
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文档简介
2022届高考英语二轮专题复习:代词专题教案
课题代词
1.人称代词和物主代词
2.反身代词
教学目标3.指示代词
4.不定代词
5.代词it
教学过程
人称代词作壬语用主格・作宾语、表语用宾喑
形容词性物主代词和名词性物壬代词
人称代词和物主代词人称代词和物主代词必须人称、散、格以及g义上一般要保持前后一致
固定结构
反身代词在句中作大谙、表语或同位语
SXt词常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce(介绍蹲浙司后
反身代词
反身代词可以作名运或代词的闰位语.加连--强调亲亘.本人.亲身
this(theseTM91i司或空间上较近的人或物:that(those)制S时间或空间上絞远的人
this常指言面要话到的事物,有志下的作用:that則指前面射到过的事物,有承上的作
—指示代词用.
代词thisS电话用语中用于作自我介招,that用于询问对方
another.theother.other.others.theothers
both,all.either.any,neither.none
none,nobody/noone.nothing
■—不定代词堂考点:itthat.one.those的用法
常兮点:不定代词构成的恒定係配
some和any
指代时间、天气和距雋
代・事物、动物、矍儿,未知的人
it的用法i佣作形式王语和形式宾语
常用于固定搭配中
知识精讲1人称代词与物主代词
单数复数
————
人称代词主格
Iyouhe:she?itweyouthey
人称代词宣格meyouhiniher:itusyouthem
形容词性物主代
myyourhis:her:itsouryourtheir
词(定语)
名词性物主代词
(主语、宾语或mineyourshis:hers,itsoursyourstheirs
表语)
1.人称代词作主语用主格,作宾语、表语用宾格。但注意以下几点:
(1)作主语的人称代词如果孤立地使用于无谓语动词的句子中常用宾格。
—Jack,goandputawaytheclothes.杰克,去把衣服收好。
一Whyme?Aliceissittingtheredoingnothing.为什么是我?Alice坐在那儿无事可做。
⑵在比较级的句子中than、as后用主格、宾格根据语义确定。
HeistallerthanI(me).他比我高。
Helovesbeermorethanshe.他比她更爱啤酒。
Helovesbeermorethanher.他爱啤酒胜过爱她。
IlikeJackasmuchasshe.=IlikeJackandshelikeshim,too.我和她一样喜欢杰克。
⑶在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。
ItwasshethatmetTomhereyesterday.是她昨天在这儿遇到Tom的。(she作主语)
Itwashimthatwemetattheschoolgate.我们在学校门口遇到的是他。(him作宾语)
2.物主代词中的形容词性物主代词通常作前置定语修饰名词,名词性物主代词作主语或
宾语,表语。名词性物主代词可以转化为形容词性物主代词加名词,也可与of连用作后置定语,但
不能单独作定语。
Myschoolisaslargeasherschool.=Myschoolisaslargeashers.我的学校和她的学校“样大。
Kateandhersisterwentonholidaywithacousinoftheirs.凯特姐妹俩和她们的一个表妹一起度假去了。
3.人称代词和物主代词在句中运用时,必须人称、数、格以及意义上一般要保持前后一致。
YesterdayImetayoungman.Helosthisbagwhosecolorwasthesameasmine.
昨天我遇到了一位年轻人。他丢掉的包的颜色和我的包的颜色是一样的。
4.某些固定结构中常用定冠词代替物主代词。
takesb.bythearm拉着胳膊带某人走,bewoundedintheleg腿部受了伤
Theangryoldmanhitmeonthehead.这位生气的老人打了我的头。
知识精讲2反身代词
1.反身代词在句中作宾语、表语或同位语。当主语与宾语指同一人或物时,宾语应该采用反身代词。
Youshouldhaveblamedyourselfforthemistake.(作宾语)你本应该就这起错误批评自己的。
2.反身代词常在enjoy,teach,hurt,buy,introduce(介绍)等动词后和by,for,to,in,of等介词后作宾语。
①介词+反身代词
byoneself单独,独自;
ofoneself亲自,为自己;
inoneself本身,本来;
foroneself为自己;
tooneself独自拥有的,独享的
HowlonelySusanmusthavefeltleftallbyherself!
