2022年4月自考00385学前卫生学试题及答案含解析

学前卫生学年月真题

0038520224

1、【单选题】鉴于学前儿童的发展水平，其健康主要是

身体健康和心理健康

生理健康和社会适应健康

A:

身体健康和道德健康

B:

心理健康和社会适应健康

C:

答D:案：A

解析：现代健康观认为，健康包含了生理、心理、社会适应和道德四个层面的健全状态，

而学前儿童健康通常只包括身心两个层面。按照皮亚杰的认知发展理论观点，学前儿童的

道徳认知发展处于前道德判断阶段，不具备良好的道德能力，故不宜选取道德指标来衡量

学前儿童的健康。同理，学前儿童刚从家庭进入社会，其社会性发展处于起步状态，社会

适应也不宜作为评价指标。鉴于学前儿童的发展水平，其健康标准通常只包括身体健康和

心理健康两个层面。P31

2、【单选题】学前儿童解剖生理特点属于学前卫生学研究领域中的

健康与健康促进领域

疾病与预防领域

A:

膳食与营养领域

B:

保护与照料领域

C:

答D:案：A

解析：健康与健康促进。研究学前儿童解剖生理特点及生长发育规律，分析影响学前儿童

身心发展与健康的因素，特别是托幼机构教育环境和教育对幼儿的影响，探讨促进学前儿

童身心发展的措施和方法；评价学前儿童的生长发育状况，开展健康检查。P24

3、【单选题】谦让、合作、帮助和分享属于幼儿的

亲社会行为

气质特点

A:

良好习惯

B:

生活方式

C:

答D:案：A

解析：亲社会行为是指人们在交往中表现出的谦让、帮助、合作、分享等有利于他人和社

会的行为②。学前儿童社会交往是指学前儿童与周围人群相互交流信息、情感的过程。亲

社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的基础，是学前儿童社会性和个性发展

的重要方面，社会交往能力则是学前儿童实现社会化的必要条件。P40

4、【单选题】儿童口角糜烂可能是缺乏

维生素B1

维生素B2

A:

维生素E

B:

维生素K

C:

答D:案：B

解析：长期缺乏维生素B2，会导致体内代谢紊乱，出现疲劳、食欲不振，口角炎、唇炎、

舌炎、口腔溃疡、脂溢性皮炎、曰唇干裂等症状。P168

5、【单选题】不同的儿童有不同的运动天赋、艺术天赋，这反映了生长发育存在

个体差异

轨迹现象和生长关键期

A:

不均衡性

B:

一定阶段性

C:

答D:案：A

解析：个体发展是遗传、环境及自身心理因素相互作用、相互影响的结果。每个儿童的基

因、气质、兴趣、需求、动机、性别，以及家庭环境、地理环境、受教育状况、社会环境

等不同，使得每个儿童的生长发育都与众不同，具有独特性，表现在发展速度、最终达到

的水平、发展的优势领域、发展的类型及时间上往往是千差万别的。生活中个体生长发育

差异性随处可见，如高矮、胖瘦、智愚；早发育成熟，晚发育成熟；快乐、外向友好，羞

涩、冲动；富有运动天赋、艺术天赋等。学前儿童卫生保健工作，在关注群体儿童生长发

育普遍规律的同时，应关注.和重视个体差异。在制订和实施卫生保健工作计划时既要全

盘考虑，也要因人而异。唯此，才能促进每个儿童的发展。P80-P81

6、【单选题】学前儿童不宜进行拔河比赛的主要原因是

骨骼肌柔嫩无力

咽喉发育不全易喊坏嗓子

A:

腕骨发育不全，且关节窝浅易脱白

B:

神经系统发育不完善，协调动作能力差

C:

答D:案：C

7、【单选题】幼儿乘车使用儿童安全座椅、系安全带，这属于四E干预中的

教育干预

技术干预

A:

强制干预

B:

经济干预

C:

答D:案：B

解析：技术干预是指通过对环境和产品进行技术革新，降低或消灭伤害发生的风险。如汽

车安装安全气囊和保险带，幼儿乘车使用儿童安全座椅、系安全带，骑自行车配戴安全

帽，幼儿园桌椅边角设计为没有锐角等，均是通过增加产品的安全性降低危险。

8、【单选题】学前儿童肠道的结构及食物构成特点(粗纤维少)，决定了儿童易发生

肠胃炎

肠扭转

A:

肠套叠

B:

便秘

C:

