吉林省白城市通榆县2022-2023学年七年级5月月考语文试题

中学生阶段性学业水平测评卷（七年级·第七次考试）语文试题语文试题共8页，包括三道大题，共24道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。一、积累与运用（15分）请在答题卡相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。[第1-4题每句1分，第5题（1）小题1分，（2）-（5）每小题2分]1.不畏浮云遮望眼，______。（王安石《登飞来峰》）2.______，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）3.《陋室铭》中，描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的句子是：______，______。4.杜甫的《望岳》中表现诗人不怕困难、勇攀高峰，俯视一切的雄心壮志的诗句是：______，______。5.阅读语段，按要求完成下面题目。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在a，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相b。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的①盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹②（1）语段中加点字“迸”的读音是______。（2）在语段①②处填上标点符号，下列恰当的选项是______。A.①逗号 ②句号 B.①顿号 ②感叹号C.①顿号 ②句号 D.①逗号 ②感叹号（3）下面词语填写在语段a、b处，最恰当的一项是______。A.a流淌______b挑逗 B.a流动b玩耍C.a流动______b挑逗 D.a运动b玩耍（4）下列选项中与“盛开的藤萝”短语类型相同的一项是______。A.寒气逼人 B.驿路梨花 C.沥尽心血 D.头发凌乱（5）语段中的画线句与下列选项修辞手法相同的一项是______。A.将军百战死，壮士十年归 B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下面文章，完成6—10题。（10分）爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。6.本文作者是北宋哲学家______（人名）。（1分）7.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是______。（2分）A.亭亭净植（耸立的样子） B.濯清涟而不妖（洗涤）C.可爱者甚蕃（多） D.可远观而不可亵玩焉（亲近而不庄重）8.文章是从哪几个方面来表现莲花品格的？（3分）9.刘禹锡在《赏牡丹》一诗中写道：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”本文作者对牡丹的态度与刘禹锡相同吗？说说你的理由。（2分）10.本文采用了什么写作手法？作者要表达怎样的思想？（2分）（乙）阅读下面文字，完成11—13题。（5分）欧阳修苦读欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以获①画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长而家无书读就闾里②士人③家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。【注释】①荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。②闾里：街坊，乡邻。③士人：中国古代知识分子统称，此指读书人。11.文中“以荻画地”一句中“以”的意思是______。（1分）12.用“/”为文中画线的语句断句。（限断两处）（2分）及其稍长而家无书读就闾里士人家借而读之13.你认为欧阳修自幼所作诗赋文字，下笔已如成人的原因有哪些？（2分）（二）现代文阅读（25分）（甲）阅读下面文章，完成14—17小题。（16分）青头羊父亲属羊，脑瓜顶有一块青色胎记。母亲跟父亲一闹别扭，就在背后骂他，你个青头羊，吃亏就吃你这嘴上，好马出在腿上，好汉出在嘴上，你的嘴白长，就不知道拣好听的说，傻实在。父亲宁可吃亏也不好屈膝，咧着嘴憨憨地笑。他认死理儿，母亲便叫他青头羊，长犄角的青头羊。不管母亲怎么数落，我爸是外甥打灯笼——照旧。谁家有个事，有句话没句话的，听见信儿保准跑前跑后。李家糊个顶棚，高家漆个椅子，干完活抬脚就走，不等着吃人家喝人家，也不等人家说谢谢，人家拉着扯着留吃饭，父亲只一句，家里有饭。与母亲结婚时，父亲虚岁刚19。比父亲还小三岁的母亲也还是个孩子，以为到父亲家吃顿饱饭还可以回家，谁承想，稀里糊涂，这一过竟然是一辈子。结婚已有60周年，按西洋说法已经是钻石婚了。父亲跟着爷爷学的油漆粉刷、裱糊，一学就会，裱出来的活茬比爷爷还要规整，渐渐有了名气。那一年，大爷爷家的二大爷跟国营大单位签了合同，给厂房门窗刷油漆，工期紧任务重，二大爷叫上父亲帮忙。眼看要交工了，二大爷患上肝腹水，嘱咐父亲把活茬干完，不要耽误工期。