苏珊被独自留下一定感到很孤独。
②动词+反身代词
ad叩loneselfto适应;
dressoneself自己穿衣;
occupyoneselfwith忙于;
devoteoneselfto致力于;
enjoyoneself玩得开心;
expressoneself表达自己的意思或情感;
helponeself随便吃。
Theprofessorhasdevotedhimselftotheresearch.这位教授全身心投入到研究中。
3.反身代词可以作名词或代词的同位语,加强语气,强调亲自,本人,亲身。
Weourselvesfinishedthetaskinadvance.(作同位语)我们自己提前完成了任务。
知识精讲3指示代词
指示代词(this,that,these,those)具有形容词和代词两种词性,在句子中可以作定语、主语、宾语
或表语等。
1.this(these)一般指时间或空间上较近的人或物;that(those)常指时间或空间上较远的人或物。
Thisishisroom.Therearemanybooksinit,butthesebooksdon'tbelongtohim.
这是他的房间。房间里有许多书,但这些书不是他的。
2.this常指后面要讲到的事物,有启下的作用;that则指前面讲到过的事物,有承上的作用。这个考
点在阅读理解中是一个常考点。
Hehasbeenadmittedintoacollege.Thatwillhelprealizehisdream.
他已经被一所大学录取了,这会有助于实现他的梦想。
3.this在电话用语中用于作自我介绍,that用于询问对方。
(onthephone)ThisisMarkspeaking.Who'sthat?
我是Marko你是谁?
注意:one,theone,ones,theones,it都可以代替前面已提过的名词。
知识精讲4不定代词
1.another,theother,other,others,theothers
(1)other作定语时,常与复数名词连用,如果前面有the,this,that,some,any,each,every,no以及形容词
性物主代词,也可与可数名词单数或不可数名词连用。。thers是other的复数形式,泛指别的人或物(但
不是全部),不能作定语,可构成some…,others…结构,表示“一些,另外一些”。
Somestudentsarecleaningtheclassroom;othersareplayingontheplayground.
一些学生在打扫教室,另一些学生在操场上玩。
other不能单独使用,只能修饰名词,表示泛指意义
theother可单独使用,特指两个人或物中的“另一个”,也可与one连用,构成one...,
theothertheother...(一个,另一个)结构。theother作定语修饰复数名词时,表示
其余全部的。
单独使用或修饰单数可数名词,表示泛指“另一,再一”;泛指三者或三者以上的
another人或物中的“另一个另外another后可接“基数词/few+复数名词”形式,表示“另
外的……(多少)”
单独使用,表示泛指意义,意为“其他的人或事物“,常与some一起出现,构成
others
some...,others…结构,表示“一些...,另外一些....
theothers表示“剩余的一些”。
2.both,all,either,any,neither,none
都任何都不
两者botheitherneither
三者(以上)allanynone
注意:both/all与not用在同一句话中表示部分否定。
如:Notallthestudentsarefondofjogging.=Allthestudentsaren'tfondofjogging.
并不是所有的学生都喜欢慢跑。
3.none,nobody/noone,nothing
⑴none既可指人,也可指物,常回答howmany,howmuch引导的疑问句;nobody/noone只能指人,
常回答who引导的疑问句;nothing只能指物,常回答what引导的疑问句。
(2)对“some/any/every+名词”进行全部否定的词是none;对someone/somebody/everyone/everybody/
anyone/anybody进行全部否定的词是nobody/noone;对something/anything/everything进行全咅B否定
的词是nothingo
IfIhadsomemoney,Iwouldlendhimsome,butunfortunately,Ihavenone.如果我有钱的话,我会借给
他一些,但不幸的是,我一点钱也没有。
(3)none后面可总艮of短语,而something/anything/everything/nothingsomeone/anyone/everyone/noone
却不能。
Weallattendthelecture,butnoneofuswereinterestedinit.
我们都参加了讲座,但没有一个人对它感兴趣。
Weallattendthelecture,butnoneofuswereinterestedinit.
