《地球上的自然资源》导学案

《地球上的自然资源》导学案第一课时一、导学目标：1.了解自然资源的定义和分类；2.了解地球上不同的自然资源分布情况；3.掌握自然资源对人类生活和经济发展的重要性；4.意识到保护自然资源的重要性，提倡可持续利用。二、预习内容：1.自然资源的定义和分类；2.地球上主要的自然资源有哪些；3.自然资源对人类生存和经济发展的影响；4.你认为保护自然资源有什么重要性？三、导学内容：1.什么是自然资源？自然资源是指自然界中供人类使用并满足人类生活和生产需要的各种资源，主要包括土地、水资源、矿产资源、植物资源和动物资源等。2.自然资源的分类：（1）永续资源：指能持续供给人类利用且不会因过度开发而枯竭的资源，如太阳能、风能等；（2）可再生资源：指能在人类合理利用下不断更新的资源，如水资源、森林资源等；（3）非可再生资源：指开采后无法再生或需要很长时间才能再生的资源，如矿产资源等。3.地球上主要的自然资源：（1）土地资源：包括农田、草原、森林等；（2）水资源：包括江河湖泊、地下水等；（3）矿产资源：包括煤矿、铜矿、石油等；（4）植物资源：包括各种植物及其产品；（5）动物资源：包括野生动物和家畜等。4.自然资源对人类的重要性：自然资源是人类生存和发展的基础，它们为人类提供粮食、能源、原材料等生活必需品，同时也支撑着人类的经济活动和社会发展。5.保护自然资源的重要性：自然资源是有限的，过度开发和污染会导致资源枯竭和环境恶化，影响人类的生存和健康。因此，保护自然资源是我们每个人的责任，我们应该积极采取措施，推动可持续利用。四、导学问题：1.什么是自然资源？自然资源包括哪些分类？2.地球上主要的自然资源有哪些？它们对人类的生活和经济发展有什么影响？3.为什么要保护自然资源？我们应该如何推动可持续利用？五、拓展延伸：1.请你列举一下你生活中常见的自然资源，并简单描述它们的用途；2.自然资源的合理利用和保护与环境保护有什么联系？3.你认为未来人类如何更好地保护和利用自然资源？六、课后作业：1.请在书写中心完成《地球上的自然资源》的读后感；2.请调查一种自然资源的开发利用情况，并与同学分享；3.请你思考，未来你可以如何为保护和利用自然资源做出贡献？第二课时导学目标：1.了解地球上的自然资源的种类和分布情况。2.掌握自然资源的分类及其重要性。3.认识自然资源的利用与保护之间的关系。导学内容：一、什么是自然资源？自然资源是指由自然界提供的能够为人类生产和生活提供帮助的各种物质和能量。包括空气、水、矿产、土地、植被等。二、自然资源的分类及其重要性1.按来源分类：可以分为生物资源、矿产资源、能源资源、土地资源等。2.按利用方式分类：可以分为可再生资源和不可再生资源。3.自然资源的重要性：自然资源是人类社会生存和发展的基础，是经济社会发展的重要支撑。三、自然资源的利用与保护1.自然资源的利用：合理利用自然资源可以满足人类的需求，但盲目开发会导致资源的枯竭和环境的恶化。2.自然资源的保护：保护自然资源是人类的共同责任，需要采取措施减少资源浪费和污染，实现可持续发展。导学活动：1.观看地球资源分布的视频，了解各种自然资源在地球上的分布情况。2.分组讨论各类自然资源的重要性以及如何合理利用和保护这些资源。3.制作海报或PPT，展示自己对于自然资源的认识以及对资源保护的建议。导学评价：1.回答以下问题：什么是自然资源？自然资源的分类及重要性有哪些？自然资源的利用与保护之间的关系是怎样的？2.完成自然资源的思维导图，展示自己对于自然资源的理解和认识。3.发表观点，说明自己对于自然资源