部编版五年级语文下册综合性学习《汉字真有趣》教学课件

五年级下册第三单元遨游汉字王国世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一世/界/上/最/古/老/的/文/字/之/一横竖撇捺有乾坤一笔一画成文章感受汉字的趣味，了解汉字文化。学习搜集资料的基本方法。学写简单的研究报告。世界文化的瑰宝——汉字

汉字是世界上最古老的文字之一，对周边的影响也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是记录事件的书写符号。在形体上逐渐由图形变为由笔画构成的方块形符号，所以汉字一般也叫“方块字”。汉字具有集形象、声音和辞义三者于一体的特性。这一特性在世界文字中是独一无二的，因此它具有独特的魅力。汉字历史起源结绳说河图洛书说八卦说仓颉造字说

仓颉

原姓侯冈，名颉俗称仓颉先师。书籍记载仓颉见鸟兽的足迹受启发,分类别异，加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，被尊为“造字圣人”

。真汉字有趣通读内容

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了解单元编排汉字真有趣活动版块前言我爱你，汉字遨游汉字王国综合性学习单元活动建议阅读材料活动建议阅读材料《字谜七则》《门内添“活”字》《有意思的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》《有趣的形声字》《汉字字体的演变》《甲骨文的发现》《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》《制定国家通用语言法的必要性》《书法欣赏》A组建小组进行讨论B选择内容确定方向C详细制定活动计划D根据计划开展活动浏览建议

明确活动步骤厘清内容

明确研究任务默读课本第43页1.理清可选的研究任务。2.初探搜索资料的方法。A搜集字谜，开展猜字谜活动。B搜集体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等资料，办一次趣味汉字交流会。联系生活

初探搜索方法默读课本第43页1.理清可选的研究任务。2.初探搜索资料的方法。查找图书请教别人网络搜索阅读材料

感受汉字之趣默读“阅读材料”想一想这五则材料从哪些方面说明汉字的有趣字谜谐音笑话形声字有趣的演变谐音歇后语有趣的汉字

一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了前面的两颗树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在土堆旁；武术运动员拿过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。这几位运动员分别姓什么？谜底：林/杜/刘/孟字谜王国探险字谜王国探险猜字谜是最古老、最有智慧的文字游戏之一。请默读《字谜七则》、《门内添“活”字》1.猜一猜

将谜底写在谜面旁边。2.想一想

你认为哪则字谜最有趣，你是如何猜出来的？

3.理一理

将以上字谜进行分类。①画时圆，写时方。冬时短，夏时长。②一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。③有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。④右边有，左边无。后面有，前面无。哥哥有，弟弟无。周家有，李家无。谜底：日谜底：坐谜底：也谜底：口字谜王国探险谜底：休谜底：斗

相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就分文不收。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却笑而不答，取下画来便走。

唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！”谜底：默字谜王国探险

传说东汉时的杨修是猜谜高手。有一次，曹操命人造一座花园，花园造好之后，曹操去看，也没说好坏，随手在花园的门上写了一个“活”字。众人不解其意，于是去请教杨修。杨修心领神会，对众人说：“门内添‘活’字，乃‘阔’字也，丞相是嫌你们把花园的门造得太宽大了。”众人听后便把花园的门重修了，曹操见后非常高兴。字谜王国探险

曹操用“门”里加个“活”表达自己的想法，而杨修通过字谜成功解读了曹操的心意。这个故事进一步表现了汉字在字形、字义方面的特点，反映了字谜游戏在中国的悠久历史、字谜文化和生活的紧密联系。门内添“活”字字谜王国探险木字进门很清（闲），口字进门（问）声好，日字进门站中（间），加字法字谜字谜王国探险加字法字谜市字进门看热（闹），人字进门金光（闪），王字进门是（闰）年，字谜王国探险加字法字谜活字进门摆（阔）气，心字进门天气（闷），甲字进门（闸）门关。字谜分类单击输入正文添加标题图画谜数字谜故事谜文字谜字谜王国探险18.4杰（1）根据谜面猜字谜例：给一半，留一半。

①双mu不成林②一人住在山旁边，从来没有见过面。③有耳能听到，有口能请教，有马就猛冲，有心就烦恼。（2）根据图画猜字谜。例：谜底：细谜底：相谜底：仙谜底：门字谜王国探险梁山伯的军师——无（吴）用“引子”像谜面“后衬”像谜底歇后语也叫俏皮话，可以看成是一种汉语的文字游戏。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意。谐音是指字词的音相同或相近。谐音王国冲浪一个外国女孩在吃饺子时朋友指着醋碟对她说：“你蘸着吃。”

她马上站起来，又被告诉“你蘸着吃！”

