广西柳州市四年级上学期语文期中试卷（含答案）

广西柳州市四年级上学期语文期中抽测试卷

一、积累与运用（47分）

1.认真抄写下面的词语和句子，做到正确、美观，占位合理。

障碍锣鼓喧天

它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！"

2.根据拼音写字词。

①di1nsM人声鼎沸，有人告诉我们，chM来了！我们踮着脚往东望去。江面还是风

平浪静。

②科学家通过yGnjiU发现，即使在屋子里_____________hdngqfshilbd地拉了许多

shWng子，被蒙上眼睛的蝙蝠也能灵巧地避开。

读句子，选择合适的读音、词语、解释、名言或谚语。

3.“返景入深林”中，“返”读作（huanfan）0

4.“只缘身在此山中“中，“缘”是（因为缘分）的意思。

5.爬山虎的脚（挨碰触）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（巴抓

拉）住墙。

6.蟋蟀常常慎重地（选择选好）住址，一定要排水（优秀优良），并且有

（温和温暖）的阳光。

7.民间谚语“一场秋雨一场寒，。”

8.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说：

9.回忆已学课文，判断提问的角度和人物特点，用线连起来。

（1）连线：

读课文，提出自己的一些问题。《女蜗补天》

边读边想象画面，感受自然之美。《夜间飞行的秘密》

感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。《观潮》

（2）连线：

蝙蝠一定藏在一个秘密的家里。

蝴蝶靠嘴和耳朵配合起来探路的。

蟋蟀住宅算是“伟大的工程”

10.按要求，把下面词语分类。

神通广大锣鼓喧天低声细语三头六臂

鸦雀无声神机妙算震耳欲聋各显神通

（1）描写场面与画面的词语有：___________________________________________

1

（2）描写人物与故事的词语有：___________________________________________

默写

11.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马,浩浩荡荡地;那声音如

同,好像大地都被颤动起来。

12.《精卫填海》这个故事的主人公是，精卫填海的原因是；

精卫填海的过程是。（按原文的话填空）

13.爬山虎的脚长在茎上。茎上长的地方，反面枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗

牛的。细丝跟新叶子一样，也是的。这就是爬山虎的脚。

14.唐代诗人白居易写的《暮江吟》这首诗，诗中巧妙地运用了比喻的修辞方法。其诗句

为：，。

二、阅读理解（23分）

阅读短文，完成练习。

蟋蟀的住宅（片段）

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺

着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一

座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就

是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住

所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算

是伟大的工程了。

15.按要求在短文中找出词语。

干净（写出近义词）：；细腻（写出反义词）：

16.蟋蟀的住宅有哪四个特点：、、、。

17.用自己的话说说为什么蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”？

阅读短文，完成练习。

生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也

热爱那一个个小镜头，是他们使我受到启迪、受到教育。然而，我更偏爱图书馆里的那一个个小镜头。

清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平

头的，梳分头的，黑发的，白发的……穿皮鞋的，穿球鞋的，穿高跟鞋的，穿矮跟的……宽敞的图书馆似

乎显得拥挤了许多。

2

人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。

紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻

的手，宽大的手•，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿

图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人

们完全沉醉在书的海洋里了

一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书。有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶

那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位梳披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那有些散乱的长发，只是用大眼睛在

书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束

刘海儿剪了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把

书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注

我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告

诉了我什么，到底是什么呢？

阅读悟语，生活就是这样，它像一名无形的老师，时时刻刻给予人们真善美的教育。从图书馆里的这

一个个小镜头，让我们看到了勤奋、求知、理解、宽容、爱惜生活就像一部连续剧，我们每个人都是这部

戏的导演，让我们拍下更多的镜头,创造出更精彩动人的情节吧!

18.照样子填空。

例：（光滑）的（脸蛋)例：（温柔）地（抚摸）

①.的②.地

19.从文中找出两对反义词。

①.②.

20.短文中具体地写了哪几个人物,请你写在下面的横线上。

21.文章的开头与结尾有什么特点？

22.文中第六自然段“它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？“作者没写，你知道吗?想一想，写在下面。

三、写作（30分）

23.习作，任选一题完成。

⑴选择自己最熟悉一个好地方，以“太美了”为题，按一定顺序写清楚它的样子和特点。（350字左

右）

⑵如果你把自己的家里想象成一个“动物园”。展开想象，以平时的生活为主要内容写一篇想象作文。题目自

拟。（350字左右。）

3

答案解析部分

1.【答案】障碍；锣鼓喧天；它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了!”