答D:案：D

解析：学前儿童肠道的结构及食物构成特点（粗纤维少）决定了儿童容易发生便秘。因

此，从小要养成每天定时排便的习惯。让学前儿童每天在相対固定的时间排便（通常是早

上或晩上），从而建立条件反射，一到时间即产生便意、排便，防止儿童因玩耍便意被抑

制而出现便秘。P61

9、【单选题】神经细胞以最经济的消耗，获得最高的工作效率，这是因为在大脑建立了

始动调节

优势法则

A:

动力定型

B:

保护性抑制

C:

答D:案：C

解析：动力定型是指一系列刺激按照一定的时间、顺序先后出现，反复多次后，这种时间

和顺序在大脑皮质固定下来，形成与此刺激相关的神经环路，每到固定时间大脑就自动启

动这一系列活动。比如，每天吃饭、睡觉一旦形成动力定型，大脑皮质就会在吃饭时间自

动开启胃肠消化功能，如分泌消化液、产生饥饿感；到睡眠时间产生睡意等。建立动力定

型的好处在于，它使神经通路更为通畅，时间和前一种活动均可成为后一种活动的条件刺

激，使神经细胞以最经济的耗能，获得最高的工作效率。;P68

10、【单选题】幼儿每天需要的睡眠时间是

8~9小时

A:

9~10小时

10~11小时

B:

11~12小时

C:

答D:案：D

解析：学前儿童要养成良好睡眠习惯，每天按时睡觉和起床，坚持午睡，独立入睡。学前

儿童每天睡眠时间应保证在11-12小吋，尤其是夜间睡眠时间要：有保证，使脑垂体夜间

能正常工作分泌生长激素。P64

11、【单选题】属于健康内涵演变特点的是

人类对健康的要求一直未变

健康概念是不变的、永恒的

A:

健康概念的演变并未带来卫生保健工作的革命

B:

健康是多元的、广泛的，并且是相对的

C:

答D:案：D

解析：健康概念和健康内涵的演变，有如下特点；第一，健康概念是不断变化、演进的。

人类对健康的认识，经历了模糊认识—无病即健康—生理、心理健全，社会适应能力良

好—生理、心理健全，社会适应良好，道德健康等不断深化的过程。健康概念已从医学领

域的“小健康观”发展到融心理学、教育学、社会学等多学科领域的“整体健康观”。第

二，人类对健康的追求是永恒的，对健康的要求不断提高。从简单的没有疾病即健康，发

展到要求个体各个方面均达到完美状态才是健康，健康已演变为人们追求的一种理想目标

和状态。第三，健康是多元的、广泛的，并且是相对的。从健康的内涵来看，健康包含了

生理、心理、社会适应和道德健康四个方面，缺一不可。个体健康处于不断变化之中。

P28

12、【单选题】2岁前儿童补充的鱼肝油里面含有

维生素A和D

维生素A和E

A:

维生素D和E

B:

维生素B1和B2

C:

答D:案：A

解析：市场上销售的鱼肝油成分主要是维生素A和维生素D，常用于给2岁前的儿童补充

维生素A和维生素D。P166

13、【单选题】人体血液中负责携带氧和二氧化碳的是

血红蛋白

A:

血浆

白细胞

B:

血小板

C:

答D:案：A

解析：红细胞也称红血球，它是血液中数量最多的血细胞，主要成分是血红蛋白，负责携

带氧和二氧化碳。正常成年女性血红蛋白为110-150克/L，男性为120-160克/L，学前儿

童为110-150克/L，低于该标准属贫血。P56

14、【单选题】幼儿餐中管理的正确做法是

要求幼儿一定不剩饭

鼓励幼儿玩进餐速度比赛

A:

从容面对挑食偏食幼儿

B:

谁先吃完让谁先玩玩具

C:

答D:案：C

解析：进餐中教师应做到：不鼓励幼儿进餐比赛，不催促幼儿快吃，如看谁吃得快、吃得

多等。不要求幼儿必须将碗中的食物吃干净，不剩饭。将是否吃饱和吃多少放权给孩子。

不在吃饭过程中批评、指责幼儿。如出现吃饭玩耍、挑食偏食、逬餐速度过慢等问题可适

当提醒，餐后再通过教育活动指出。不将吃饭或食物作为奖励工具。如谁先吃完或吃饭表

现好让谁玩玩具等。进餐时教师不在一旁聊天或聊饭菜。从容面对挑食偏食幼儿。当幼儿

坚决不吃某种食物时，教师不必坚持让幼儿吃下去，不要期待幼儿什么都喜欢。一段时间

不喜欢吃某些食品都是正常现象。鼓励幼儿独立进餐。P183

15、【单选题】钙的主要功能是

多种酶的激活剂

增加肠道功能

A:

预防酸中毒

B:

构成骨骼和牙齿

C:

答D:案：D

解析：钙的主要功能：①构成骨骼和牙齿。骨骼和牙齿的主要成分是羟磷灰石，由钙、

磷、镁等矿物质构成。儿童每长高1厘米，需要增加20克左右的钙。②调节神经和肌肉

活动。体液中的钙有调节神经冲动、维持肌肉收缩和舒张的作用。如血钙浓度下降，可引

发小儿惊厥。③参与凝血。钙激活凝血因子释放凝血酶，促血凝。P163

16、【单选题】传染病检疫隔离的时间取决于

传染病最长的潜伏期

A:

传染病整个发病时间

传染病平均潜伏期

B:

接触传染病的具体时间

C:

答D:案：A

解析：潜伏期是指从接触传染源到发病出现症状这段时间。每种传染病的潜伏期长短不同

（见表5-2）。传染病的最长潜伏期常作为检疫期，用来判断接触者是否感染了该传染

病。如某人接触了传染病人，要判断其是否被传染，预防医学的通常做法是将接触者隔离

观察，直到最长潜伏期结束（检疫期）。P144

17、【单选题】属于学前儿童发育现象的是

牙齿数量增多

骨骼长长

A:

骨骼肌增重

B:

婴儿能消化固体食物

C:

答D:案：D

解析：生长是指细胞繁殖、增大和细胞间质的增加，表现为身体各器官、系统的长大和形

态变化，是量变过程。如身高、体重的增长，牙齿数量的增多等。发育是指细胞、组织和

器官的分化与功能的成熟，是质变过程。如婴儿能消化固体食物，会行走、跑跳等。生长

和发育共同表达了机体质和量的变化过程，两者相辅相成，生长是发育的前提，发育寓于

生长之中。P77

18、【单选题】儿童补铁的最佳方法是

平时用铁制餐具妙菜

多吃动物血、肝和瘦肉

A:

多吃蔬菜水果

B:

多吃乳类

C:

答D:案：B

解析：轻度贫血一般不需要治疗，中重度贫血病儿应在医生指导下服用铁剂。为预防缺铁

性贫血，母亲怀孕后期要注意补铁；婴幼儿的饮食应选择含铁丰富的食品，如动物肝脏、

动物血、瘦肉、蛋黄等；婴儿半岁后要添加蛋黄，7-8个月时添加动物血、动物肝、瘦肉

等。早产儿和生长发育快的儿童应在医生指导下适当补铁，或选择一些铁强化食品等。

P140

19、【单选题】当儿童出现不良行为时，采取不理睬、不注意、忽视其行为的方法，属于

隔离法

A:

消退法

惩罚祛

B:

替代法

C:

答D:案：B

解析：消退法。消退法是指当儿童出现不良行为，采取不理睐、不注意、忽视其行为的方

法，使儿童不良行为因没有得到强化刺激而降低。消退法通常适用于不良或不宜行为的矫

正，如幼儿频繁地吿状，或为引起教师的注意而采取不正确的行为等。P110

20、【单选题】儿童脑重量几乎达到成人水平的年龄为

3岁

4岁

A:

5岁

B:

6岁.

C:

答D:案：D

解析：学前儿童脑发育迅速。新生儿脑重为350克左右，1岁达900克左右，3岁增至

1100克，是成人脑重量的80%（成人脑重为1400克左右），6岁时儿童脑重量儿乎达到成

人水平。P66

21、【单选题】儿童的骨组织不断长长是由于

膜内成骨细胞不断形成新骨质

关节面不断分泌骨质

A:

长骨两端骺软骨细胞不断生长、骨化

B:

骨膜细胞不断分化生长

C:

答D:案：C

解析：骨组织的生长发育有两种方式。一是骨膜内层的成骨细胞不断形成新的骨质，使骨

骼变粗；二是长骨两端的骺软骨细胞不断生长、骨化，使骨骼变长。儿童期因骨组织不断

生长，儿童身体长高、长壮。青春期结束（20-25岁），骨髄端软骨逐渐骨化、消失，骨

骼停止生长。P48

22、【单选题】组织体育游戏体现了幼儿体育活动卫生原则中的

全面性原则

趣味性原则

A:

