【中考必备】广东地区2016年人教版初中政治中考复习课件-专题4-我与他人-和谐相处

第二章交往品德专题4我与他人和谐相处考情分析22016广东中考必备思品考纲解读一、体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。〔考点18〕二、学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理，增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。〔考点19〕★考点分析：这两个考点主要考查如何处理与父母的交往沟通关系，常与处理情绪、弘扬尊老传统美德、构建和谐家园等知识点结合考查，选择题和简答题居多。32016广东中考必备思品1.孝敬父母。(1)什么是孝敬父母？孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。(2)为什么要孝敬父母？①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了奉献，使家成了我们的情感栖息地、物质生活的后盾、平安健康的保障、娱乐天地、天然学校、今后开展的大本营。父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。②孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。③孝敬父母是中华民族的传统美德。42016广东中考必备思品(3)怎样孝敬父母？①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；从身边小事做起，行动上帮助父母，多做家务，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母快乐。②我们对父母的孝敬，是在平等根底上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律根底上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止；如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。③我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。52016广东中考必备思品2.子女和父母之间的沟通与交往。(1)我们与父母产生矛盾的原因：①我们与父母在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面有较大差异。②我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求。我们没有正确理解父母的严爱、苦心。③当我们的独立意识、自主性、个性伸展被无视或受到阻碍时，当强迫我们接受某种观点时，当我们的自尊受伤害、权益受侵害时，就容易与父母发生矛盾，产生逆反心理。(2)什么是逆反心理？我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。具体表现为：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。62016广东中考必备思品(3)怎样看待逆反心理？对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的对抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止对抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的反感，甚至采用极端的方法来处理，都是错误的，其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。因此，我们要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己72016广东中考必备思品(4)与父母沟通、交往的方法、艺术：当我们与父母发生矛盾的时候，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的方法。我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。赞赏父母，认真聆听，帮助父母。在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个上下上下。82016广东中考必备思品当堂训练11.〔2015广东〕今年的母亲节，某大学师生举办了一场名为“千里家书——感恩母亲”的活动。一位学生在寄给妈妈的家书上写道：“谁言寸草心，报得三春晖，我身在异乡，祝妈妈节日快乐！”这位学生()A．懂得感恩和孝敬父母B．能够克服逆反的心理C．懂得宽容和赞赏父母D．能够聆听父母的教诲A92016广东中考必备思品2.(2015娄底)家长肖某疑心正在读初三的丹丹谈恋爱，偷偷看了她的微信记录，女儿一时想不通而离家出走。请你运用所学知识劝导家长肖某和丹丹。以下说法正确的选项是()①家长的行为是不对的，侵犯了女儿的隐私权，会引起女儿的反感②家长的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的一片苦心,不能采取极端方式对抗③父女要加强沟通，消除误会④作为子女，要标准自己的行为，不要让父母操心A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④D102016广东中考必备思品三、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长意义。〔考点20〕四、学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原那么与尺度。〔考点21〕★考点分析：这两个考点主要考查学生如何处理与同学、朋友的关系，旨在引导学生在青春期学会培养良好的人际关系，在愉快健康的气氛中快乐成长。以选择题居多，也要注意简答题和辨析题。112016广东中考必备思品3.克服闭锁心理。(1)什么是闭锁心理？对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳，而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，就像一把“心锁”，封闭自己，不愿与人交往。内心的喜怒哀乐不再轻易地表现出来，尤其不愿意与父母说，只对几个要好的同学说，或写日记向自己倾诉。(2)闭锁心理的危害：①不利于建立良好的人际关系，使自己陷入孤立的境地。②会锁紧我们通向友谊的大门。③不利于自己的健康成长。④对心理开展产生有害影响，如果任其开展，易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，甚至会导致悲观厌世，产生轻生念头。122016广东中考必备思品(3)如何克服闭锁心理？人际交往是双向性的。①要袒露自己的真实思想，献出自己的信任。②要保持积极开放的心态，敞开自己的心扉，积极交往，开放自我。③多参加集体活动。132016广东中考必备思品4.如何与同学友好相处、交往？〔1〕坦率地敞开自己的感情，主动、热情地与同学交往。〔2〕平等、礼貌、诚信待人。欣赏接纳、理解宽容、尊重、信任、感谢、关心、帮助他人。换位思考，与人为善。己所不欲，勿施于人。对人守信，对事负责，互相学习，取长补短，共同提高。〔3〕在朋友需要时，自觉自愿地提供帮助；尊重朋友的意愿；保守朋友的私人秘密。〔4〕双方互相信任；朋友不在场时，同样维护其正当利益；公开场合不互相指责；给朋友以情感上的支持。〔5〕交流时注意力集中，不要心不在焉；不嫉妒朋友与他人交往。142016广东中考必备思品5.男女同学交往的意义。异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康开展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。6.男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？男女同学之间的交往，要真诚待人，坦然大方，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。不要过于随便。152016广东中考必备思品当堂训练21．〔2015广东〕“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方()A．解决心理矛盾B．抵抗不良诱惑C．消除个性差异D．促进身心健康D162016广东中考必备思品2.〔2015曲靖〕男生有男生的优势，女生有女生的特长，差异是不容否认的。以下说法表达这一观点的是()A．甲说：男生和女生都是平等的B．乙说：男生和女生在个性上是各具特点的C．丙说：男生在理科方面比女生反响快，越到高年级，成绩越好D．丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗B172016广东中考必备思品五、了解教师的工作，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。〔考点22〕★考点分析：本考点主要考查学生如何处理与老师的关系，这对构建和谐校园有很重要的意义，常考选择题。7.老师工作的特点。老师是人类文明的传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。老师的工作不只是传授知识。老师的巨大力量在于作出典范。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。182016广东中考必备思品8.如何化解与老师的矛盾？〔1〕化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。〔2〕角色互换，从老师的角度看问题。9.如何与老师相处？〔1〕尊重老师，礼貌待师。〔2〕正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，老师的批评是保护，是鞭策，也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。当我们觉得被误解时，可以向老师作出解释，但解释一定要建立在真实的根底之上，并且是为了更好地沟通，而不是想逃避责任。〔3〕原谅老师的错误。用不伤害老师的方式指出老师的错误是对老师的尊重。192016广东中考必备思品〔4〕当我们与老师发生矛盾、冲突时，要主动与老师沟通，换位思考，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情。〔5〕注意场合。在不同的场合，我们应采用不同的语气和老师交谈，交谈的主题也应随场合的变化而有所不同。〔6〕勿失分寸。打听老师的隐私、从背后突然拍打老师等行为，就失去了分寸。202016广东中考必备思品当堂训练31.〔2015云南〕在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是()A．告诉家长