【解析】【分析】本题考查正确书写词语和句子。“锣鼓喧天”的“鼓”左上角是“士”，不要写成“土”；破折号占

两格，其它标点符号单占一格。

故答案为：障碍；锣鼓喧天；它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的，它现在要开花了！”

【点评】本题考查正确书写词语和句子。解决此类问题，需要学生注意字的间架结构，标点符号单占一格,

破折号占两格。

2.【答案】顿时；潮；研究；横七竖八；绳

【解析】【分析】书写时注意“横七竖八”的“竖”下半部是立，不要写成土；“顿时”不要写成了“吨时“；"绳子”

不要写成了“蝇子”。

故答案为：顿时；潮；研究；横七竖八；绳

【点评】本题考查根据拼音写字词。解决此类问题，需要学生注意字的间架结构，笔画要书写到位。

【答案】3.fan

4.因为

5.触；巴

6.选择；优良；温和

7.十场秋雨穿上棉

8.残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

【解析】【点评】本题考查选择合适的读音、词语、解释、名言或谚语。解决此类问题，需要学生在学习原

文的时候，认真学习，注重积累。

3.本题考查选择正确读音。“返景入深林”的“返”读fan,诗句出自唐代王维的《鹿柴》，意思是：落日余光

映入了深林。

故答案为：fan

4.本题考查字义。“只缘身在此山中“出自宋代苏轼的《题西林壁》，意思是：是因为我身处在庐山之中。“缘”:

因为。

故答案为：因为

5.本题考查选择正确动词。句子选自《爬山虎的脚》，原文就是：爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝

的头上就变成小圆片，巴住墙。用上“触”“巴”更能把爬山虎脚的动作写得生动具体。

故答案为：触；巴

6.本题考查选择正确词语。句子选自《蟋蟀的住宅》，原文就是：它常常慎重地选择住址，一定要排水优

良，并且有温和的阳光。“慎重”与“选择”正好搭配；“优秀”一般指人的品质，与“排水”不匹配。

故答案为：选择；优良；温和

4

7.本题考查谚语。“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉'’是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月

的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服

了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。

故答案为：十场秋雨穿上棉

8.本题考查诗意。“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：残阳倒映

在江面上，霞光洒下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

故答案为：残阳倒映在江面上，霞光洒下，波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

读课文，提出自己的一些问题/《女蜗补天》

9.【答案】（1）边读边想象画面，感受自然之美夜间飞行的秘密》

感受神话中神奇的想象和鲜明的人6）形象〕《观潮》

弱蝠定藏在一个秘密的家里。

（2）蝴蝶一一一-一靠瞬和耳朵配合起来探路的。

第蟀----------------------------------------住宅算是“伟大的工程“

【解析】【分析】（1）《女蜗补天》是中国上古神话传说之一。《女蜗补天》的故事和女婚造人的故事一样，

都是中国人家喻户晓的。相传远古时代，天塌地陷，世界陷入巨大灾难。女蜗不忍生灵受灾，于是炼五色

石补好天空，折神鳖之足撑四极，平洪水杀猛兽，通阴阳除逆气，万灵始得以安居。《夜间飞行的秘密》这

篇课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，

解决了飞机在夜间安全飞行的问题。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。

千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写

的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘

出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。

（2）“蝙蝠”是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是唯一能够真正飞翔的哺乳动物。最小的是混合蝠，体

重仅有1.9克，翼展16厘米；一些狐蝠的体重可以超过1.3千克，翼展可达1.7米。颜色多样，大多是褐色、

灰色和黑色。蝙蝠与其能够飞行并进行夜间生活相适应，通常蝙蝠的视觉较差，而听觉则异常发达。“蝴蝶”

是昆虫纲，类脉总目，鳞翅目中一类昆虫的统称，全世界已记载近2万种，中国的蝴蝶资源较为丰富，己

记录2000多种。大部分蝴蝶触角为棒状或锤状，细长，底部略有加粗。白天活动，两翅连锁器为翅抱，身

体相对纤细。“蟋蟀”无脊椎动物，昆虫纲，直翅目，蟋蟀总科。亦称促织，俗名虫触曲、夜鸣虫（因为它在夜

晚鸣叫）、将军虫、秋虫、斗鸡、促织、趋织、地喇叭、灶鸡子、孙旺，土萤，“和尚”则是对蟋蟀生出双翅

前的叫法。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有1.4亿年的历史，还是在古代和现代玩斗的对象。

【点评】本题考查判断提问的角度和人物特点。三个提问的角度主要指的是从三个不同的角度进行提问，

提问的内容范围越广，越有助于你理解文章内容。一般多用的提问角度是：对课题、对主要人物、对主要

事件、对结果、或者对自己不明白的地方。

10.【答案】Q）锣鼓喧天；低声细语；鸦雀无声；震耳欲聋

（2）神通广大；三头六臂；神机妙算；各显神通

【解析】【分析】（1）本题考查词语分类。“锣鼓喧天”：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢

