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文档简介
教案:学会访问
一、教学目标
1.知识与技能目标:了解访问的基本知识和技巧,掌握采访的基
本流程和注意事项。
2.过程与方法目标:通过模拟访问和实地采访,培养学生的沟通
能力、表达能力和团队合作能力。
3.情感态度与价值观目标培养学生尊重他人、关注社会的意识,
提高学生的社会责任感。
二、教学重难点
1.教学重点:掌握采访的基本流程和技巧,能够成功进行一次实
地米访。
2.教学难点:如何引导学生在采访中关注被采访者的感受,尊重
他人的权利。
三、教学准备
1.教师准备:采访工具(录音机、摄像机等)、采访提纲样本、
相关视频资料。
2.学生准备:课前了解采访的基本知识,组成采访小组并确定采
访主题。
四、教学过程
1.导入(5分钟)
教师通过播放一段采访视频,引导学生关注采访的重要性和意义。
教师:同学们,在我们的生活中,采访是获取信息、了解事实的
重要手段。今天,我们就来学习如何进行一次成功的采访。
2.知识讲解(10分钟)
教师讲解采访的基本知识,包括采访的目的、采访的对象、采访
的准备工作、采访的基本流程等。
教师采访前,我们需要确定采访的目的和对象,制定采访提纲,
准备好采访工具。在采访过程中,要注意提问的技巧和语气,尊重被
采访者的感受。
3.模拟访问(15分钟)
学生分组进行模拟访问,教师提供采访提纲样本,指导学生进行
角色扮演。
教师:请同学们根据采访提纲,进行一次模拟采访。在采访过程
中,要注意语言表达和沟通技巧。
4.实地采访(30分钟)
学生以小组为单位,确定采访主题,制定采访提纲,进行实地采
访。
教师:请同学们在课后选择一个感兴趣的主题,进行实地采访。
在采访过程中,要注意安全和法律法规,尊重被采访者的权利。
5.成果展示与评价(10分钟)
各小组展示采访成果,包括采访视频、录音、照片等,教师进行
点评和总结。
教师:同学们在这次采访活动中表现得非常出色,不仅掌握了采
访的基本技巧,还关注了社会问题,提高了自己的社会责任感。
五、教学反思
本次教学活动以学生为主体,通过模拟访问和实地采访,让学生
在实践中掌握采访的基本流程和技巧。学生在采访过程中,不仅提高
了沟通能力和团队合作能力,还培养了尊重他人、关注社会的意识。
然而,在教学过程中也存在一些问题,如部分学生在实地采访时表现
紧张,采访技
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