《听一听》导学案

《听一听》导学案第一课时一、前言本导学案是为了帮助同学们更好地使用《听一听》这一学习工具，提高英语听力水平。通过本导学案的学习，同学们可以更加高效地利用《听一听》这一资源，提升自己的英语听力能力。二、学习目标1.了解《听一听》的功能和优势；2.学会如何使用《听一听》进行听力练习；3.提高英语听力水平，提升英语表达能力。三、学习内容1.什么是《听一听》？《听一听》是一个专注于英语听力的学习工具，旨在帮助学生提高英语听力水平。该应用提供了大量的英语听力资料，涵盖了各个难度和话题，适合不同水平的学生使用。2.为什么选择《听一听》？-丰富的听力资源：《听一听》提供了数千条英语听力练习，内容涵盖了各种不同的话题，可以满足学生的不同需求。-智能化评估系统：《听一听》配备了智能化的评估系统，可以根据学生的表现给出针对性的反馈和建议，帮助学生更有针对性地提升英语听力水平。-个性化学习计划：《听一听》还可以根据学生的学习情况制定个性化的学习计划，帮助学生更加有效地提高听力水平。-方便易用：《听一听》的操作界面简洁清晰，功能易于操作，非常适合学生在课余时间进行听力练习。3.如何使用《听一听》进行听力练习？步骤一：下载并安装《听一听》应用；步骤二：注册并登录个人账号；步骤三：选择适合自己水平的听力资料进行练习；步骤四：认真聆听，回答相关问题；步骤五：查看评估结果，根据反馈进行针对性调整。四、学习方法1.注意力集中：在进行听力练习时，要保持专注，认真聆听内容，避免分心影响学习效果。2.多练习积累：通过多次听力练习，逐渐提高自己的听力水平。可以反复听同一段内容，加深理解。3.及时反馈：在完成听力练习后，及时检查自己的做题情况，了解自己的不足之处，及时调整学习策略。五、学习评估1.学生可以根据《听一听》的评估系统查看自己的听力水平，并及时调整学习计划。2.学生还可以通过模拟考试等方式，检验自己的听力水平，并进行针对性的复习。六、学习总结通过本次《听一听》的学习，同学们应该对使用《听一听》进行英语听力练习有了更深入的了解，希望同学们能够在日常学习中多加练习，不断提高自己的英语听力水平。愿同学们在未来的学习过程中取得更好的成绩！七、拓展延伸1.学生可以尝试使用其他类似的英语听力工具，比如有道口语大师等，拓展听力学习的渠道。2.学生可以参加英语角、开展英语播报等活动，提高自己的口语表达能力。以上是本次《听一听》导学案的全部内容，希望同学们能够认真学习并实践，提升自己的英语听力水平。祝愿同学们学有所成，取得优异成绩！第二课时一、导学目标通过本节课的学习，学生能够：1.了解《听一听》这部作品的作者、主题和背景；2.分析小说中的主要人物形象和情节发展；3.理解小说所传达的主题和思想；4.提高阅读理解和分析能力，培养学生的文学素养。二、导学内容1.作者简介：介绍《听一听》的作者、其代表作品和文学风格；2.小说背景：讲述《听一听》的创作背景和情节简介；3.主要人物分析：分析小说中的主要人物形象及其性格特点；4.主题分析：探讨《听一听》所表达的主题和思想。三、导学步骤1.开篇导入（5分钟）教师简要介绍《听一听》这部作品，并引发学生对小说的好奇心和求知欲，激发学生的学习兴趣。2.作者简介（15分钟）请学生阅读《听一听》的作者简介，了解作者的生平、主要作品和文学风格，帮助学生更好地理解作品的背景和内涵。3.小说背景（20分钟）讲解《听一听》中的故事情节及主要人物形象，引导学生分析小说中的情节发展和人物性格，加深对小说的理解和把握。4.主要人物分析（20分钟）引导学生分组讨论小说中的主要人物形象及其性格特点，并进行汇报、交流，帮助学生更加深入地理解小说中人物形象的塑造和作用。5.主题分析（20分钟）通过小组合作的形式，让学生探讨《听一听》所表达的主题和思想，引导学生思考作品中所蕴含的深层意义和价值观念，培养学生的批判思维和审美能力。6.总结提升（10分钟）教师对本节课的学习内容进行总结，并鼓励学生积极思考，提出自己的见解和观点，提高学生的文学素养和表达能力。四、导学材料1.《听一听》作者简介2.《听一听》小说背景介绍3.小说片段摘录4.主要人物形象分析