她一头雾水，委屈的说：“让我站着吃，我已经站起来了，还要站到哪儿去？”蘸（站）着吃饺子谐音笑话谐音王国冲浪谐音王国冲浪阅读《有意思的谐音》《“枇杷”和“琵琶”》两则材料1.同桌合作读谐音歇后语。2.自由读谐音笑话。谈一谈——你认为哪个最有趣，为什么。聊一聊——你了解的其他谐音歇后语或谐音故事。1940年大汉奸汪精卫成立伪政府时，有人送了他一幅对联。上联是：昔具盖世之德，下联是：今有罕见之才。这幅对联看上去是在夸赞汪精卫，实际上，上联中的“盖世”与“该死”是谐音，下联中的“罕见”与“汉奸”是谐音，连起来就是：昔具该死之德，今有汉奸之才。谐音对联谐音王国冲浪谐音诗句谐音王国冲浪竹枝词【唐】刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。照样子，根据括号里的文字，写出相应的谐音字。

例:马背上钉掌——离题(蹄)万里

猪鼻子插葱——装_____(象)

唐僧的书——一本_____(真)经

酒壶里翻筋斗——______(壶)闹趣味对联填一填。

一户穷人家门口贴着一副对联。上联是:二三四五;下联是:六七八九。请为这副对联加一个横批:__________谐音王国冲浪相正胡缺一少十真汉字有趣

汉字是汉民族几千年文化的瑰宝，也是我们终生的良师益友，每个人的精神家园。汉字往往可以引起我们美妙而大胆的联想，给人美的享受。

汉字更是民族灵魂的纽带，在异国他乡谋生，汉字便是一种寄托，哪怕是一块牌匾、一纸小条，上面的方块字会像磁铁般地吸引着你，让你感受到来自祖国的亲切。因为那中国人的情思已经浓缩为那最简单的横竖撇捺。每一笔，都是饱蘸着华夏碧血写就的。在海外，无论你功成名就还是漂泊沦丧，只要有方块字的伴随，你就会有几多慰藉几多寄托，因为无论是象形还是指事，无论是会意还是形声，每一个字都有深远的来历，每一个中国人就是那一撇一捺，已经成为方块字的魂魄。汉字，我们的精神家园形声字大探秘汉字造字法大揭秘仔细观看微课谈谈你了解到了什么

形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）两部分组合而成。形声字造字形式是最常用的。

一般来说，汉字的造字方法有“象形、指事、会意、形声”四种。但中国古代对造字法有“六书”的提法，除了上述四种外，还包括“转注”和“假借”两种造字方法。严格说来，这两种应属于用字的方法。形声字大探秘形声字大探秘

形声字是汉字王国中最重要的一员，它占汉字比重的百分之九十以上。让我们一起走进有趣的形声字，去探究汉字的秘密吧！默读材料材料中讲了几个象形字向形声字演变的例子？他们有什么共同的特点？在文中圈画出关键词句。AB星

凤

蜀

祭在象形字的基

础上增加形符。在象形字的基础上增加声符。形声字的造字方式形声字大探秘

形声字不仅来源有趣，它的种类也是多种多样的。小组合作探讨以下三组形声字——声符和形符的位置规律。优

征

晴

财

河锦

胡

期

功

故落

空

芳

符

菜煎

基

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架

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固

裹

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衷闷

问

床

闻

辩左形右声右形左声上形下声下形上声外形内声内形外声形声字大探秘A组建小组进行讨论B选择内容确定方向C详细制定活动计划D根据计划开展活动回顾建议

明确活动步骤第（1）组“汉字真有趣”研究活动计划活动时间2023年2月25—3月5日活动地点学校电子阅览室活动内容搜集趣味汉字资料，参加趣味汉字交流会。活动过程1.上网搜集资料（2月25日—2月28日）2.整理资料（2月29日—3月2日）3.制作ppt。（3月2日—3月4日）4.展示交流（3月5日）活动分工组长:组织活动。做好分工及协调工作。组员1：搜集趣味古诗。组员2：搜集趣味歇后语。组员3：搜集趣味对联。组员4：整理资料，汇总ppt。组员5：撰写串词，形成汇报稿。活动过程：分点表述、条理明晰。活动分工：事事有人做，人人有事做。活动内容：字谜组、趣味汉字组范例引路

制定活动计划表0家长评价教师评价项目自我评价同学评价评价标准小组分工明确，计划安排合理搜集资料的方法运用恰当，成果丰富，资料整理得比较完善展示形式新颖，展示内容丰富，互动效果良好制定计划搜集、整理资料展示交流“汉字真有趣”小组活动评价表

明晰要求

提升活动质量表3自我评价项目评价标准能