27自考本科《小学英语教学研究》阶段测试及答案

自考本科《小学英语教学研究》阶段测试及答案一、单项选择题1、依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动是（）。A、教学原则B、教学评价C、教学模式D、教学方法正确答案：B解析：教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。参见教材P168。2、对教育事实做出价值判断的过程是（）。A、教育评价B、教育测量C、教育检查D、教育督导正确答案：A解析：教育评价是指对教育事实做出价值判断的过程。3、下列哪一项不是教学评价的要素？A、教学评价的方法与途径B、教学评价的对象C、教学评价的标准D、教学评价的目标正确答案：D解析：教学评价有三个组成要素，即教学评价的对象、教学评价的标准以及教学评价的方法与途径。参见教材P171。4、通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，揭示意义，促进理解，这种教学评价方法是（）。A、定量评价B、定性评价C、过程性评价D、形成性评价正确答案：B解析：定性评价方法就是通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，揭示意义，促进理解。参见教材P172。5、教学评价传统的、最主要的工作范围是（）。A、教学结果B、教师的教学行为C、学生的学习行为D、教学目标正确答案：A解析：对教学结果的评价，是教学评价传统的、最主要的工作范围。参见教材P174。6、教学结果的评价是（），它着重测定学生知识、技能的掌握及提高程度。A、安置性评价B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价正确答案：C解析：教学结果的评价是总结性评价，它着重测定学生知识、技能的掌握及提高程度，以及一般能力和学科能力的发展程度等。参见教材P174。7、下列关于教师教学行为评价的说法，不正确的是（）。A、对一堂课的评价主要看教学目的是否明确B、对教师教学行为的评价是在动态的教学过程中进行的C、评价所得到的评估是诊断性的和及时的D、对教师教学行为的评价可以帮助人们从整体上了解教学的质量正确答案：D解析：D项描述错误。教学结果的评价可以帮助人们从整体上了解教学的质量，判断教学任务的完成程度和教育目标的达成程度。而不是教师教学行为的评价。参见教材P174。8、教师在教学前进行的评价指的是（）。A、总结性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、过程性评价正确答案：B解析：诊断性评价是指教师在教学前进行的评价。参见教材P175。9、在教学过程中实施，使教师能够了解学生学习的情况的评价是（）。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、发展性评价正确答案：B解析：形成性评价又称为过程评价，是指在教学过程中实施的教学评价，是在学习的过程中进行的，是为了检查预期教育目标是否达到，还存在什么问题，以便及时反馈、矫正、改进与补救。其目的在于：了解教学效果，了解学生学习的情况及所存在的问题或缺陷。参见教材P175。10、在课程与教学实施或进行一个相对完整阶段以后关于其效果的评价是（）。A、总结性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、过程性评价正确答案：A解析：终结性评价又称总结性评价、结果评价，是在课程与教学实施或进行一个相对完整阶段以后关于其效果的评价。参见教材P176。11、以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价是（）。A、目标本位评价B、目标游离评价C、形成性评价D、总结性评价正确答案：A解析：目标本位评价是以目标为基础的评价，即以课程与教学计划的预定目标为依据而进行的评价，旨在测定教育目标在课程与教学中实现的程度。参见教材P176。12、要求淡化预定目标，重视课程与教学的所有结果，包括非预期结果，这种评价类型是（）。A、目标本位评价B、目标游离评价C、形成性评价D、总结性评价正确答案：B解析：目标游离评价正是针对目标本位评价的缺陷而提出的一种评价类型，它要求淡化预定目标，重视课程与教学的所有结果，包括非预期结果。参见教材P176。13、在评价对象的集合体之外确定一个可观的或理想的标准，然后把每个对象与评价标准进行比较并做出判断的评价是（）。A、相对评价B、绝对评价C、达标评价D、形成评价正确答案：B解析：绝对评价是在评价对象的集合体之外确定一个可观的或理想的标准，然后把每个对象与评价标准进行比较并做出判断的评价。参见教材P177。14、评价集合体中的各个对象的过去与现在，然后前后进行比较，或者把某个对象的各个侧面相互进行比较，从而得出评价结果的评价是（）。A、形成性评价B、诊断性评价C、个体内差异评价D、总结性评价正确答案：C解析：个体内差异评价是评价集合体中的各个对象的过去与现在，然后前后进行比较，或者把某个对象的各个侧面相互进行比较，从而得出评价结果的评价。参见教材P177。15、下列哪一项不是小学英语教学评价的主体？A、学生B、教师C、家长及社区人员D、社会人员正确答案：D解析：小学英语教学评价的主体：学生、教师、评价者、家长及社区人员。参见教材P177-178。16、所谓（）就是在教学评价中要考虑学生的差异，照顾学生的特殊需要。A、科学性B、可行性C、独特性D、主体性正确答案：C解析：所谓独特性就是在评价中要考虑学生的差异，照顾学生的特殊需要。参见教材P181。17、形成性评价的特点不包括（）。A、主体性B、多元性C、过程性D、总结性正确答案：D解析：形成性评价的特点：主体性、发展性、过程性、多元性。参见教材P186-187。18、下列关于英语阅读能力的评价，说法不正确的是（）。A、评价方式包括完成句子和排序B、在标准化考试中主要采用选择填空的方式C、如果只是评价阅读理解的能力，可以采用图画匹配等非语言产出形式D、如果是回答问题，不可以让学生用母语回答正确答案：D解析：D项描述错误。如果是回答问题，可以让学生用母语回答。参见教材P196。19、考试目的是检测学生在前一段时间内接受知识和掌握知识的情况，考试内容只限于近期教学内容，考试题目由任课教师设计，这种考试类型是（）。A、分级考试B、成绩考试C、诊断性测试D、过程性测试正确答案：C解析：诊断性测试：应用于课程教学已过一段时间之后，如两三个星期。考试目的是检测学生在前一段时间内接受知识和掌握知识的情况。考试内容只限于近期教学内容，考试题目由任课教师设计，形式可以多样，既可以是正式的考试题型，