Unit5SectionA1a-2d教案（五四制）英语六年级上册_第1页
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文档简介

Unit5SectionA1a2d教学目标1.复习并熟练掌握this，that，these，those。2.了解自己的家庭，理解家人，热爱家人教学重点单词的听说读写及读写规律。教学难点指示代词的使用和单复数的初步认知。教学过程

一、自学反馈1．完成1a．2．展示交流自学中的收获:(1)写出下列单词短语:姐,妹母亲父亲父母兄,弟外祖父家庭那些谁这些再见她(他/它)们过得愉快!(2)举出例句说明你对复数的理解和使用:(3)朗读2d.3．展示交流自学中遇到的问题。分小组展示组中共同的问题。二、展示交流、合作探究（小组讨论，发言人展示等可以设计多个活动、任务）1、读一读，猜一猜。Father’s

mother

is

my

Father’s

father

is

my

2、教师拿出全家福，引导学生用一般疑问句Is

he/

she

your?Is

this/that

your?3、要求学生拿出自己的全家福，完成刚才的任务4、学生小组合作制作家谱图。5、每组选一个同学上来就制作的家谱做介绍。按要求进行句型转换。Thisismyfriend.（变为复数句）my.Isthatyourbaseball?（变为复数句）your?Sheismymother’ssister.（变为同义句）Sheis.4.Heismyuncle.（变为一般疑问句）youruncle?5.Thisismygrandmotherandthisismygrandfather.（变为同义句）my.6.Thosearephotos.（就画线部分提问）those?7.Aretheseschoolthings?（作否定回答）No,.8.Thatisherbrother.(变为否定句)Thatbrother.9.That’smysister.(就画线部分提问)that?情景对话。根据上下文要求，填入一个适当的单词。Mike:Goodmorning!Tom:________________,Mike.DoyouknowKate?Mike:No.Who'sKate?Tom:Comeand______her._____________Kate.Kate,thisisMike.Mikeismygoodfriend.Kate:________________________________,Mike.Mike:Nicetomeetyou,Kate.Isthatgirlyoursister?Youlookthesame.Kate:________,wearetwins(双胞胎).三、达标检测用括号中所给单词的适当形式填空。1．Lucy,MaryandLindaaremygood______(friend).2．Lookatthephoto.Thosearemy__________(grandparent).3．Is___(these)yoursis

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