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PAGE0-课程讲义学科:生物专题:人和高等动物生命活动的调节复习主讲教师:北京师范大学附属实验中学生物特级教师金题精讲题一:下图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是()A.体液①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物质B.②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C.③若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化D.①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所题二下列与内环境的稳态调节相关的叙述中,不正确的是()A.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高;血液流经胰岛后,血糖的含量会减少B.在饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸的情况下,人体血液中的抗利尿激素的含量会增加C.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子的内流D.在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,而在突触的传递方向是单向的题三:下图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素。下列叙述不正确的是()A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢题四:激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。如图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程,下列有关叙述中不正确的是()A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能使血糖含量降低B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞,是神经调节,其中②结构位于大脑皮层C.靶细胞的“受体”是糖被D.靶细胞接受激素的刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质的转化,血糖浓度上升题五下列与激素及信号分子相关的叙述,正确的是()A.所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌腺的细胞会合成激素B.细胞产生的激素、淋巴因子以及神经递质等都属于信号分子,在细胞间起到传递信息的作用C.促甲状腺激素释放激素的靶细胞是垂体,促甲状腺激素的靶细胞是甲状腺,甲状腺激素的靶细胞是垂体与下丘脑D.激素间的作用包括协同与拮抗作用,促甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素间的关系属于协同关系;胰岛素与胰高血糖素间具有拮抗作用题六:下图为人的特异性免疫图解,下列有关的说法中正确的是()A.细胞①~⑤均能识别抗原B.细胞⑤为靶细胞C.细胞③为B细胞D.该图为细胞免疫过程题七:下图为某类突触的信号传递的示意图,这类突触中特定的神经递质的释放,会刺激大脑中的“奖赏”中枢,使人产生愉悦感。请据图分析回答:(1)图中①是______,其中的多巴胺是从_____通过_____方式释放到突触间隙中。(2)当多巴胺与_____结合,使突触后膜兴奋,此时膜电位的变化是_________。多巴胺作用完成后正常的去路是__________。(3)可卡因是一种神经类毒品,由图可知,其进入突触间隙后会_____,使突触后神经元______,导致大脑“奖赏”中枢的持续兴奋而获得愉悦感,最终造成人对可卡因产生依赖的不良后果。课后拓展练习题一下列物质中,可在血浆中找到的有()A.甲状腺激素、氧气、尿素、小分子蛋白B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C.消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇题二下列哪项不属于下丘脑的功能()A.分泌促激素释放激素,调节内分泌腺的活动B.能调节机体的产热和散热过程C.感受血糖浓度的变化并通过神经调节内分泌腺的活动D.感受渗透压的变化并产生渴觉题三如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列相关叙述正确的是()A.⑥过程主要发生在被感染的细胞中B.抗原第一次侵入机体时,机体内不存在④过程C.该图主要表示特异性免疫中的细胞免疫过程D.能特异性识别X的细胞或物质有a、b、c、d、e、Y题四如图所示为某种免疫过程示意图,据图回答下列问题:(1)b细胞为________,溶酶体分解抗原的过程在免疫学上属于________。(2)d细胞为________,在机体中该细胞是由________增殖分化来的。(3)若用大剂量的X射线杀死c细胞,对机体免疫会造成什么影响?_____________。(4)在该抗原刺激机体产生以上免疫过程时,同时刺激机体产生其他特异性免疫,请说明免疫类型:_______________________________。(5)为验证T细胞是细胞免疫过程中的细胞,某生物兴趣小组以鼷鼠为实验动物进行了相关实验,请为其补全实验设计思路并得出结果:A.实验组:切除鼷鼠的胸腺后,移植异体器官,移植器官保留在小鼠体内。B.对照组:__________________________________________。C.实验组:__________________________________________。

讲义参考答案金题精讲题一:答案:A题二答案:D题三:答案:C题四:答案:B题五答案:B题六:答案:C题七:答案:(1)突触小泡突触前膜胞吐(2)特异性受体由外正内负变为外负内正重新由多巴胺转运载体运送至突触前的神经元中(3)使多巴胺转运载体的通道关闭,阻碍多巴胺的回收持续兴奋课后拓展练习题一答案:A解析:主要考查了内环境的成分。内环境又称细胞外液,包括血浆、组织液和淋巴三部分。其中,麦芽糖是二糖,只有分解成单糖后才能被人体所吸收;消化酶属于大分子蛋白质,在人体的消化道内,属于外界环境中;呼吸氧化酶存在于细胞质基质和线粒体中。因此,答案选A。题二答案:D解析:下丘脑能感受渗透压的变化,但不能产生渴觉。渴觉是由大脑皮层形成的。题三答案:B详解:该图表示特异性免疫中体液免疫和细胞免疫过程;图中⑥过程表示抗体和抗原结合,主要发生在细胞外液中;抗原第一次侵入机体时,尚未形成记忆细胞,不存在④过程;能特异性识别X的有:T细胞(a)、B细胞(b)、记忆细胞(c)、抗体(Y),吞噬细胞(e)不能特异性识别X,浆细胞(d)不能识别抗原。题四答案:(1)吞噬细胞非特异性免疫(2)效应T细胞T细胞或记忆细胞(3)c细胞被大量杀死,细胞免疫丧失,体液免疫能力下降(4)体液免疫(5)对照组:做切除手术操作,但不切除胸腺,移植器官被排斥实验组:再输入T细胞,移植器官又被排斥详解:据图可知,b细胞表

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