乐的景象，表示声音巨大，场面热闹；“低声细语”：形容小声说话；“鸦雀无声”：连乌鸦麻雀的声音都没有,

形容非常静；“震耳欲聋"：耳朵都快震聋了，形容声音很大。结合词语意思可知答案。

（2）本题考查词语分类。“神通广大”：法术广大无边，形容本领高超，无所不能；“三头六臂”：三个脑袋,

六条胳臂，原为佛家语，指佛的法相，后比喻神奇的本领；“神机妙算”：惊人的机智，巧妙地谋划；形容预

料准确，善于估计形势，决定策略；“各显神通”：比喻在各自工作中显身手。结合词语意思可知答案。

故答案为：（1）锣鼓喧天；低声细语；鸦雀无声；震耳欲聋；（2）神通广大；三头六臂；神机妙算；各显

神通

【点评】本题考查词语分类。解决此类问题，需要学生在会读会写词语的基础上，理解词语的意思，有助

于词语分类。

【答案】11.齐头并进：飞奔而来；山崩地裂；震得

12.精卫；女娃游于东海，溺而不返，故为精卫；常衔西山之木石，以理于东海

13.叶柄；伸出；触角；嫩红

14.可怜九月初三夜；露似真珠月似弓

【解析】【点评】本题考查原文填空。解决此类问题，需要学生在平时的学习中，注重重点内容的积累，按

照原文填空，做到不添字不落字。

11.本题考查原文填空。本句选自《观潮》的原文，《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方

法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮

的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。

故答案为：齐头并进；飞奔而来；山崩地裂；震得

12.本题考查原文填空。《精卫填海》选自先秦时期的《山海经・北山经》，原文是：炎帝之少女，名曰女

娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。

故答案为：精卫；女娃游于东海，溺而不返，故为精卫；常衔西山之木石，以埋于东海

13.本题考查原文填空。《爬山虎的脚》作者叶圣陶，本文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。

故答案为：叶柄；伸出；触角；嫩红

14.本题考查原文填空。“可怜九月初三夜；露似真珠月似弓”运用了比喻的修辞手法，把露水比作珍珠，

把新月比作弯弓。

故答案为：可怜九月初三夜；露似真珠月似弓

【答案】15.清洁；粗糙

16.简朴：清洁；干燥；卫生

6

17.①蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、干燥、

卫生。

②蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨大的反差中，

我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程

【解析】【点评】本题考查阅读理解。《蟋蟀的住宅》选自《昆虫记》，作者是法国著名的昆虫学家让•亨利・卡

西米尔•法布尔(1823—1915)。该文章主要介绍了蟋蟀洞穴的特点和修建过程等内容。

15.本题考查近反义词。“细腻”：细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微；“粗糙”：粗笨拙劣；草

率马虎。

故答案为：清洁；粗糙

16.本题考查阅读理解。根据“大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。”可知，蟋蟀住宅的特点

是简朴、清洁、干燥、卫生。

故答案为：简朴；清洁；干燥；卫生

17.本题考查概括能力。根据第一自然段可知，蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、

有门、有平台；根据第二自然段可知，蟋蟀的住宅内部简朴、清洁、干燥、卫生。

故答案为：蟋蟀的住宅本身是个伟大的工程。外部向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台，内部简朴、清洁、

干燥、卫生；蟋蟀用来修建这座住宅的工具是那样柔弱，那样简单.，而修建住宅的工程这么庞大。从这巨

大的反差中，我们可以体会到蟋蟀建造出这样的住宅简直是一个奇迹，所以蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工

程

【答案】18.动人；情节；贪婪；扫着

19.粗糙；细腻；宽大；纤细

20.戴眼镜的小伙子、梳披肩发的姑娘、一位鼻梁上架着老花镜的老人

21.首尾呼应

22.活到老，学到老。

【解析】【点评】本题考查阅读理解。解决此类问题，需要学生认真读文，可以利用联系上下文的方法理解

内容，不理解的地方带着问题去文中寻找答案。

18.本题考查词语搭配。“的”前加形容词，后加名词；“地”前加形容词，后加动词。光滑、动人、温柔、贪

婪是形容词，脸蛋、情节是名词，抚摸、扫着是动词。

故答案为：动人；情节；贪婪；扫着

19.本题考查反义词。文中互为反义词的有很多，选出两组即可。“粗糙”：粗笨拙劣，草率马虎；“细腻”：

细致光滑，也可用来形容描写、表演等细致入微；“宽大”：指面积或容积大的；大度；宽厚等；“纤细”指纤

柔，细小；也指细长柔美，多形容女子身材。

故答案为：粗糙；细腻；宽大；纤细

7

20.本题考查阅读理解。第五自然段是详写，分别写了戴眼镜的小伙子、梳披肩发的姑娘、一位鼻梁上架

着老花镜的老人。

故答案为：戴眼镜的小伙子；梳披肩发的姑娘；一位鼻梁上架着老花镜的老人

21.本题考查分析理解能力。首尾呼应意思是开头和结尾互相接应。文章开头：生活，宛如一部情节曲折

的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活；文章结尾：从图书馆里的这一个个小镜头，让

我们看到了勤奋、求