2023年七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案_第1页
2023年七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案_第2页
2023年七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案_第3页
2023年七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案_第4页
2023年七年级语文上册第五单元测试卷及参考答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

七年级上册语文第五单元检测卷

一、积累(20分)

1.根据拼音书写词语,并给加点字选择正确读音。(3分)

在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟

更j£inqiAo的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着

长长的尾巴,有的翘着尖尖的长啄,有的是xiGngjln上带着

一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,

鸟的身躯都是玲珑饱满的,细瘦而不干瘪(A.bieB.bie),丰腴

而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的稼纤合度,跳荡得那样轻灵,

脚上像是有弹簧。

----梁实秋《鸟》

2.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)

A.昨天,我去城里时见他到书店买了两本书籍。

B.公司领导同意采纳这三个职工的合理化建议。

C.动物学家经过观察研究发现,蜜蜂每酿造1斤蜜大约要采集50万朵花

的花粉。

D.由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍。

3.古诗文名句默写。(7分)

(1)自古逢秋悲寂寥,。(刘

禹锡《秋词》)

(2),却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)终古高云簇此城,,(谭

嗣同《潼关》)

(4)陆游《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境,表现作者对朝廷统治者的统

治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句

是:,»

(5)请你默写出含“鸟”字的古诗文句子。(连续的两句)

4.解释下列句中加点词语的意思。(6分)

(1)止有剩骨()(2)而两狼之

并驱如故()

⑶一狼径去()(4)方欲行

()

(5)屠自后断其股()(6)乃悟前狼假寐

()

5.文学常识填空。(2分)

现代作家郑振铎的《》告诉我们要善待生命,同情弱小

者;奥地利科普作家的《动物笑谈》表达了作者对动物

的热爱之情。

二、阅读(40分)

(-)名著《西游记》研读(11分)

研读小说,可以通过比较主要人物言行的变化,读出自己的理解和感悟。请

你阅读选文内容,补全下面研读札记中的旁批和尾批。

忽一日,开炉取丹,那大圣双手捂着眼,正自搓揉流涕,只听得炉头声响。[字字珠矶]

猛睁眼看见光明,他就忍不住,将身一纵,跳出丹炉,忽喇一声,蹬倒八卦炉,6.“一”是汉字中最徜

往外就走。慌得那架火、看炉,与丁甲一班人来扯,被他一个个都放倒,好似

癫痫的白额虎,风狂的独角龙。老君赶上抓一把,被他一捽,捽了个倒栽葱,

脱身走了。即去耳中掣出如意棒,迎风幌一幌,碗来粗细,依然拿在手中,不(2分)

分好歹,却又大乱天宫,打得那九曜星闭门闭户,四天王无影无

形。

一第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿

唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧从包袱内取出纸笔,[句句经典]

即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照,7.画线句详细描写了孙,

再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书

道:“师父,不消发誓,老孙去罢。”他将书摺了,留在袖中,却又软款唐僧—

道:“师父,我也是跟你一场,又蒙菩萨指教,今日半途而废,不曾成得功果,

你请坐,受我一拜,我也去得放心。”唐僧转回身不睬,口里唧唧哝哝的道:

"我是个好和尚,不受你歹人的礼!”大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后(2分)

毫毛拔了三根,吹口仙气,叫“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围

住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。

大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好

人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就

说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:"我

是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不

肯转意回心,没奈何才去。

一一第二十七回尸魔三戏唐长老圣僧

恨逐美猴王

三藏心惊胆战道:“悟空,这桥不是人走的,我们别寻路径去来。”行者[段段精辟]

笑道:“正是路!正是路!”八戒慌了道:“这是路,那个敢走?水面又宽,红此两段写受金顶大仙

波浪又涌,独独一根木头,又细又滑,怎生动脚?”行者道:“你都站下,等

老孙走个儿你看。”

好大圣,拽开步跳上独木桥,摇摇摆摆,须臾跑将过去,在那边招呼道:

“过来!过来!”唐僧摇手。八戒、沙僧咬指道:“难!难!难!”行者又从

那边跑过来,拉着八戒道:“呆子,跟我走,跟我走!”那八戒卧倒在地道:

“滑!滑!滑!走不得!你饶我罢!让我驾风雾过去!”行者按住道:“这是

甚么去处,许你驾风雾?必须从此桥上走过,方可成佛。"八戒道:“哥啊,

佛做不成也罢,实是走不得!”