父亲说上阵亲兄弟，打仗父子兵，哥哥好好养病，我保证不误人家的事。却不知二大爷家，一溜仨孩子，满街吆喝，端锅撬杠，大闫华顶替了我爸爸。父亲不知这是哪一出，不是说好不能违约要如期完工吗？怎么成了端锅撬杠，顶替是什么意思呢？同村宝富对父亲说，你不知道吗？如期完工能够续签合同，签了合同就是这里的长期工，能吃上国家的饭了。你二哥有病一时怕是好不了吧，听说合同要跟你签。签合同时，父亲说谢谢各位对我工作的肯定，这合同我不能签，要签也是我哥哥来签。二大爷死于肝腹水，合同未签，父亲回到村里务农。凡是签了合同的人，都成为国家职工，挣上了工资，一生安稳，到后来子女也接了班。母亲一说起这事，就骂父亲青头羊，长犄角的青头羊，低头吃你的草就不行，他要是签了合同，孩子们也吃上商品粮了。以我现在的认识，我理解父亲，让内心不安宁的事情，绝不做一丝一毫。父亲回村务农，收工回来琢磨电灯、电线、灯绳、闸盒，谁家灯泡憋了，闸盒坏了，电线耷拉了，父亲一准跑去帮忙。那年唐山大地震，波及我家那一大间小南屋，山墙倒掉了，窗户碎落一地。父亲找来苫布苫上，我们仍有半间屋子可住。一九八二年，父母亲商量好盖房子。一开槽，老乡亲呼啦啦涌来，扛锨的、拎暖瓶的、带钱的、做饭的，几天工夫，撞槽、起腔儿、上板、砸焦子、抹顶子，完事大吉。母亲偷摸蔫对我们说，咱家头一份，全村一户不落都来人帮忙了。看得出母亲的骄傲和荣光，还有对父亲的赞许。（选自《光明日报》2022年06月24日14版）14.根据括号内的提示回答问题。（4分）（1）父亲宁可吃亏也不好屈膝，咧着嘴憨憨地笑。（请从描写角度赏析这句话）（2）一开槽，老乡亲呼啦啦涌来，扛锨的、拎暖瓶的、带钱的、做饭的，几天工夫，撞槽、起腔儿、上板、砸焦子、抹顶子，完事大吉。（请品析加点词的表达效果）15.结合文章内容，谈一谈“父亲”是个怎样的人。（4分）16.题目“青头羊”有何妙处？（4分）17.请分析文章最后一段画线句子的深刻含义。（4分）（乙）阅读下面文章，完成18-21题。（9分）中国画的骄傲——《清明上河图》黎孟德①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓。靠岸的船只，搭着跳板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨；河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。④画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。⑤桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右盼，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住；而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或席间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。⑥画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓，城内道路纵横交叉，沿街店铺鳞次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业：香醪、孙羊店等，一派繁荣有序的都市景象！⑦《清明上河图》运用中国传统散点透视法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具，大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感。如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔，真可让人叹为观止！⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活的巨大风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。（选自《读懂中国》，有删改）18.本文的说明对象是______。（2分）19.下面有关《清明上河图》的说法，不符合文意的一项是（）（2分）A.通过描绘城里富贵人家扫墓归来的情景，巧妙地交代了时间和当地的风俗习惯。B.画中巍峨的城楼以及城门内外的繁华热闹的景象，构成了整幅画的最高潮部分。C.画中景物，大到城楼，小到刀剪，都刻画得精细清晰，比例协调，无一处败笔。D.用散点透视法，将几十里风光人情尽收画卷，形象展现了北宋的生活风貌。20.文中画线句子“画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面”，运用了哪种说明方法？有何作用？（2分）21.“满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮”，这句话中的“几乎”能否删掉？为什么？（3分）（三）名著阅读（5分）22.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”同学们，读书是一场心灵的旅行，下面就让我们根据要求，完成读书任务吧！◆标注要点他是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。