经常性原则

B:

循序渐进原则

C:

D:

答案：B

解析：趣味性原则。设计和组织幼儿体育活动要考虑幼儿的学习特点和学习兴趣，在内

容、形式、活动方式等方面做文章。组织体育游戏是很多幼儿园釆用的体育活动方法。通

过引入游戏元素，可增加活动的趣味性，激发幼儿参与运动的积极性，以达到寓教于乐的

目的。同时，也要避免一味追求趣味性而忽视体能和运动技能的情况。P230

23、【单选题】学前儿童唱歌活动的卫生保健重点是

学会借助气流发声

唱出完整的歌

A:

学会借助肺部发声

B:

保护声带

C:

答D:案：D

解析：歌唱是幼儿的一种自然活动。婴儿从1岁左右就会自发地、本能地“呀呀歌唱”，

5岁左右的幼儿已能唱一首较完整的歌曲。唱歌主要是借助声带、肺部和气流活动发出声

音，幼儿唱歌活动卫生保健重点是保护声带。P233

24、【单选题】学前儿童机体功能不稳定，抗病能力低，但是修复能力强，病后康复快，这

反映了学前儿童健康具有

多样性

易变性

A:

交换性

B:

差异性

C:

答D:案：B

解析：学前儿童常处于健康与疾病的互换状态。因学前儿童身体发育不完善，机体功能不

稳定，抗病能力低，容易感染病原体罹患多种疾病。与此同时，学前儿童机体代谢旺盛，

修复能力强，病后康复快。生活中的幼儿经常处于健康与生病的动态变化过程中，很少有

幼儿一直不生病。P31

25、【单选题】婴儿视力的发育基本完成是在出生后

第9个月

第10个月

A:

第11个月

B:

第12个月

C:

答D:案：A

解析：婴儿刚出生时，视力模糊，视野窄，晶状体调节能力差。生后第一年视力发育迅

速，2-3个月视觉调节能力趋于成熟，婴儿可看淸近物；9个月视力发育基本完成，能分

辨不同的颜色，此时婴儿的视力可能比母亲的视力都好（见表3-3）。同时，婴儿表现出

某些视觉偏好。范茨（Fantz，1963）的研究显示（图3-9），婴儿更喜欢人脸和更加复杂

的刺激。在婴儿床上方悬挂脸谱、复杂的几何图是宝宝的最爱。P85

26、【单选题】铁的主要功能是

促进身高增长和骨骼发育

调节新陈代谢，促进生长发育

A:

参与运输氧和二氧化碳

B:

多种酶的激活剂

C:

答D:案：C

解析：铁的主要功能包括：①运输氧和二氧化碳。②参与机体能量代谢，促抗体产生。

P164

27、【单选题】血红蛋白、转氨酶和胆红素是学前儿童常用的

形态指标

生理功能指标

A:

生化指标

B:

心理发育指标

C:

答D:案：C

解析：生化指标是指反映机体内代谢活动的指标。临床上常用的生化指标有血红蛋白、胆

固醇、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、血糖、尿肌酐、尿酸、尿蛋白、转氨酶、胆红素

等。学前儿童常用的生化评价指标为血红蛋白、转氨酶、胆红素等。P92

28、【单选题】学前儿童体重测量建议使用

杠杆秤

电子秤

A:

弹簧秤

B:

磅秤.

C:

答D:案：A

解析：学前儿童测量方法：用杠杆式秤测量。测量时，脱去外衣、辕帽，只穿背心短裤，

2岁前或躺，或坐在秤上读数（测量值以公斤为计量单位，记录小数点后一位）；2岁后

站在秤中央读数。秤在使用前要进行校正。体检通常不使用弹簧秤和家庭常用的电子秤，

以保证测量的准确性。P91

29、【单选题】午餐后，应组织幼儿户外散步

5~10分钟

10~15分钟

A:

15~20分钟

B:

20~25分钟

C:

答D:案：B

解析：午餐后，组织幼儿在户外散步10-15分钟，然后回到睡眠室准备午睡。上床前先如

厕；调暗室内光线（拉上窗帘），摆好卧具（最好是脚对脚躺下，避免相互干扰）；教师

指导或协助幼儿脱去外衣和鞋袜，上床睡觉。睡眠中，要求幼儿不说话、不玩耍、安静入

睡。教师不定时地巡视幼儿睡觉状况，注意保持睡眠室的安静，不可在教室里交谈以免影

响幼儿睡眠。P225

30、【单选题】某幼儿体育活动后，面色相当红，汗量较多，呼吸频率显著加大，动作摇

摆，该幼儿属于

初显疲劳

轻度疲劳

A:

中度疲劳

B:

重度疲劳

C:

答D:案：C

31、【简答题】简述新生儿期的生理性体重下降的现象及原因.