——第九卜八回猿熟马驯方脱壳功成行满见真如

9.根据《西游记》的阅读体验和对以上三个选段中孙悟空言行的研读,我有了这样的发现:

(-)阅读下面的文章,完成10-13题(13分)

那些鸟会认人

刘亮程

①我们搬走了,那窝老鼠还要生活下去,偷吃冯三的粮食。鸟会落在剩下的几棵

树上,更多的鸟会落到别人家树上,也许全挤在我们砍剩的那几棵树上,叽叽喳喳一

阵乱叫。鸟不知道院子里发生了啥事。但它们知道那些树不见了。筑着它们鸟窝的那

些树枝乱扔在地上,精心搭筑的鸟窝和窝里的全部生活像一碗饭扣翻在地上。

②冯三一个人在屋里听鸟叫。我们没有把鸟叫算成钱卖给冯三。我们带不走那些

鸟。带不走筑着鸟窝的树枝。那些枝繁叶茂的树砍倒后,我们只拿走主干,其余的全

扔在地上。我们经营了多少年才让成群的鸟落到院子,一早一晚,鸟的叫声像绵密细

雨洒进粗糙的牛眸驴鸣里。那些鸟是我们家的。我们一家十六只耳朵听鸟叫。冯三一

个人,眼睛不好使,耳朵也有些背。从此那些鸟将没人听地叫下去,都叫些什么我们

再不会知道。

③大多是麻雀在叫。麻雀的口音与我们相近,一听就是很近的乡邻。树有一房高

时它们在树梢上筑巢,好像有点害怕我们,把窠藏在叶子中间,以为我们看不见。后

来树一年年长高,鸟巢便被举到高处,都快高过房顶一房高了,可能鸟觉得太高了,

下到地上啄食不方便,又往下挪了几根树枝,也不遮遮掩掩了。

④夏天经常有身上没毛的小鸟从树上掉下来,像我们小时候从炕上掉下来一样,

扯着嗓子直叫。大鸟也在一旁叫,它没办法把小鸟弄到窝里去,眼睁睁看着叫猫吃掉,

叫一群蚂蚁活活拖走。碰巧被我们收工放学回来看见了,赶快捡起来,仰起头瞅准了

是哪个窝里掉下来的,爬上树给放回去。

⑤一般来说爬树都是我的事,四弟也很能爬树,上得比我还高。不过我们很少上

到树上去惹鸟。鸟跟我们吵过好几架,有点怕惹它们了。一次是我上去送一只小鸟,

爬到那个高过房顶的横枝上。窝里有八只鸟蛋的时候我偷偷上来过一次,蛋放在手心

玩了好一阵又放进去。这次窝里伸出七八只小头,全对着我叫。头上一大群鸟在尖叫。

鸟以为我要毁它的窝伤它的孩子,一会儿扑啦啦落在头顶树枝上,边叫边用雨点般的

鸟粪袭击我。一会儿落到院墙上,对着我们家门窗直叫,嗓子都直了,叫出血了。那

声音听上去就是在骂人。母亲烦了,出门朝树上喊一声:快下来,再别惹鸟了。

⑥另一次是风把晾在绳上的红被单刮到树梢,正好蒙在一个鸟巢上,四弟拿一根

木棍上去取,惹得鸟大叫了一晌午。

⑦还有一次,一只鹦子落在树上,鸟全惊飞到房顶和羊圈棚上乱叫。狗也对着树

上叫。鸡和羊也望着树上。我们走出屋子,见一只灰色大鸟站在树杈上。父亲说是鹤

子,专吃鸽子和鸟,我捡了块土块扔过去,它飞走了。

⑧除了麻雀,有时房檐会落两只喜鹊,树梢站一只猫头鹰,还有声音清脆的黄雀

时时飞来。它们从不在我们家树上筑巢,好像也从不把黄沙梁当家。它们往别处去,

飞累了落在树枝上歇会儿脚,对着院子里的人和牲畜叫几声。

⑨那堆苞谷赶紧收进去,要下雨啦。

⑩镰刀用完了就挂到墙上。锹立在墙角。别满院子乱扔。

须觉得它们像一些巡逻官,高高在上训我们,只是话音像唱歌一样好听。乘人

不注意飞下来叼一口食,又远远飞走。飞出院子飞过村子,再几年都见不到。

⑫R些麻雀会认人呢。我对父亲说,昨天我在南梁坡割草,一只麻雀老围着我叫,

我以为它想偷吃我背包里的馍馍。我低头割草,它就落在前面的草枝上对着我叫,我

捆草时它又落到地上对着我叫。后来我才发现是我们家树上的一只鸟,左爪内侧有一

小撮白毛,在院子里胆子特别大,敢走到人脚边觅食吃,所以我认下了。刚才我又看

见了它,站在白母羊背上捡草籽吃。

侬就是认人呢。大哥也说,那天他到野滩打柴,就看见我们家树上几只鸟。也

不知道它们跑那么远去干啥。是跟着牛车去的,还是在滩里碰上了。它们一直围着牛转,叽

叽喳喳,像对人说话。大哥装好柒后它们落到柴车上,四只并排站在一根柴禾上,一直跟着

牛车回到家。

(选自《一个人的村庄》)

10.在刘亮程笔下,那些鸟的形象有什么特点?(3分)

11.请你选出刘亮程写的比喻句,并结合文中三处画线句阐述理由。(3分)

