43.教小朋友在纸上画上简单的图画，并做成他喜欢的帽子，这属于绘画活动。（）A、正确B、错误答案：B44.表情就是指面部表情。（）A、正确B、错误答案：B45.幼儿常常把记忆中的材料当作现实的材料表达出来，这属于有意说谎。（）A、正确B、错误答案：B46.无意想象对实践具有重大指导作用。（）A、正确B、错误答案：B47.概念是对事物表面和外部特征的反映。（）A、正确B、错误答案：B48.根据观察的范围，观察分为群体观察和个体观察。（）A、正确B、错误答案：B49.六大类食品中蔬菜含钙量最高，且易于被机体吸收和利用。（）A、正确B、错误答案：B50.幼儿生长发育的必需氨基酸有7种。（）A、正确B、错误答案：B51.幼儿的自言自语包括外部言语和内部言语两种形式。（）A、正确B、错误答案：B52.幼儿园的保温桶是密封的，不用经常进行消毒。（）A、正确B、错误答案：B53.成人的暗示可以使幼儿朝着自己希望的方向去做。（）A、正确B、错误答案：A54.幼儿期思维的特点主要为具体形象性，入小学后，儿童思维逐渐发展为抽象逻辑思维。（）A、正确B、错误答案：A55.有选择性缄默的幼儿可能患有发声障碍。（）A、正确B、错误答案：B56.判断是思维的最基本形式。（）A、正确B、错误答案：B57.幼儿的语言学习是一个主动建构语言知识、发展语言能力的过程，是一个静态的学习过程。（）A、正确B、错误答案：B58.幼儿通过教师的指导不断练习扣扣子，这属于游戏法。（）A、正确B、错误答案：B59.幼儿在2岁时，胸围大致与头围相等。（）A、正确B、错误答案：B60.教育学是一门研究教育规律的科学。（）A、正确B、错误答案：A61.在自发的学习、游戏活动中，幼儿是主体，教师不需要参与其中。（）A、正确B、错误答案：B62.给幼儿伤口消毒时，宜将红汞和碘酒混用，以增加药效。（）A、正确B、错误答案：B63.所有的传染病痊愈后都可获得终身免疫。（）A、正确B、错误答案：B64."我每天上学要乘坐4路公共汽车"，其中"4"为基数。（）A、正确B、错误答案：B65.间接兴趣极易引起和保持幼儿的无意注意。（）A、正确B、错误答案：B66.教育目标是否合理就是看它是否符合教育对象的身心发展规律。（）A、正确B、错误答案：B67.4~5岁的幼儿能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算。（）A、正确B、错误答案：B68.根据思维的凭借物和解决问题的方式，可以把思维分为聚合思维和发散思维。（）A、正确B、错误答案：B69."人是社会关系的总和。"这一观点强调的是人的社会性。（）A、正确B、错误答案：A70.我国第一所幼儿园创建于晚清时期。（）A、正确B、错误答案：A71.幼儿园的建筑物以2~3层为宜。（）A、正确B、错误答案：A72.幼儿园小环境可以独立于社会大环境而存在。（）A、正确B、错误答案：B73.幼儿的提问蕴藏着巨大的教育价值，所以教师和家长要重视幼儿的提问。但对一些无聊的问以不予理睬。（）A、正确B、错误答案：B74.活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿获得发展的基本途径。（）A、正确B、错误答案：A75.幼儿园语言教育年龄阶段目标是根据幼儿园语言教育活动目标制订的。（）A、正确B、错误答案：B76.幼儿入园前的健康检查，在2个月内有效，幼儿离开幼儿园1个月以上，再入园就必须重新体检。（）A、正确B、错误答案：B77.幼儿园最好选用无尘粉笔，少用彩色粉笔。（）A、正确B、错误答案：A78.幼儿的实践活动主要是指幼儿的生活、游戏和早期的学习和劳动。（）A、正确B、错误答案：A79.幼儿在1岁左右走路踉踉跄跄，5～6岁动作协调，主要原因是大脑起着维持平衡的作用。（）A、正确B、错误答案：B80.幼儿美育一定要强调技能练习，练习量越大，效果越好。（）A、正确B、错误答案：B81.个体情绪处于激情状态时，其实早知道这种事情发生的原因和意义，但就是不知道最终的结果。（）A、正确B、错误答案：A82.日常生活和大自然是美育的丰富源泉。（）A、正确B、错误答案：A83.在简单任务下，个体注意的广度是7士5个项目。（）A、正确B、错误答案：B84.个体在幼儿期的想象是从无意想象向有意想象发展的，但主要以有意想象为主。（）A、正确B、错误答案：B85.注意是一种心理活动的状态。（）A、正确B、错误答案：A86.幼儿心脏体积相对成人较大。