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《蜡烛燃烧》导学案第一课时一、导语《蜡烛燃烧》是一种非常常见的化学现象，我们在日常生活中都能够看到。但是，你知道蜡烛是如何燃烧的吗？燃烧的过程中发生了什么化学反应呢？本次导学将带领大家一起探索蜡烛燃烧的奥秘。二、知识铺垫1.蜡烛的构成及燃烧过程蜡烛一般由蜡烛芯和蜡烛蜡两部分组成。蜡烛的燃烧过程是一个复杂的化学反应，主要是蜡烛蜡被加热后融化，液态的蜡被蜡烛芯吸附上去，然后燃烧产生火焰，同时释放出热量和二氧化碳。2.燃烧反应方程式蜡烛燃烧的化学反应方程式为：C25H52+38O2→25CO2+26H2O3.燃烧的条件蜡烛燃烧需要具备氧气、燃料和着火点三个条件。三、实验操作1.准备实验器材：蜡烛、打火机、容器等。2.点燃蜡烛并观察燃烧的过程。3.用一个透明的容器罩在蜡烛上，并观察罩住蜡烛后火焰的变化。四、实验思考1.观察蜡烛燃烧时火焰的颜色，你能从中得出什么信息？2.为什么罩上容器后，蜡烛的火焰会发生变化？3.你觉得怎样可以让蜡烛燃烧得更加持久？五、实验总结通过这次实验，我们了解到蜡烛燃烧的化学原理，明白了燃烧的必备条件以及燃烧产生的化学反应。同时，我们也体会到了实验中观察、思考和总结的重要性。希望同学们在日常生活中能够继续发现更多有趣的化学现象，并对化学产生更大的兴趣和热爱。第二课时一、导学目标：1.了解蜡烛燃烧的基本原理；2.掌握蜡烛的结构和燃烧过程；3.理解蜡烛燃烧与空气、火焰、热量之间的关系；4.提高学生实验能力和动手能力。二、导学内容：1.蜡烛燃烧的基本原理；2.蜡烛的结构和燃烧过程；3.蜡烛燃烧与空气、火焰、热量的关系；4.实验：观察蜡烛燃烧的过程及现象。三、导学步骤：1.引入导学：通过一个小实验或图片展示，引导学生思考蜡烛燃烧的过程和现象；2.学习内容：介绍蜡烛燃烧的基本原理、结构和燃烧过程，以及蜡烛燃烧与空气、火焰、热量的关系；3.实验环节：学生进行实验，观察蜡烛燃烧的过程及现象，并记录实验结果；4.总结归纳：引导学生总结实验结果，探讨蜡烛燃烧的原理和特点，加深对知识的理解。四、拓展延伸：1.让学生自己设计一个关于蜡烛燃烧的实验，并进行实施；2.探究蜡烛燃烧速率与蜡烛大小、蜡烛材质的关系；3.深入了解蜡烛的应用领域及环保意义。五、评价方式：1.实验报告：学生完成实验报告，包括实验目的、方法、结果和结论；2.课堂讨论：参与课堂讨论，积极发言并与同学交流，加深对蜡烛燃烧知识的理解；3.小组合作：学生可以分组进行实验，共同讨论，提高团队合作能力。六、小结：通过本节课的学习，学生将深入了解蜡烛燃烧的基本原理和过程，增强实验能力和动

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