Unit5Topic3SectionD学案初中英语九年级下册

Unit5Topic3SectionD【学习目标】1.复习并总结并列连词及其主谓一致的用法。2.学习世界七大奇迹之一的金字塔的有关知识。【预习导学】一、生词速查1.v.结束,完成;adj.完整的;彻底的→n.完成;竣工→adv.完整地;彻底地;完全地

2.v.安装;修理→adj.固定的;定色的;防挥发的

3.n.吨

4.n.工具

二、短语速记1.金字塔

2.那时

3.根据,按照

4.命令某人做某事

5.差不多

6.这么好

7.直到今天

8.继续做某事

三、句子速译1.ThelargestoneofthemistheGreatPyramidofkhufu.______________________________________________________________2.Atthattime,itwasstillthetallestbuildingintheworld.______________________________________________________________3.Thebiggeststoneweighsasmuchas15tons.______________________________________________________________四、想一想预习课本1a,回答下列问题。1.WhenweretheEgyptianPyramidsbuilt?______________________________________________________________2.WhydidtheKingKhufubuildthePyramid?______________________________________________________________3.Whatwasthetallestbuildingintheworldinthe19thcentury?______________________________________________________________4.HowmanypeoplepletedtheGreatPyramid?______________________________________________________________【答案】一、1pletepletionpletely2.fixfixative3.ton4.tool二、1.theGreatPyramid2.atthattime3.accordingto4.ordersb.todosth.5.asmuchas6.sowell7.tothisday8.continuetodosth.三、1.它们中最大的一个是胡夫金字塔。2.在那时,它仍然是世界上最高的建筑物。3.最大的石头重达15吨。四、1.TheEgyptianPyramidswerebuiltaround2,560B.C.2.TheKingKhufubuiltthePyramidashistomb.3.TheGreatPyramidwasthetallestbuildingintheworldinthe19thcentury.4.Studiesshowthatittook100000peopleover20yearstopletetheGreatPyramid.【合作探究】任务驱动一复习巩固1.复习并列连词的基本用法,完成课本Grammar,总结并列连词的用法:①并列连词neither...nor、either...or、notonly...butalso连接名词或代词作主语时,谓语动词单复数只与靠近它的名词有关,即就近原则。②并列连词both...and连接名词或代词作主语时,谓语动词用复数。2.翻译课本Functions中的句子并大声朗读出来。任务驱动二阅读训练1.根据课本1a的内容,和同伴谈论金字塔。完成任务所需的语言结构:A:What'sthisinthepicture?B:It'stheGreatPyramid.A:Whenwasitbuilt?B:...2.快速阅读课本1a的内容,选择一个最好的标题。3.细读课本1a的内容,完成课本1b的表格。任务驱动三小组活动仔细观察课本2的四幅图片,匹配2中的图片和信息,然后小组讨论描述这些图片。TheGreatWallofChinaisoneofthegreatestwondersoftheworld.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【知识超市】[命题点一]“Ittakes/tooksb.+时间+todosth.”的用法

●Studiesshowthatittook100000peopleover20yearstopleteit.研究表明,(它)金字塔花费10万人20多年的时间建成。◎观察思考:1.Ittookusanhourtoridetothetownbythesea.我们花了一个小时骑行到海边的小镇。2.Ittakeshimthreehourstogetschooleveryday.每天他要花三个小时到学校。◎用法总结:Ittakes/tooksb.sometimetodosth.意为“花费某人多少时间做某事”。结构特点:It是形式主语;takes/took是谓语;sometime是宾语;todosth.是不定式短语也是真正的主语。对点自测用所给单词的适当形式填空1.Ittookher4months(do)thisexperiment.

2.(understand)themeaningofthepaintingtakesmequitealongtime.

【答案】1.todo2.Tounderstand[命题点二]continue的用法

●Butmanyscientistscontinuetostudytheirmethods.但是许多科学家继续研究他们的建筑方法。◎观察思考:这里continue意为“”。

◎用法总结:continuetodosth.=goontodosth.(做完了一件事)开始做另一件事易错辨析continuedoingsth.继续做刚才没做完的那件事continuetodosth.继续做另一件事注意:1.continuetodosth.和continuedoingsth.二者虽然都有继续的意思,但继续做的对象是不同的。2.如果上下文并没有明确是接着做不同的事,还是接着做同一件事,只说接着做,继续做,那么这两种表达方式就都可以用。对点自测翻译下列句子1.Nowlet'scontinuetalkingaboutourtravelplan.______________________________________________________________2.Afterhefinishedreadinganovel,hecontinuedtoplaybasketballwithhisfriends.______________________________________________________________3.Wehopetocontinuetohavehersupportandfriendship.______________________________________________________________4.稍做休息后,他继续奔跑。______________________________________________________________5.这场雨整整一下午都下个不停。________