我们都参加了讲座,但没有一个人对它感兴趣。
常考点:
(l)it,that,one,those的用法
代词用法
it特指前面提到过的同一个人或者物
可以指代前面出现过的不可数名词或单数可数名词,指代单数可数名词相当于theone。
that
其复数形式为those,相当于theones
one泛指一个或泛指前面出现过的那类事物中的“一个“,其复数形式为ones
those相当于“the+名词复数(尤其是有后置定语时)”
⑵不定代词构成的固定搭配
anythingbut决不,根本不;
nothingbut仅仅,只有;
nonebut=only仅仅;只有
allbut二almost几乎,差不多;除...外全部
anybody/everybodybut除...外的任何人
notany由ing=nothing没有什么(表示全部否定)
noteverything并非每件东西(表示部分否定)
somethingof...称得上是...;
notmuchofa…不是很好,不怎么样
inotherwords换句话说
4.some和any
(1)some和any均表示“一些”,既可修饰可数名词,也可修饰不可数名词。
注意:some可放在可数名词单数前用来表达“某一”的概念。如:
John,somestudentiswaitingforyoudownstairs.约翰,有个学生在楼下等你。
(2)some用于肯定句;any则用于否定句、疑问句和条件句。
Weshowedhimsomeofoursamples.我们给他看了一些样品。
Idon'tknowanyofthesepeople.这些人我一个也不认识。
注意:若疑问句表示请求、建议,用some,不用any。如:
MayIaskyousomequestions?我可以问你一些问题吗?(请求)
Wouldyoulikesomecoffee?你想喝点咖啡吗?(建议)
(3)any用于肯定句时,含义为“任何”。
Anytouristnaturallywantstoseeasmuchaspossibleofthecountryheisvisiting.
任何游客自然都想尽可能多地参观他所访问的国家。
知识精讲5it用法
1.指代时间、天气和距离。
Itis20milesfromheretothestation.从这儿到火车站有20英里(路程)。
Itisoftensunnyinthisseason.这个季节天气通常是晴朗的。
2.代替事物、动物、婴儿、未知的人。
—Whoisknockingatthedoor?谁在敲门?
—It'sme.是我。
TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.
史密斯夫妇买了一套房子,但是在入住之前有大量的工作要做。
3.it用作形式主语或形式宾语,而把真正的主语或宾语放在后面,真正的主语或宾语往往由从句、动
名词或不定式充当。
TheforeignstudentfounditalittlehardbutinterestinglolearnChineseidioms.
这位外国学生发现学习中国俗语有点难但也有趣。
Itismeaningfulforustodonateourpocketmoneytothefloodedarea.
对于我们来说,把钱捐给被洪水淹没的地区是有意义的。
4.用于“Itis…that…”强调句型中。
Ilwasinthemorningthattheyrescuedthetrappedresidents.
是在早上他们救出了被困的居民。
5.常用于固定搭配中
makeit成功;
hate/like/enjoyitthat…讨厌/喜欢...;
Ican'thelpit我没有办法;
ifIcanhelpit如果我有办法;
whenitcomesto...当涉及...时;
relyon/dependon/countonitthat…相信...;
assb.putsit...正如某人所说...;
Iwouldappreciateitif…如果...,我将不胜感激;
Itissaid/believed...that有人说/认为...。
Iwouldappreciatejt_ifyoutakemyplanintoaccount.
如果你考虑我的计划我将不胜感激。
Whenitcomestoprotectingwildanimals,everyoneofuscanplayapart.
当谈到保护野生动物时,我们每个人都可以发挥作用。
随堂练习(一)
一、单句语法填空。
1.Successissomethingthatmanypeoplestrugglefor,butnoteveryoneamong(we)canobtain
it.
2.Raiseyourlegandletstayintheairforseconds.
3.Allofthemcomplainedaboutthestonebutnottriedtoremove.
4.Attheendofthefiveminutes,noonecouldfind(they)ownballoon.
5.Yourwillingnesstodealwiththeseproblemswilleventuallyenableyoutowork(they)out.
6.Whenhecameback,Ifoundabunchofflowersin(he)hand.