——《海底两万里》导读（1）“他是法国著名的科幻和探险小说家”，这里的“他”是指____________。（人名）（1分）这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事，集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。（2）“这部小说”是指______。（作品名称）（1分）◆批注情节他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦和委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。（3）此段内容是《骆驼祥子》的选段，祥子为了置办虎妞的丧事，又卖掉了自己的车，这次祥子卖掉的车是从______的手里买来的。（1分）（4）祥子的命运三部曲是“精进向上一不甘失败一自甘堕落”，从祥子的变化中，你读出了什么？我读出了____________。（2分）三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）23.学校准备开展以“与自律同行”为主题的语文活动，阅读下面材料，按要求完成任务。【材料一】自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循规则法度，约束自己的言行。【材料二】不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。——朱熹当自律变成一种本能的习惯，你就会享受到它的快乐。——村上春树哪怕对自己有一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基【材料三】亲爱的孩子们，现在尚未明确自己的梦想，并不可怕，也不必慌张，慢慢成长，终会发现心中挚爱。实现梦想的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。困难就像纸老虎，你强它就弱，要有勇气打败它。心定磐石之坚，行有日月之恒，虽然道阻且长，但行则将至。孩子们，记得读书、运动，记得守时、自律，养成良好的习惯，它将是你一生的挚友，是你实现梦想的助手，让我们一生受益无穷。——航天员刘洋写给孩子的信【任务一】拟写标语（1）结合材料内容，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（不超过15字）（2分）【任务二】解说过程（2）下面是本次活动方案的框架图，请你用简明的语言解说此方案的活动过程，要求内容完整，条理清楚。（4分）【任务三】学会劝说（3）受疫情影响，学校启动“停课不停学”活动。但小新同学在上网课期间沉迷于电子游戏，经常课上不在线，无法约束自己的行为。你和小新是微信好友，得知这一情况后，你将怎样劝说小新？请你通过微信给小新发一条消息。（不少于50字）（4分）（二）写作（50分）24.从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）题目：发现不一样的自己作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备。据说他在八十五岁那年的一天上午，写下了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”作文要求：（1）要自由、有创意地表达出真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

参考答案及评分标准语文一、积累与运用（15分）1.自缘身在最高层（1分）2.此夜曲中闻折柳（1分）3.苔痕上阶绿（1分）草色入帘青（1分）4.会当凌绝顶（1分）一览众山小（1分）5.（1）bèng（1分）（2）B（2分）（3）C（2分）（4）B（2分）（5）C（2分）二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）6.周敦颐（1分）7.B（2分）8.生长环境方面、体态香气方面、气质风度方面。（3分）9.不同。刘禹锡借赏牡丹表达了当时人们对牡丹的喜爱和尊崇；周敦颐以花喻人，用牡丹反衬莲花，讽刺了追名逐利的市侩之徒。（2分）10.托物言志。（1分）洁身自好，不与世俗同流合污。（1分）11.用（1分）12.及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之（2分）13.（1）从小习字背诵古人文章；（2）稍长，借书抄书成诵；（3）废寝忘食刻苦读书。（答出任意两点即可得2分）（二）现代文阅读（25分）（甲）14.（1）神态描写，生动形象地写出父亲憨厚老实、固执倔强的样子。（2分）（2）运用了拟声词。生动形象地写出乡亲们热情、质朴的特点。也从侧面衬托出父亲的人缘好，他一直以来的善良和乐于助人，得到了回报。表达了对家乡亲人的赞美。（2分）15.围绕“勤劳质朴、倔强固执、天性乐观、不图回报、光明磊落、心灵手巧、乐于助人、忠厚老实”等回答即可。（答出其中两点得2分，分别结合文章内容得2分，共4分）16.线索，贯穿全文；设置悬念，吸引读者阅读兴趣；母亲将父亲叫作“青头羊”，生动形象地写出父亲虽然平凡普通但是却一生倔强和顽强；也写出母亲对父亲的关怀和心疼；表达了作者对父亲的赞