答案：新生儿出生第一周体重下降，2周后恢复到出生时的体重。这是由于皮肤水分蒸

发、大小便排泄、饮食尚未适应造成的。

32、【简答题】简述学前儿童流鼻血的处理方法.

答案：(1)安慰儿童不要惊慌、啼哭，安静坐下，头稍向前倾。(2)手指压迫鼻冀约10

分钟，或用干净的棉球、纸团塞入出血鼻孔。(3)冷毛巾敷在前额鼻根或脖子后面。

(4)如果采取上述方法未能止血，及时送医院。

33、【简答题】简述学前儿童患水痘的症状及防治措施.

答案：(1)症状：潜伏期一般2~3周。前驱期，有轻微发烧、咽痛、流鼻涕等类似感冒症

状。出疹期，发烧数小时后，出现皮疹。最初为针尖大红色丘疹，数小时后变成绿豆大小

水疱。3~4天后结痂，一周后脱落，病程7~10天。(2)防治：对症治疗，涂止痒药物。

照料重点是防止患儿抓伤，留下疤痕，所以需要给患儿剪短指甲，保持手部清洁。对接触

儿童要检疫、隔离，对患儿物品和房间彻底消毒.

34、【简答题】简述学前儿童佝偻病的症状及防治措施。

答案：(1)症状：以神经系统症状为主，如烦躁不安、爱哭闹、睡觉不踏实、易惊醒、夜

间易出汗，出现枕秃等。进一步发展会出现骨骼异常改变，如出现头颅骨软化，囟门闭合

延迟，出牙晚等。(2)防治：患儿在医生指导下用药。日常照料中，应多晒太阳，多户

外活动。膳食中及时补充含钙丰富食物，婴儿满月后添加鱼肝油，补充维生素D。

35、【简答题】简述学前儿童牙齿的生长规律。

答案：生长规律：牙齿生长分三个阶段，即生长期、钙化期、萌出期。乳牙在胎儿5~6个

月已开始钙化，出生6~8个月萌出；恒牙在乳牙期开始钙化，6~7岁萌出。因此，0~6岁

期间钙磷等营养素供给是否充足，直接影响牙齿的坚固程度和出牙时间。

36、【简答题】简述学前儿童骨骼成分的生理特点。

答案：(1)学前儿童骨骼中有机物含量高，骨骼弹性大、柔韧性好、可塑性强，但是硬度

小。(2)容易完成下腰、劈叉等高难度动作。(3)学前儿童因骨骼硬度不够，受重力压

迫容易发生骨骼弯曲变形，或因不正确的势态易出现驼背、脊柱侧弯、罗圈腿等。

37、【论述题】试述学前儿童呼吸道系统的卫生保健。

答案：(1)养成用鼻呼吸的习惯，不要用嘴呼吸。(2)教给孩子正确的擤鼻涕和打喷嚏的

方法。(3)保护嗓子，不大声叫喊。(4)养成专心吃饭的好习惯，不边吃边说话。(5)

保持室内通风换气，开展户外活动和体育锻炼。具体论述。

38、【论述题】试述攻击性行为的含义、常见原因及预防矫正办法。

答案：(1)攻击性行为是指经常性、有意伤害和挑衅他人行为。通常表现为打人、咬人、

抓人、夺取他人东西等。包括身体攻击、言语攻击、关系攻击以及工具性攻击和敌意性攻

击。(2)常见原因有：受到挫折、言语表达能力差、缺乏交往技巧、气质类型、父母养

育方法、缺乏安全感、受媒体影响等。(3)预防、矫正方法：矫正幼儿攻击性行为的重

点是找准原因，制定有针对性矫正方案。从班级预防看，可以通过教育活动帮助幼儿学习

交往的技能及表达想法方式，创设良好的家庭和班级氛围，成人要做出好的行为榜样。不

看有暴力倾向的图画书、动画片等。

39、【案例分析题】案例：点点是一个大班的小朋友，她在说话的时候总是不自主地在字音

或字句上表现出不正确的延长或重复现象。问题：请结合学前卫生学知识判断，这属于儿

童常见的哪种行为问题?其原因和防治办