7.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingfortheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseat
severalrowsfrom(it)owner.
8.Shemustbeshy.Youmaybeshy(you).
9.Wecanovercometheproblemsthatchallengeusorwecanenjoy(we)byavoidingall
difficultiesinfollowingourearthlynature.
lO.Helpingotherpeoplemakes(I)happy.
1l.Inmanyways,theeducationsystemintheUSisnotverydifferentfromintheUK.
12.OnlyaboutahalfofthesestudentsarenativesofBeijing;thecomefromotherprovinces.
13.Thereweretworosesonthetable;onewasredandtheyellow.
14.Toknowtherulesisonething,buttoplaythegameis.
15.Thisgloveistoobigandtheotheristoosmall.fitsme,sotheycan'tbemine.
16.Heisalefty,buthecanwritewithhand.
17.Asmilecosts,butgivesmuch.
18.She'dlivedinLondonandManchester,butshelikedandmovedtoCambridge.
19.Insomecountries,peopleeatwithchopsticks,whilein,knivesandforks.
20.Oncetherelivedarichmanwhowantedtodoforthepeopleofhistown.
21.isundeniablethatshoppingontheInternethasbecomeanirresistibletrendinmodernsociety.
22.YoucanenjoytheshowAnAmericanLifeeveryFriday,andisaboutfamilylife.
23.I'dappreciateifyoucouldletmeknowinadvancewhetherornotyouwillcome.
24.Asforthechoiceofafter-classactivities,isyourinterestthatmatters.
25.Theteachertoldthemtohelp(they)tothecoffee.
26.Thegirl,however,wouldnotfollow(they)words.
27.ThefullmoonsonJan.2andJan.31willbesuper(one)andeventhey511bebluesuper
moons.
28.HuangshanMountainisfamousfor(it)fburuniquescenes.
29.In(he)forties,hewastiredofhisvariousbusinesses.
30.KekexiliisChina'slargestandtheworld'sthirdlargestuninhabitedarea.Theviewofmountains,
glaciersandlakesallinthesameareamakesaparadiseintermsofnaturalbeauty.
31.wasconsistentloveandkindnessthatwonalifelongfriendshipofloyalty.
32.Dueto(it)humorandirony(讽朿lj),Xiangshenghasspreadfarandwide.
33.Jiang'sparentswillhelptakecareofJiang'sdaughter,andastheyage,Jiangandhiswifewillhelptake
careof(they).
34.Thewholeperformanceisstagedentirelyuponthelake(it)withhillsasthebackground.
35.Anyway,formoreandmoreconsumers,cashisnolonger(they)habit.
36.Atthatmomentayoungladywhonoticedmybookcameuptomeandintroduced(she).
37.Mysonwasexcited,butIfelthelpless.Ididn'thavethatkindofmoney.wasgoingtocost
$300!
38.Putting(you)intheotherperson'sshoesmayhelpyoufindouttheproblem.
39.Alwayskeepinmindthatameasureofhopewilltakeyouthroughtheunpleasantsituation.
二、翻译句子。
1.他本人告诉我这个消息的。(oneself)
2.我们的老师期望我们学生独立完成作业。(expectsbtodosth)
3.在冬季,北京的天气比广州的天气冷得多。(theweatherofBeijing)
4.根据一项调查,喜欢锻炼的人的寿命比不喜欢锻炼的人长。(accordingto,survey,livelongerthan,
those)
5.客人陆续到了。(oneafteranother)
6.一些人赞成这个主意。不过,另外一些人强烈反对。(some,infavorof,however,stronglyagainst)
7.我希望你一切顺利。(everything)
8.相信你自己,尽自己最大努力,你迟早会成功的。(believein,makeit)
9.如果你能帮助我快速提高英语成绩,我将不胜感激。(appreciate;improve)
10.他给我100元,我一分钱都没接。(offer,noneofwhich)
随堂练习(二)
一、单句语法填空。
1.Thisbikeisneitherhisnor(you).
2.Theengineinyourcarworksfarbetterthaninmine.
