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文档简介

《玩磁铁》导学案第一课时导学目标：1.了解磁铁的基本性质和特点。2.掌握磁铁与物体之间的相互作用规律。3.探究磁铁在实际生活中的应用。导学内容：磁铁是一种能够产生磁场并对铁类物质具有吸引和排斥作用的物质。磁铁通常有两个极，分别是南极和北极，南极的磁场线是从磁铁内部出来而进入磁铁外部的，而北极的情况则相反。当两个不同的磁铁相互靠近时，它们会互相吸引，而当两个相同的磁铁相互靠近时，则会互相排斥。磁铁在生活中有许多重要的应用，比如用作磁铁门，吸门的吸附，用作指南针，指示方向，还可以用来制作电磁铁等。导学活动：1.观看视频：《磁铁的奇妙世界》，了解磁铁的基本原理和特点。2.实验探究：请同学们准备一些小块磁铁和一些小型铁类物品，如别针、螺丝等，然后让他们通过实验探究磁铁与不同铁类物品之间的作用规律。3.小组讨论：分成小组，讨论磁铁在日常生活中的应用，并分享自己的见解。4.动手制作：让同学们动手制作一个简单的电磁铁，通过实验验证电磁铁和普通磁铁的区别。导学作业：1.整理实验数据，写出实验报告。2.设计一个小实验，探究磁铁的其他作用。3.用一段文字描述电磁铁的工作原理。4.收集有关磁铁在不同领域应用的案例，并写成一份调研报告。扩展阅读：阅读相关书籍或文章，了解更多有关磁铁的知识，并尝试回答一些相关问题，扩大自己的知识面。第二课时一、导入最近，小明在玩磁铁的时候发现了一些有趣的现象，让我们一起来探索一下磁铁的奥秘吧！二、目标1.了解磁铁的基本性质和作用；2.掌握磁铁的吸引和排斥规律；3.能够简单解释磁铁的工作原理。三、探究1.实验一：用一根小棒磁铁吸引铁钉实验步骤：a.将一根小棒磁铁放在桌子上，然后将一个铁钉逐渐靠近磁铁；b.观察铁钉和磁铁之间的变化。2.实验二：用两个小棒磁铁相互吸引与排斥实验步骤：a.将两根小棒磁铁的一端靠近一起；b.观察两根磁铁的表现。四、总结1.磁铁有吸引和排斥的性质；2.磁铁有两个极性，分别是北极和南极；3.同极相斥，异极相吸；4.磁铁的吸引力与距离成反比，即距离越近，吸引力越大。五、应用1.制作磁铁指南针；2.利用磁铁吸附物体。六、拓展1.磁铁的种类及用途；2.磁场对周围环境的影响。七、实践1.利用磁铁吸附一些小物件，观察不同形状、材质的物体对磁铁的影响；2.利用磁铁制作一个简单的磁铁车。八、总结通过本

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