A.溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异。

B.我想春天应该是小号,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圆号和长笛。

C.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。

D.树梢上有鸟窝,四五个或七八个,像一只只粗陶大碗朝天举着。

12.文中“那些鸟是我们家的”“我们家树上的一只鸟”“我们家树上几只鸟”,这

些关键语句,有何作用?(3分)

13.阅读这篇文章,你会联想到课文《猫》《狼》中的哪一篇?请简要分析。(4分)

(三)古诗阅读(4分)

塞上忆汶水

曹元用

沙破。秋高苑,马肥,哀笳一曲塞云飞。南都儿辈应相念,过尽征鸿犹未归。

【注释】①沙瓶(qi):沙漠。②苑马:西域大苑所产的马。

14.前两句描绘了怎样的景象?(2分)

15.最后一句写“征鸿”有什么作用?(2分)

(四)文言文阅读(12分)

粤中有猎兽者,挟矢①入山,被象来鼻摄而去。自分必遭残害。未几,释置树下,

顿首一鸣,群象纷至,四面旋绕,若有所求。前象伏树下仰视树而俯视人似欲其登。

猎者会意,即足踏象背,攀援而升。虽至树巅,亦不知其意。少时,有狡猊②来。众

象皆战粟,无敢逃者,惟共仰树上,似求怜拯。猎者会意,因望狡猊发一弩,狡猊立

毙,。猎者乃下,象复伏,以鼻牵衣,似欲其乘。猎者随跨身其上,象乃行。至一处,

以蹄穴地,得脱牙无数。猎人下,束治置象背。象乃负送出山,始返。

(蒲松龄《聊斋志异》)

【注释】①矢(shi):箭。②狡猊(sudnni):即狮子。

16.请依据上下文,解释下列加点词的意思。(4分)

⑴被象来鼻摄而去()⑵少时,有狡猊来

()

⑶以蹄穴地()⑷象乃负送出山

()

17.请用“/”为文中画线部分断句(限断两处)。(2分)

前象伏树下仰视树而俯视人似欲其登。

18.文中反复出现“猎者会意”,请结合文章内容,分别概括猎者所会之意。(2分)

19.根据文章内容和阅读积累,完成下面的阅读笔记。(4分)

蒲松龄常以动物之性情言人之性情,有警示教化的作用。如:《狼》一文中“骨已尽矣,

而两狼之并驱如故”,可见狼的(性格);《象》一文中,象群在获救后,“'

'•"等,可见象的。

三、作文(40分)

20.阅读材料]根据要求写短文。(10分)

初中生丹丹在放学路上遇见一只流浪狗,觉得他又可爱又可怜,就把狗狗抱回

家,想收养这只流浪狗。但妈妈却不同意。假如你是丹丹,你准备如何说服妈妈允

许自己收留这只流浪狗呢?请你写下来,字数150字左右。

21.根据要求作文。(30分)

从小到大,我们经历过无数约定:与父母约定不是周末坚决不玩电脑不看电视,

一定要认真做作业:与老师约定每天进步一点点,一定要改掉不良习气;与伙伴约

定不再为琐事争吵,一定要心心相通关于''约定",你有什么特别的经历吗?

请以“我们的约定”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:立意正确,

中心突出;文章中不得出现真实的人名、地名、校名。

参考答案

_*、

L俊俏胸襟B

2.C

3.(1)我言秋日胜春朝(2)何当共剪西窗烛(3)秋风吹散马蹄声(4)夜阑

卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(5)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。(唐•孟浩然《春

晓》)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(唐•柳宗元《江雪》)感时花溅泪,恨别鸟惊

心。(唐•杜甫《春望》)荡胸生曾云,决眦入归鸟。(唐•杜甫《望岳》)月出

惊山鸟,时鸣春涧中。(唐•王维《鸟鸣涧》)鸟宿池边树,僧敲月下门。(唐•贾

岛《题李凝幽居》)山光悦鸟性,潭影空人心。(唐•常建《题破山寺后禅院》)风

急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(唐•杜甫《登高》)蓬山此去无多路,青鸟殷

勤为探看。(唐•李商隐《无题》)

4.(1)仅,只(2)原来(3)离开(4)正(5)大腿(6)于是5.猫康

拉德•劳伦兹

(-)6.神通广大,鲁莽粗暴,无所畏惧,不受约束。

7.对师傅满怀尊敬和关心,哪怕受到委屈,被逐出师门,依然担心师傅的安危。

8.悟空不顾八戒的懒惰逃避,坚持一定要从桥上走过方能成佛,可见此时的他很

讲规矩,克制而成熟。

9.悟空从大闹天宫时的无视天庭规则,桀瞥不驯,到取经路上斩妖除魔,即使遭

受误解,也要竭力保护唐僧前往西天,最后自觉维护佛门规矩,成为佛门的虔诚弟子。

“西天取经”磨灭了悟空的个性,让一个勇于抗争的美猴王变成虔诚的佛门弟子,这

虽是一种成长,但也是一种悲哀。

(二)10.示例:那些鸟

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论