3.1wantverymuchtobuyacolorTVset,butIcan'tafford.
4.ThestudentsinourclassworkmuchharderatEnglishthan_intheirclass.
5.—Howmanyelephantsdidyousee?
6.—Excuseme,Iwanttohavemywatchfixed,butIcan'tfindarepairshop.
-Iknow.Comeon.Tilshowyou.
7.—WhichonecanItake?
—Youcantakeofthem;Filkeepnone.
8.1havelostmypen.Ican*tfind.Ihavetobuy
9.TheEnglishspokenintheUnitedStatesisonlyslightlydifferentfrom—
spokeninEngland.
10.—Whichofthetwocomputergamesdidyouprefer?
—Actually,Ididn'tlikeofthem.
11.Isn'titamazinghowthehumanbodyheals(it)afteraninjury?
12.ItwashardforhimtolearnEnglishinafamily,inwhichoftheparents
spokethelanguage.
13.—Fdlikesomemorecheese.
-Sorry,there'sleft.
14.Hedoesn*thavefurnitureinhisroom—justanolddesk.
15.Ourneighborsgaveusababybirdyesterdaythathurt(it)whenitfellfromitsnest.
16.Manyfast-growingcountriesarelessconcernedwithprotecting(they)against
climatechange.
17._feltfunnywatchingmyselfonTV.
18.TheinformationontheInternetgetsaroundmuchmorerapidlythaninthe
newspaper.
19.Tosaveclasstime,ourteacherhas(we)studentsdohalfoftheexerciseinclass
andcompletetheotherhalffbrourhomework.
20.Littlejoycanequalofasurprisingendingwhenyoureadstories.
21.-Hegothisfirstbookpublished.Itturnedouttobeabestseller.
—Whenwasthat?
—wasin2,000whenhewasstillincollege.
22.Hedidn'tmakeclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.
23.isexcitingtowatchcompetingteamstorowtheirboatsforwardtoadrumbeat,
racingtoreachthefinishingendfirst.
24.AtthattimeoccurredtomethatIshouldgivetheshirttothepeoplewhosaid
theylikedit.
25.ZhangZaodescribes(he)asa"citizenoftheworld”.
26.Wemustkeepreminding(we)thatitiseasiertogetintosomethingthanitis
togetoutofit.
27.Allinall,westudentsshouldbehave(we)andkeepawayfromtheviolence.
28.FeelingthatIcouldnotstandwaitinginsuchalineanylonger,Idecidedtojoin
one.
29.1foundmyaudienceapplauding—Imade!
30.Itwillgiveaccesstodisabledpeoplewhocan'tclimb(it)334steps.
二、翻译下列句子
1.耳闻不如目见。(foroneself)
2.女孩子从自行车上摔下来,受了伤。(hurtoneself)
3.并不是所有的蚂蚁都出去找食物。
4.两件衣服都不适合我。(neither)
5.上海比中国其他任何一个城市都大。(anyother)
6.昨天有人把杯子打破了。
7.走路从这里到我们学校要半个小时。
8.她不喜欢你迟到。(likeit)
9.你会成功的,如果你努力的话。
10.不要担心,我们可以准时到达机场的。(makeit)
11.我突然想起我把钥匙忘在家里了。(Itoccunedtomethat)
12.站在这里给大家演讲是我的荣幸。(Itis.....)
13.天助自助者。
14.没有什么比健康更重要。
15.真可惜,他们昨天输掉了那场篮球比赛。
参考答案:
随堂练习(一)
一、单句语法填空
1.us
2.it
3.it
4.their
5.them
6.his
7.its
8.yourself/yourselves
9.ourselves
10.me
1l.that
12.others
13.other
14.another
15.Neither
16.either
17.nothing
18.neither
19.others
20.something
21.It
22.it
23.it
24.it
25.themselves
26.their
27.ones
28.its
29.his
30.it
31.It
32.its
33.them
34.itself
35.their
36.herself
37.lt
38.yourself
39.it
二、翻译句子。
1.Hehimselftoldmethenews.
2.Ourteacherexpectsusstudentstodoourhomeworkbyourselves.
3.In
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