（）A、正确B、错误答案：A87.幼儿园教师对幼儿的热爱不应是出自个人情绪的偏好，而应该是用理智的爱去对待幼儿。（）A、正确B、错误答案：A88.工具性攻击就是用工具打人。（）A、正确B、错误答案：B89.活动准备是指活动开展前幼儿所必须具备的经验准备和活动开展过程中必要的物质准备。（）A、正确B、错误答案：A90.幼小衔接工作关系着幼儿终身的成长和发展。（）A、正确B、错误答案：A91.广义上的幼儿园环境，即幼儿园内部对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和。（）A、正确B、错误答案：B92.活动延伸是教师对后续教学活动的设计，不占用本次活动的时间。（）A、正确B、错误答案：B93.幼儿园的教学育活动几乎占据了幼儿一日生活的一半以上。（）A、正确B、错误答案：B94.幼儿首先感知的是作品的表现形式，也就是"画面是怎么画出来的"，是在深层次的感知。（）A、正确B、错误答案：B95.支持和鼓励幼儿动手、动脑也属于探索发现活动的内容。（）A、正确B、错误答案：A96.幼儿常常满足于想象的结果，因而对于感兴趣的事情，幼儿会想象出一个满意的结果。（）A、正确B、错误答案：A97.幼儿良好性格都是通过游戏和各种教学活动塑造而成的。（）A、正确B、错误答案：B98.胆汁质和多血质的中心特点是"急"，黏液质的中心特点是"细和慢"，抑郁质的中心特点是"敏感"。（）A、正确B、错误答案：B99.幼儿园午睡一般安排在饭后30分钟。（）A、正确B、错误答案：A100.中班幼儿喜欢告状，是道德感发展的表现。（）A、正确B、错误答案：A101.给幼儿测体温时，应在幼儿进食半小时以后的安静状态下进行。（）A、正确B、错误答案：A102.脂肪主要来自动物性食物，除此之外，花生，菜籽、芝麻和豆类也含有人体所需要的脂肪。（）A、正确B、错误答案：A103.能连续跳绳是中班幼儿的年龄阶段目标之一。（）A、正确B、错误答案：B104.在语言活动中，某幼儿认真、完整地听完了教师讲的故事。这说明该幼儿具有很好的注意的选择性。（）A、正确B、错误答案：B105.幼儿教育学为幼教工作者提供理论指导，是培养学前教育专业学生的理论基础课。（）A、正确B、错误答案：A106.受伤后的12小时是最佳急救期。（）A、正确B、错误答案：A107.幼儿受伤后造成的局部红肿或软组织损伤，一般先热敷处理，1～2天后进行冷敷处理。（）A、正确B、错误答案：B108.教育目标条目之间要相对独立，避免彼此间的意义重复。（）A、正确B、错误答案：A109.幼儿绘画和写字时使用的铅笔笔杆以圆形为宜。（）A、正确B、错误答案：A110.幼儿在玩跷跷板、荡秋千时，一定要坐稳，手可以任意摆放。（）A、正确B、错误答案：B111.重做（复述复述）是培养幼儿记忆力的最佳手段，也是唯一有效的手段。（）A、正确B、错误答案：B112.从形态上看，人体由细胞、组织、器官和系统组成。（）A、正确B、错误答案：B113.在运动过程中，人的动作以骨为杠杆，以关节为支点，以骨骼收缩为动力完成。（）A、正确B、错误答案：B114.学前儿童倾听行为的培养，着重点在于对汉语语音语调的理解上。（）A、正确B、错误答案：B115.同一个年龄阶段的幼儿，生长发育状况是比较均衡的，发育趋势一样。（）A、正确B、错误答案：B116.梦也是想象的一种。（）A、正确B、错误答案：A117.幼儿教育学是教育学的一个分支。（）A、正确B、错误答案：A118.幼儿保持充足的睡眠可以使神经系统得到充分的休息。（）A、正确B、错误答案：A119.小嘟嘟总喜欢用手撕纸，还不能很好地使用剪刀，也不能很好地折纸。该幼儿应该处于2~4岁。（）A、正确B、错误答案：A120.母狮教幼狮捕猎也是一种教育。（）A、正确B、错误答案：B121.对患传染病的幼儿应该集中隔离在一间隔离室内，同时加强护理。（）A、正确B、错误答案：B122.所有注意都需要意志的参与。（）A、正确B、错误答案：B123.冬季体格测量时应脱去幼儿的外衣。（）A、正确B、错误答案：B124.社会性情绪的产生和发展要早于基本情绪。（）A、正确B、错误答案：B125.毕加索曾说："我曾经像拉斐尔那样画画，但我却花了毕生的时间去学会像儿童那样画画。"（）A、正确B、错误答案：A126.抽象逻辑思维的发展表现为幼儿对词语的运用。（）A、正确B、错误答案：A127.奴隶社会的幼儿教育出现了阶级性，统治阶级只让自己的子女受专门的教育。（）A、正确B、错误答案：A128.幼儿好奇心强的原因和他们的知识匮乏有关。（）A、正确B、错误答案：B129.感染性腹泻一般不需要治疗。（）A、正确B、错误答案：B130.角色游戏区应该投放配套的服装，道具等材料。（）A、正确B、错误答案：A131.幼儿园教育活动是实现幼儿园教育目标、落实幼儿园教育任务的手段。（）A、正确B、错误答案：A132.幼儿喜欢吸吮玩具，教师应满足其心理需要。（）A、正确B、错误答案：B133.一般来说，幼儿园美术教育活动的具体目标既是活动结果的预示，也是对幼儿提出的具体活动要求。（）A、正确B、错误答案：A134.物理消毒法是通过化学的方法和手段，使蛋白质变性，失去正常功能而死亡的方法和措施。（）A、正确B、错误答案：B135.先天性心脏病主要是遗传和母体宫内等环境所致。（）A、正确B、错误答案：B136.提高幼儿的身体素质是幼儿体育的重中之重。（）A、正确B、错误答案：A137.脚气病的主要有易疲劳、腿无力、食欲不振、下肢水肿麻痹等症状。（）A、正确B、错误答案：A138.活动名称应标明班级、幼儿人数和活动日期。（）A、正确B、错误答案：B139.3~4岁的幼儿基本上能做到动作与音乐合拍。（）A、正确B、错误答案：B140.适当的运动会改善缺铁现象。（）A、正确B、错误答案：B141.教育活动目标是指导教育活动评价的最重要的标准。（）A、正确B、错误答案：A142.自我调节实际上就是自我控制。（）A、正确B、错误答案：B143.牙釉质具有切断、撕裂和磨碎食物的功能。（）A、正确B、错误答案：B144.从一个人行为的一个方面可看出他的个性，这是个性整体性的表现。（）A、正确B、错误答案：A145.幼儿患病不是太严重时，家长可以把药带到幼儿园，由教师和保育员给幼儿用药。（）A、正确B、错误答案：A146.不同年龄段的幼儿园，相应设置的功能区的数量和规模是相同的。（）A、正确B、错误答案：B147.保育是指保护幼儿，避免幼儿遭受意外伤害。（）A、正确B、错误答案：B148.幼儿的注意基本是无意注意。（）A、正确B、错误答案：A149.急救原则包含的内容有先重后轻、防止残疾、减少痛苦。（）A、正确B、错误答案：A150.幼儿园是具有保育和教育双重任务的教育机构。（）A、正确B、错误答案：A151.风疹的传染源是患者。（）A、正确B、错误答案：A152.幼儿园环境的教育性与可控性是相互联系，相互依存，彼此促进的。环境的教育性指明了可控性的标准和方向，可控性又保证了教育性的实现。（）A、正确B、错误答案：A153.经常用绘画、捏泥、手工制作等多种方式表现自己的所见所想是小班幼儿美术教育活动目标。（）A、正确B、错误答案：A154.根据识记有无目的和意义，可将识记分为意义识记和机械识记。（）A、正确B、错误答案：B155.治疗传染病的有效手段是使用抗生素。（）A、正确B、错误答案：B156.幼儿皮肤可以接触一些有刺激的物品而不会产生不适感。（）A、正确B、错误答案：B157.幼儿对过去舞蹈、绘画、荡秋千等动作的记忆属于形象记忆。（）A、正确B、错误答案：B158.教师在和幼儿交流时，应善于运用肢体语言。（）A、正确B、错误答案：A159.幼儿出现心理健康方面的问题，可能出现行为上的巨大变化。（）A、正确B、错误答案：A160.讲解法是指运用口头语言向幼儿解释说明某个概念，讲述法是指运用语言向幼儿叙述某个事情的发展经过。（）A、正确B、错误答案：A161.幼儿数概念的形成包括"口头点数→按数取物→按物说数→掌握数概念"四个阶段。（）A、正确B、错误答案：B162.黄蜂蜇伤后可以涂抹食醋。（）A、正确B、错误答案：A163.记忆是对感知觉的识记、保持和回忆。（）A、正确B、错误答案：A164.教师使用的粉笔和路边的水泥电线杆都是圆柱体。（）A、正确B、错误答案：B165.幼儿的想象以无意想象为主，有意想象开始发展。（）A、正确B、错误答案：A166.意义识记具有重复性、现实性和单一性的特征。（）A、正确B、错误答案：B167.所谓心理卫生问题，就是不正常的行为，如吮吸手指、说谎等。（）A、正确B、错误答案：A168.社会性是作为社会成员的个体为适应社会生活所表现出来的各种心理和行为特征。（）A、正确B、错误答案：A169.教师在和幼儿交流时，应充分了解幼儿的真实想法，没有必要让幼儿了解教师的真实想法和情绪。（）A、正确B、错误答案：B170.成熟是指细胞、组织、器官和系统在结构